人间处处有真情
六年级 议论文 1167字 4810人浏览 四人行系列

《人间处处有真情》导学设计

祥符镇柏柳小学 张黎黎

一、活动背景

在我们的校园,家庭和社会无时无刻的不涌动着真情故事。有必要让学生去调查,了解体验。从而使学生感受到共建和谐校园与和谐社会中,人的道德修养也在不断提高,精神文明与物质文明同步发展,同时对学生社会调查能力的培养也会增强。在收集信息,处理信息的过程中,也使学生的口语表达能力,作文能力得到提高。

二.导学目标

1.通过本次活动让学生再次体验家庭,学校,社会的真情故事。

2.通过本次活动,进一步培养学生综合实践的能力,调查,收集信息处,理信息的能力。

3.通过本次活动的开展,让学生感到人间的真情,受到真善美的熏陶。

三.导学重难点

1通过本次活动的开展,培养学生的实践能力,收集信息,处理信息的能力。 2通过具体事例感受人间处处有真情,真情时时暖人心。

四.导学过程

(一)导入:

同学们,“人间处处有真情”综合实践活动,我们又进行了延续,相信同学们同学们通过调查,收集资料及耳闻目睹一定会有深深的感触。今天这届综合实践活动课,我们就来作以展示汇报。

(二)展示活动小标题

师:活动前我们共同研究确定了活动的三个层面,下面我们请三个层面的小组长,展示活动小标题。

学生展示活动小标题,呼喊活动口号。

1 校园调查,口号:走进校园, 真情地带;

2 家庭体验,口号:走进家庭,亲情浓浓;

3 社会扫描,口号:走进社会,情满人间。

(三)展示汇报。

1 提出汇报要求。

2 各组汇报。

(1)校园调查小组汇报。

小结:的确,在我们学校每天都在发生着动人的故事,同学之间,师生之间,老师之间,都在用真情书写着感人的篇章,用真情描绘生活的画卷。

接下来,再让我们用心来倾听,听一听在我们的家庭中,有弹奏着一曲曲什么样的赞歌呢?

(2)家庭体验小组汇报。

小结:家庭是温暖的,幸福的;亲情是真挚的,可贵的,纯洁的,无私的。老师衷心的祝愿在坐的所有老师同学和家欢乐,幸福美满!

正因为有我们这样祥和的家庭,采购建立了我们这个和谐的社会,下面再让我们放开视野到社会去捕捉真情,你会发现,人间处处有真情,真情无处不在。

(3) 社会扫描小组汇报。

小结:一幕幕感人的场面,一个个动人的故事催人泪下,让我们深深地体会到了人间纯真的情感,感悟到了的互相关爱带来的快乐和幸福。

同学们“人间处处有真情”综合实践活动又要告一段落了,那么,通过这次活动,你有什么收获或感受要谈吗?

(四)活动体验。

(五)总结:

大家说得非常好,希望你们通过本次活动,在家做个好孩子,用真情对待亲人;在学校做个好学生,用真情对待老师同学;在社会做个好公民,用真情善待周围的人。

人间处处有真情,真情时时暖人心,使我们深深地感受到人与人之间纯真的情感,体会到互相关爱带来的快乐和幸福。爱食人间充满温暖。最后让我们伴着《爱的奉献》这首美妙的歌生来结束这次活动吧!

播放《爱的奉献》。