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初一 记叙文 2386字 814人浏览 shijiaxin008

半命题作文

教学目标:

1. 学会分析半命题作文的考题。

2. 学会半命题作文的写法。

教学重难点:

重点:学会半命题作文的写法。

难点:学会半命题作文的写法。

教学过程

一、谈话导入

同学们,这节课我们学习如何写好半命题作文。

二、新授

想一想什么是半命题作文?

......

总结:半命题作文就是指作文题目中只出现一半或一部分,另外一部分由考生自己去补充的一种作文。

(一)了解半命题作文的结构形式

同学们,既然我们知道了什么是半命题作文,那我们一起看看下面的半命题作文题目,找一找他们具有什么样的特点?

A 、 改变了我的生活

B 、我们的名字叫

C 、我从 那里学到的

D 、 ,我会想起

„„

总结:这些都是属于半命题作文,只是补提的结构形式不同,A 属于前补式,B 属于后补式,C 属于中补式,D 属于补前补后式。

(二)怎样写好半命题作文

我们了解半命题作文的形式,那么怎样才能写好半命题作文,尤其是考场作文,提高作文成绩呢?

下面我们结合练习一起看看。

提问:“善待 (亲人、生命、自己„„)”,从这个题目入手,我们应该怎样做呢?

„„

引导:

题目中的“善待”是什么意思?

„„

对,“善待”即好好对待的意思,那么“善待”的对象是谁呢?

„„

亲人、生命、自己„„题目的括弧中给予了提示,除了已经给出的对象以外还可以填上什么内容呢?省略号代表了很多很多内容,比如“善待诚信”、“善待环境”这是从哪

些角度入手的?

„„(物或精神、品质等)

总结:半命题作文从形式上看,由文字部分和填空部分组成,有的题目前还有一段提示语,后面还有具体要求。我们在拿到题目后,先要分析已有部分所表达的意思。这也就是写好命题作文的第一步:审题,弄清题意。

小练习:“讲给 的事儿(爸爸、妈妈、老师、同学„„)”, 这个题目给了我妈妈哪些信息呢?

„„

分析:从这个题目的已有文字可以看出,本文应写事,而且是以向别人叙说的口吻,叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学„„”中的一员即可。

弄清提议后,接下来我们又该做什么了?

„„

分析:半命题作文的题目都是不完整的,在弄清题意的基础上补充文题。在拟题技巧里我们已经学过如何来补充半命题作文的题目,那么同学们想一想,补充半命题作文的题目我们需要注意什么呢?

„„

比如“珍惜所拥有的 (亲情、友情、世界、水„„)”。

„„

分析:你觉得所供选择的词语中哪个最好写,你就补上哪个,若觉得这几个都不好写,你还可以另选词语。总之,应在题目要求的范围内,根据自己的实际情况来补充,哪些最能写出自己的生活体验,最有利于真情实感的抒发。

总结:补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点:

(1) 补充的词语要和已有的词语搭配,构成完整

的意思。

(2) 要易写作。我们要结合自己生活现实中一些

印象深刻的、曾经能够触动内心的实际经历,

选择适合自己的文题。

(3) 找准写作重点,一般来说,补出的词语是写

作重点。

(4) 文题补充完整后,要从语意、语法、语感的

角度进行检查,做到简明、生动。准确,要

尽量避免太长的文题和表意不明的文题。

小结:写好半命题作文的第二步:补充好文题。 先来看一个作文考题:

以“我学会了 ”为题,写一篇作文。要想写好这篇作文,最关键是对关键词“学会”理解。现在同学们思考一下,“学会”应该怎样理解呢?

„„

分析:“学会”一词常见惯用,但在文题里理解,其旨意就当仔细琢磨了,这里当指学习并掌握了某种有用的知识、技能、本领,连上面的“我”,渗出一种可贵的自豪激情。对题目的理解不同,填出的题目已就有很大的不同。

引导:基于以上分析,我们可以补充哪些词语呢? „„

(参考:《我学会了骑车》、《我学会了烧菜》、《我学会了打球》——填题正确,流于一般

《我学会了讲文明》,《我学会了自卫》《我学会了珍惜时间》——填题深刻,题目凸显。

《我学会了打牌》《我学会了赚钱》《我学会了吸烟》——这些行为有损于我们的健康发展,避免补充类似的题目,思想不健康。

总结:刚才这个过程也就是由题目确定中心的过程,这是写半命题作文的第三步。中心要做到深刻、新颖,在考场上才会更加容易拿到高分。

下面以“我学会了珍惜时间”为例来看看接下来的应该怎样写。这篇作文向表达的中心是什么呢?

„„(通过一件事或者一次经历,明白了时间的珍贵,从而懂得珍惜时间) 。

引导:既然是“学会”,肯定是之前不知道或者不了解珍惜时间,说到这里,你有没有珍惜时间的经历了?

„„

那时候你是怎么做的?

„„

在这个过程中,是什么让你的观念发生了变化?(或者是谁教会了你珍惜时间)

„„

你的收获是什么?

„„

总结:刚才这个过程是围绕中心进行选材的过程,这是写好半命题作文的第四步:围绕中心进行选材。选好材料后,合理安排文章的机构布局,总分式、小标题

„„

还要列出提纲

„„

确定了写作的思路以后,想一想我们可以怎么开头了? „„

总结:我们学过开门见山式、对话式、修辞法、引用式等等多种开头方式,以及疑问式、首尾呼应式等结尾方法,那么在写的时候需要把这些技巧运用进来。中间运用什么描写把事情写具体?

快速打开《金笔思维》,看一下[笔下生花]的“我学会了珍惜时间”,看看小作者是怎么写的。

三、作业布置二选一

1、爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的生活中充满着爱,它伴随着我们成长,丰富我们的人生,同时我们也都在献出自己的爱,使世界便得更加美好。请以“ 的爱”为题,作文不少于600字

2、“我发现 ” 作文不少于600字

板书设计

一、 半命题作文的结构形式

A 属于前补式 B属于后补式,C 属于中补式D 属于补前补后式。

二、 怎样写好半命题作文

1、 审题,弄清题意

2、 补充好文题

3、 由题目确定中心

4、 围绕中心进行选材

5、 选择合适的写作技巧