交通安全记心中主题班会
初一 议论文 862字 1231人浏览 a珊瑚珠

二年级(1)班“交通安全记心中”主题班会

班主任 许 莉

二年级学生有了一定的动手动脑的能力,他们渴望通过自己的努力达到目标,于是我放手让同学们自己收集资料,并通过展板的形式把他们的劳动成果展示出来,引导他们把遵守交通安全推广开来。带动全校的同学一起来遵守交通法规。在班会课前,我与学生一起讨论,决定用自述、小品,认识标志。以及问答的形式巩固交通安全知识。使他们认识到交通安全的重要性。

活动目标:

1、让学生在课前预习,课上讨论中认识一些常见的交通标志,学习掌握一些交通安全常识。

2、培养学生通过各种途径解决实际问题的能力。

3、通过小组合作,把课堂与社会,教学与实践有机地结合起来。 活动准备:

1、组织学生观看县交警大队提供的录像。

2、学生通过各种途径寻找跟交通安全有关的资料。

3、学生准备游戏活动的模型汽车,红绿灯,斑马线。

4、教师制作课件。

活动设计:

环节 活 动 过 程 设计意图

一 主持人宣布班队会开始,

名学出示“交通安全记心中”标语。 揭示课题,为最后的倡议活动作铺垫。

二 1、出示一段车祸视频。(动画)

2、出示学生找到的车祸照片。

师小结并导入 吸引学生的注意,震撼他们的心灵,突显出交通安

全的重要性。

三 1、本班2名同学讲述发生在自己身上的故事。

2、同学自编自演的小品《放学路上》

没有交通标志的路上,杨红飞骑自行车搭小货车借力,结果货车司机遇到王大爷过马路急刹车,摔伤,撞车的事。

几名同学在路上铺上斑马线,人行道,汽车道,红路灯等道具。 请几名同学在表演一遍。

3、学生搜集到的交通图标,让全体同学认一认。

4、知识竞答。

用身边的事,身边的物以及跟生活有关的问题,通过不同的方式表现出来。让学生在丰富多彩的活动中学习交通安全知识。

四 制作展板

用同学们手中的资料做成展板,带动全校的同学关注交通安全,遵守交通规则。 作为活动的延伸,让主题班会变得更有意义。

五 请听课老师一起参与我们的活动,在“交通安全记心中”标语上签字。

让老师和学生共同参与这个活动,并向全校作宣传,倡议所有人都加入到这个活动中来。共同遵守交通规则。