难忘的一个人,习作讲评
五年级 记叙文 424字 276人浏览 ldx赖

《难忘的一个人》习作讲评教学设计

讲评目标:1、在相互赏识和交流评改中,懂得如何把事情经过写清楚、写具体,表达出真情实感。

2、能自由发表自己的见解,乐于修改自己和他人的习作,体验评改成功的快乐。

讲评重难点:通过讲评,使学生懂得写事要突出中心,着眼中心写具体,本篇习作要把中心“难忘”体现出来。

讲评过程:

一、复习回顾

1、引入

2、课件出示习作要求

3、请生说出本次习作要注意些什么(师相机板书)

二、总结点评

1、老师说一说本次习作的总的优缺点

2、榜上有名(课件一一出示写得好的学生的名字)

徐志杰,张晨星,汪锦宏,朱满洪,王倩,程磊

3、课件出示汪锦宏的优秀习作

(1)生自由朗读

(2)引导学生说出优点并学习

三、个别点评

1、晒晒好题目

2、秀秀好开头

3、说说好结尾

4、品品好句段

四、七嘴八舌,评评改改

1、课件出示典型问题

2、让学生说说读后感受

3、引导分析问题,指导修改

五、布置作业

请同桌帮助修改问题习作

六、板书设计

习作讲评

1、突出“难忘”

2、经过写清楚

3、有真情实感