作文1炫彩
高三 散文 12925字 213人浏览 半夜卖豆浆1

1 一半命题作文:我们的岁月------作文展示

1. 我们的岁月如歌

岁月如逝水,带走如歌的年华,却带不走曾经最真最美的回忆;带不走心中那一份暖暖的爱意!

——题记

灿烂的笑脸,真挚的话语,在眼前流过,缓缓地流向心田,流向记忆深处那一片美丽的风景。

圣诞节的欢笑

踏着夜色,走进熟悉的校园,一片欢庆的气氛迎面而来,一切都沉醉在这圣诞之夜欢乐的气氛里。刚走进教室,就遭到了“突然袭击”,彩色的喷雾欢快地在我的头上打着卷儿,就像同学们喜悦的心情。我们三班和四班的同学齐聚在一起,圣诞晚会拉开了序幕:马浩,崔高波,雷朋涛三个小搭档的小品一个接一个,他们搞怪的动作和夸张的表演逗得同学们乐开了怀,欢笑声此起彼伏。女生们也用她们动听的歌声来为晚会添彩,直到最后,同学们都围在我的周围,诉说着他们的开心与快乐,久久不肯散去„„

幸福与感动涌上心头——难忘这开心的圣诞之夜!

端午的棕香我们的

又是一年艾叶飘香,端午节的早上,带来为同学们准备的粽子,和同学们一起庆祝端午。剥开层层包裹的粽叶,一阵甜香绽放,如同学们灿烂的笑脸,“小不点”程冬霞凑过头来:“老师,我要吃!”亲手将甜甜的粽子喂入她口中,同学们笑了,我也笑了。粽子的甜香弥漫在整个教室;弥漫在每一个七三班成员的心田„„

开心与香甜溢满心田——难忘这甜蜜的端午佳节!

离别的泪水

放假前的最后一次班会了,心中有太多的不舍。一年中,孩子们带给我太多的欢乐与惊喜:课堂上他们精彩的辩论和发言;自习课上他们一次次令人开怀的演出;课下朋友般的交流与嬉戏。就要分别了,伤感之情溢满心头。崔高波上来发言时,他忍不住哭了,台下也传来抽泣声,顿时,离别的忧伤在每位学生之间传递。看着同学们满是泪花的脸我也忍不住满眼的泪水。下课的铃声已经敲响,泪眼迷蒙中,看到同学们一个个在黑板上写下了离别的寄语;广播站传来了同学们点的歌,那忧伤的旋律在校园上空飘扬„„

2. 我们的岁月留痕

伤感与眷恋弥漫心头——难忘这黯然的离别时刻! 岁月如逝水,带走春花,送来秋实;带走夏水,送来冬雪。那份暖暖的爱意不断传递,温暖你我的心田!我们的岁月留痕。

微风吹过,湖面泛起阵阵涟漪,这涟漪向远处扩散后逐渐平息,看似没有痕迹,可湖泊深处却有了水流的涌动。生命里,岁月看似不落痕迹,却在不经意间改变着我们,所以努力拼搏,让岁月留下完美的印痕。

脚踏实地,用汗水浇灌,让我们的岁月留下拼搏的痕迹。我是岩石缝间的一株幼苗,整日生活在黑暗之中。虽然我极其平凡,但我亦向往广阔的蓝天,渴望着阳光温和地照耀,于是,我将根扎入岩石深处,尽力汲取有限的养料,将茎叶张大,以承载更多的露水,以滋润我即将干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去,但我依然努力拼搏,纵使今生见不到广阔的蓝天、金黄的太阳,我依然要用汗水芬芳这一段岁月,让岁月留下拼搏的痕迹。

选择理想,用生命捍卫,让我们的岁月留下不屈的痕迹。在那战火纷飞的年代,我来了,迎接我的是半壁残缺的江山,另一半早已被夷狄的铁骑践踏了。我从小就崇拜“不教胡马度阴山”的飞将军李广,我渴望像他那样驰骋疆场,像他那样捍卫疆土,让夷狄闻风丧胆。抱着“精忠报国”的理想,在20岁那年,我将理想折叠好了藏进戎装。因为理想,我创建了岳家军,我们所向披靡,战无不胜,当我听到敌人发出“捍山易,悍岳家军难”的惊叹时,我欣慰地笑了,精忠报国的理想在浓浓战火中更加凸显,然而十二道诏书从天而降,把我从理想中震醒,一串串“莫须有”的罪名接踵而至,我渐渐感到无法实现自己的理想,但面对现实,我无怨无悔,我要愿用生命去捍卫它,在岁月中留下不屈的痕迹。

选择远方,用青春谱写,让无奈的岁月留下无悔的痕迹。既然选择了远方,就只管风雨兼程。我们无法改变岁月流逝的步伐,但我们可以改变岁月将要留下的痕迹。永远不说如果,从来不说重来,不是每一次过错和错过都可以重新来过。我们要做的就是:把握生命中的每一分每一秒,努力让自己的身上洋溢着智慧的光芒,让岁月留下无悔的痕迹。

不经意间,又一段岁月匆匆流逝,留下淡淡的痕迹。知道吗?

2 【点评】: 这是一曲英雄的赞歌,这是对抗金英雄岳飞理想的诠释。岳飞“精忠报国”却换来“莫须有”罪名,所有的豪言壮语化为泡影,但是他无怨无悔,“我要愿用生命去捍卫它,在岁月中留下不屈的痕迹。” 泰戈尔说:“天空不留下飞鸟的痕迹, 但我已经飞过。”是的,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

文章采用第一人称的写法,真实感人,人物的内心描摹得真切、动人,也更容易作者发挥。“把握生命中的每一分每一秒,努力让自己的身上洋溢着智慧的光芒,让岁月留下无悔的痕迹”点明文章的主旨,为了理想执著地追求,不论成败。

3. 我们的岁月如歌

转眼间,初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与险阻,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切,我们不禁感叹:岁月如歌!

我们的岁月如歌。在这三年里,我们编织出了一道道绚丽的彩虹,让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中,我们学会了谦让,学会了珍惜,学会了感激;在这三年的学习生活中,我们拥有了友谊、亲情、师生情,我们滋生了几分“莫等闲,白了少年头,空悲切”的焦虑。于是,我们更加努力,为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

我们的岁月如歌。在这三年里,我们像一条条小河,让自己流入江河,汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中,我们学会了坚强,学会了面对,学会了奋斗;我们懂得了,我们所要面对的困难还有很多,我们这条小河,在流淌的过程中,会有石头的阻碍,会有水草的拦截。但是,任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心,我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是,我们时刻都准备接受挑战,为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹:岁月如歌! 我们的岁月如歌。在这三年里,我们绘出了一道道晚霞,让自己沐浴在夕阳的余晖下,让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中,我们学会了表白,学会了适应,学会了展望;在这三年的生活中,我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里,我们努力运用自己的智慧,展示自己的才能。我们明白人生之路遥远,还有更多的挑战等着我们,我们需要更努力,正如歌中所唱:“我才发现梦想与现实间的差别,迎着风让自己体验每一个感觉,就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追,追寻完美的世界:我还要飞,飞得很高很远在我的世界”。于是,我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌,它谱出了热情,唱出了喜悦…… 我们在这三年的初中生活里感受到了美好,体会到了快乐,我们感叹:岁月如歌…

二“多彩的岁月”范文

1炫彩·流年 当笔锋触及往昔的岁月,重又点燃那充满绚烂记忆的烟花。一段多彩的青春往事在白纸黑字间蔓延开来„„ 那些多彩的青春岁月总会有着稚嫩的起始。

那是两年前的夏天,我们稚气未脱地走进了初中生活的天地。还记得语文课上的第一次演讲,我结结巴巴地背完了半生不熟的作文,那因紧张而浸湿的手稿浸满了我青涩的稚嫩;第一次月考后的失利就让我难过不已,好几天萎靡不振,那垂头丧气的表情写满了心里的稚嫩与脆弱„„

那一个又一个稚嫩的起始,正如春天你刚刚萌芽的种子,是稚嫩的起始,更是成熟的铺垫与序曲。

那些多彩的青春岁月总伴随着热烈的绽放。

曾经稚嫩的我们在春天里汲取了阳光和雨露,在夏天热烈地绽放。那是学期末的期末考试,看着用自己的努力和汗水浇灌出的成绩,我开心地笑了,那朵因奋斗而开的花在心里开的热烈而绚丽;体育场上的我们,烈日下正用尽全力去拼搏,那沙场上身轻如燕的敏捷跳跃,那跑道上如离弦之箭般的冲刺,使我们活力的释放与激昂;那震天响的加油助威,是来自心底最奔放的鼓乐。

如夏花般充满活力、开得热烈的我们在青春的画纸上,为之增添了一抹奋斗的靓色„„

那些多彩的青春岁月总会得到金黄的收获。

经过两年历练的我们,正在逐渐走向成熟,获得人生的收获。知识节的辩论比赛上,我们口若悬河。脱去稚气的我们侃侃而谈,收获的是自信;面对考试的失利,我们坦然面对。分析、总结,一切的一切都不是停留在过去的失败,而是为了将来的成功。“淡泊以明志,宁静以致远”,成了镌刻在我们心里的话。逐渐成熟的我们懂得了谦虚就是像饱满的麦穗那样,默默地低下头„„

正值初三岁月的我们是秋天的秋果,收获着春天的耕耘、夏天的绽放。

3 我相信我们的青春岁月没有冬天的单调,青春的我们没有人生的冬天和寒冷的坚冰。收获过的田野里即将播下新一轮希望的种子! 在那绚烂的流年里,有着五彩缤纷,有着五光十色,有着青春的稚嫩起始,有着火红的热烈绽放,也有着金黄的人生收获。那些流光溢彩的记忆共同编织着多彩的青春季节。 2多彩的初中岁月 凭窗远眺,我的眼前一片万紫千红,多彩的初中生活像一幅画卷展现在我的眼前,令我无比怀恋。

我用勤奋的脚步踏出那点点新绿。青春的绿色是我用奋斗烙下的希望。课堂上有我聚精会神的眼神;课下,有我和同学们热烈讨论问题的身影;深夜里,有书桌前的台灯不停闪烁;清晨,有我用坚毅的眼神迎接第一缕朝晖„勤奋让我在知识的海洋中畅游,永不停息。 在学校的体育节上挥汗如雨,与同学们齐心协力取得一个又一个优异的成绩;在篮球比赛的看台上拼命为同学加油,不惜喊哑了嗓子;在艺术节上积极参加活动,和同学一起为班级争夺荣誉,这都是我飞扬的热情与活力。即使在初三这紧张而又忙碌的生活里,我依然以我不变的热情去面对每一件事情,书写人生最亮丽的篇章,展现青春的活力,浇灌火红的色彩。 我用平和的心态描绘蓝色的深沉。当考试的失利为我的天空布上阴霾,当同学之间产生一个个摩擦,当在学习和生活中取得或大或小的成功时,便需要如海一般的包容与平和。深沉如海,一望无际。这种平和的心态使我在挫折与成功中不断成长,就算遇到暴风雨的卷袭,“惊涛拍岸,卷起千堆雪”,也会耐心等待风雨过后阳光的到来。 初中的生活如此多彩,我们以绿色的勤奋为伴,以火红的热情为伴,以蓝色的深沉与平和为伴。多彩的初中岁月里,我们在自习课上埋头苦读;多彩的初中岁月里,我们在体育场上挥洒汗水;多彩的初中岁月里,我们在课下谈笑风生;多彩的初中岁月里,我们在老师和同学的帮助下走向成熟。 力,充满着五彩缤纷的色彩。

3多彩的初三岁月 白驹过隙的一瞬,我抬起头,感到岁月正随风飘散,不禁掩面叹息,内心荡起的是一丝欣喜与怀恋。多彩的初三岁月,青春律动的我们挥汗如雨,只因灿烂在六月,那段岁月是美妙的--

着青春的活力,相互争辩着一道道难题,推敲着一词一句的搭配;我们凭借着青春的活力,跨过一级级困难的台阶,到达成功的终点„„活力四射的我们创造了一个橙色的初三岁月。

多彩的初三岁月拥有着红色的激情。体育课上,我们毫不吝啬地挥洒着我们的激情。篮球场上,我们挥汗如雨,传球,空投,有成功,亦又失败;跑道上,我们尽情狂奔,会抵达终点,也会跌倒„„但我们不会放弃,因为充满激情的我们不懂的何为放弃,我们拥有一个信念:哪儿跌倒,就在哪儿爬起来!充满激情的我们,创造了一的红色的初三岁月。 多彩的初三岁月更有着蓝色的忧伤。人生有悲有欢,我们的岁月也有喜有忧。考试的失利,老师的批评,家长的误会,都为我们的初三岁月添上了忧伤的蓝色。但是,考试的失利可以去弥补,老师的批评可以去接受,家长的误会可以去解释,悲伤的蓝色也可以成为成熟的蓝色。一次又一次的挫折使我们对人生了解更深,也使我们更加成熟。成熟的我们创造的一个蓝色的初三岁月。 绿色让我们的岁月充满生机,金色让我们的岁月充满辉煌,橙色让我们的岁月充满快乐„„多彩的岁月让我们的

而今的初三岁月正值进入尾声,大家免不了有些消沉,为与朋友的分别而苦闷,为和老师的离别而不舍,又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了,多彩的初三岁月,我将永远珍藏你。

4初中·季节·色彩

每当我感到寂寞或枯燥的时候,我总会躺在床上,闭上眼睛,在脑海里翻动着记忆中的同学录,一页一页的翻,吹过篱原,吹过叶端,翻到记忆任性的国度,为一段段故事注下只语片言。

春之声·绿

刚刚入学的我们,是那样无知、懵懂。像是那嫩绿的小树苗,有着长成参天大树的梦想,但却不知道该如何去奋

4 斗,捧着带着墨香的书本,听着学长们的成功经验和失败经历,勇敢的我们选择承担。在太阳刚刚升起的时候,我们便积极的读起书,铿锵有力,仰扬顿挫。

绿色的树苗唱出了春天的旋律,带领稚嫩的我们步入初中的殿堂。

夏之音·红

夏季是忙碌耕种的季节,而正值初二的我们却又开始了另一轮新的挑战-----小中考,小中考的临近使我们每个人都异常紧张。我们起早贪黑地努力学习,想为中考赢得好成绩。早晨我们认真早读,课上我们认真听讲,晚上我们认真复习。在烈日炎炎的夏天,我们并不累,因为我们心中都有一颗不灭的红心,一颗为未来而不灭的红心!

红色的心读出了夏天的旋律,带领着努力的我们迈出成功的一步。

秋之韵·金

秋天是收获的季节,在这个季:肯里,我们步入了初三岁月,初三的我们更加奋斗刚功。希望在中考中独占鳌头,为了今后的硕果累累,辛勤耕耘的我们,吃苦也值得!

金秋十月,丹桂飘香,我们踏着秋的旋律,在金色年华中收获将续的下篇。

冬之恋·白

转眼间,初中生活将要结束,在过往的岁月里,我们学到了很多,懂得了很多,收获了很多。曾有泪、有笑、有甜美、有苦涩。我们开始留恋那美好的季节、那丰富的色彩。而在这冰冷的冬天,我们将要分离,我们将永远留恋着一切!

回首这走过的风风雨雨,我欣然一笑,在那彩色的记忆里,有着太多太多的泪水和欢笑。多年之后,当我们再次回首时,仿佛才能明白:“初中,活力四射的三年、五彩的三年,永不言败!”

5绚丽的校园四季 的笑容,伤心的泪水,在我生命中的花开季节染上七彩的颜色!

春. 绿色. 希望

当树枝冒出第一颗嫩芽,小草泛出第一抹新绿,春天已悄然来到。而这时的我却在“十字路口”徘徊。500多名!这个名次如当头一棒,击得我头晕眼花,不知路在何方。都说初二下半学期是分水岭,而我这条小船却不知该去哪里。无意瞥见窗外的一片淡淡的绿,竹子用力向上挺拔,小草扭动身子奋力向上钻,树叶也尽可能伸展自己的绿色的身躯。是希望!那一片片绿色中隐藏着的是希望,我豁然开朗:不就是一次考试失意吗? 只要心中有不灭的希望,路就在前方。

那仿佛近在眼前的一幕幕不断在我的脑海中闪现,伴着鲜艳明亮的颜色。正是这些画面组成了我的初中生活,在我正值青春的季节上渲染七彩的色彩。

夏. 火红. 激情 先。那一声声“加油”的声音,为赛场增添了一份激情。哪个火红的身影,在跑道上一圈一圈地跑着。坚持、努力,不放弃,他做了最好的诠释。当别人已经停下跑步、行走时,他还是再跑,虽然很慢,却给赛场外的我极大的震撼力:任何时候,就算别人已经放弃,我也坚持下去。

秋. 金黄. 收获 ,我想起了前几天取得的成绩。“一分耕耘一分收获”几个月的努力换来了一张心仪的成绩,让我在收获的季节收获努力“结”出的“果实”。虽然只一次平淡无奇的考试,只是一件平凡的小事,却使我相信自己,体验成功的快乐!

冬. 雪白. 孕育

我已经初三了,马上就要面临人生的第一次考验-中考。然而,我却没有紧张起来,仍就和以前一样。时间,在我心中没有没有太深的印象。但那个偶然的机会让我直面现实,发现现实的无法想象的残酷。那是一节班会课,老师为我们算了一笔账。听后我愕然:时间原来如此之快,如此之少,目标又是那样时远时近,隐隐约约。老师让我们写下下孕育来年将要爆发的生命力,我相信,那不仅是一张纸,而是一层积雪,下面孕育的是我中考的喜讯!

校园之景,春夏秋冬不断变化,我的初中生活也被一个个小事填补空白。虽然这些事对他人来说再平凡不过,但是我初中最有意义且难以忘怀的事,它们曾几度支撑着我,继续漫漫人生长之路。

5 绚丽季节 似水流年中,走在岁月之路上的我止住了脚步。回顾,看见了那绚丽的季节——初中生活。 初中生活是绚丽而多彩的,那些美丽的色彩,是我们为梦想涂上的绚烂。 橙夏,那年仲夏。

我怀着一丝好奇,一丝期待,一丝胆怯,迈入了全新的初中生活。绿草成茵、古色古香的校园,琅琅的书声,徜徉在知识的海洋。那是充满着橙色的季节,碰撞着活力与激情。 蓝秋,那年深秋。

微凉的秋风中,我迎风而立,却不感一丝寒冷。不,那不是温暖,而是心中那更胜秋日的失败之挫。“你的成绩并不优秀,你只是个中下等的学生。”这句话像魔咒般罩在我的身上。是啊,我并不优秀。泪水划过脸颊,望向湛蓝的天空,在那一瞬间,我看到了那忧郁的蓝,原来还透出了一丝信念与坚强。

是啊,我曾对自己承诺过永不言弃的。我还有足够的时间,去追寻梦想,去寻找成功的彼岸。蓝,告诉我坚强面对一切的可贵。 红冬,那年暖冬。

冬日的眼光,温暖而舒适。我收获了一份意外的快乐。我在艺术节中用画笔描绘了我美丽的梦。我用画笔涂鸦着我的快乐、诉诸着我的自豪。那红,充满着我的激情与快乐。

春景依旧美丽,我的眼前是成堆的书和试卷。枯燥?不,那是真正精彩生活的,是为梦想而活。偶尔从书堆中抬起头,会发现这个春天充满着绿色的希望与力量。蕴含着无限的激情与美好。那个春天,我们在书的海洋中,打造属于自己的一份天地。 橙色仲夏,梦想与激情碰撞;蓝色深秋,坚强与挫折对立;红色暖冬,快乐与温暖交汇;青色早春,希望与力量 橙夏、蓝秋、红冬、青春,构成了专属于我的绚丽季节。

6多彩· 初中 一瞬间,白驹过隙;一瞬间,昙花绽放。多彩的初中生活即将流逝,青春律动的我们谱写出了一篇篇优美的画卷。

春· 含苞待放

回眸过去,还曾记得刚刚踏进初中生活的我们吗? 还记得那一张张稚嫩的笑脸羞涩的看着彼此吗?那时的我们是那么的懵懂,那么无知,好似一朵朵含苞待放的花朵,欲张又不张。

夏 ·骄阳似火

到了初二,我们渐渐彼此熟识,在一起打闹嬉戏;课上,我们积极踊跃的与老师切磋题目;课后,我们风趣调侃;在一起的时光著成了一道道靓丽的风景线,在我的脑海里刻下了一道道地印痕。

还记得,在我们冲刺小中考的时候,我们每个人都竭尽自己的能力在最后的时间内使自己的成绩更上一个台阶。 我们绽放得骄阳似火,就像那夏季的天气,只为灿烂在六月。。。。。。

秋· 硕果累累

初三瞬间到来,经历了风风雨雨的我们,眼神中不再透着那般稚气,取而代之的是哪略带成熟的眼神,我们学会的初中生活才是多彩的,才是有意义的 。

我们永不言弃,我们奋发向上,我们再接再厉,为的只是在中考中取得更加优异的成绩。

可是,当我们中考结束时,就再也都见不到彼此,再也见不到初中相处了三年的同学,心中由不得悲凉,就像冬天的季节,那么的孤单,那么的寂寞,那么的苍白。

活,多彩的季节,我拥有你,将永不忘记。

三【作文题目】 阅读下面材料,根据要求作文。

有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心手没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“叭”的一声,摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走,路人跑过来问他:“为何摔破了缸,却看都不看一眼?”卖缸人说:“再看多少眼也不会变成完整的缸,不看也罢。” 读了上面这段文字你有些什么联想和感受?请选择一个角度构思作文。1、立意自定,题目自拟。2、不少于600

6 字。3、除诗歌外文体不限。

病树前头,万木争荣

“别为打翻的牛奶而哭泣。”这是一句简短但蕴含哲理的英语俚语,它告诉我们:当生活中遭遇了缺憾与苦难时,我们要用乐欢平和的心态去对待,不要长时间的纠缠在里面,要跳出来,要努力向前看。正如刘禹锡说:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木看。”破落的事物就让他破落吧,新生的事物总会展起来,向前走,向前看。

于丹教授曾在《百家讲坛》中给我们讲述了英国网球明星吉姆·吉尔伯特被困扰自己多年的遗憾所杀死的故事。吉姆之所以在牙医整理手术器械时就忽然死去,是因为吉姆过份沉溺于她母亲死于牙医手术台上这一悲痛中。多年来她一直生活在这阴影之中,她从没想过用乐欢豁达的心态去根治这个伤痛。她所能做的就是回避,回避,永远回避,在牙痛的时候从来不敢看医生。“吉姆·吉尔伯特是被四十年来的一个念头杀死的。”英国报纸作出了矮小精悍的评论。的确,现实生活中总会有这样那样的遗憾与缺失,有了遗憾与缺失,我们就要用乐欢,积极的心灵去化解,不要一味地去放大这种遗憾缺失。放大遗憾,它就可以成为你生命中的一个阴影,影响到你的生命质量。那也正如泰戈尔所说:“如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星。”

对待生命中的种种遗憾、缺失,我们需要心灵的乐观与勇敢。那么我们怎么才能培养出这种内心的乐观勇敢呢? 二千五百多年前的孔子告诉我们要看轻身外之物的得失,涵养内心的勇敢与淡定。《论语》中提到过这么一个小故事。孔子的一个学生司马牛整天为没有兄弟而忧伤。他的同学子夏就劝他说:“商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。君子向患乎无兄弟也?”子夏就能正确面对人生遗憾。孔夫子也常教导学生不为外界世俗扰乱平静内心,吸取天地浩然之气于内心,辩证看待事情,在内心筑成一段乐观、勇敢的长城。培养内心的乐欢与勇敢最重要的一点就是要有一颗淡定,坚韧的心,有了这颗心你也就能用那乐观勇敢的心去抵挡人生的遗憾缺失了。

如果我们筑建内心乐观勇敢的长城,我们就能如庄子般神游天地间,就能如高僧般“看庭前花开花落,任天上云卷云舒”,就能如陶潜般“采菊东篱下,悠然现南山”,就能如刘禹锡那样吟出“沉舟侧畔千帆过,痛树前头万木春”。 用内心的乐观与勇敢去化解生命中的遗憾,我们方能轻装前行,快乐向前

千金难买一回头

每当卷子发下来的时候,大多数同学都只是匆匆看了下分数,然后毫不犹豫地将其丢进书桌内或废纸蒌,放置不顾。孰不知,此时的回头思考是价值千金的。

有人会说,做都做了,错也错了,有什么好回头的呢?我承认这是固然这是一种潇洒的姿态,但并不是一种科学的态度。要知道,每一次的练习中的错识正是自己的薄弱环节所在,此时的回头实际是对自己不足的一次扫描,是对自己缺点的一种发现。这样随着处理试卷的同学,和卖缸人一样是悲哀的。因为没有回头,他永远不可能了解缸摔碎的原因是什么,他还有可能摔碎更多的缸。

对于生活,时时回顾自身失误,不也是克服自身缺陷的机会么?富兰克林为我们树立了榜样。他有一个专门记录失误的本子,用以时刻勉励自己去改掉这些失误。一星期后拿出本子做自我反省。对于改掉的就从本子上花掉,然后添上新的实验上的失误。当本子上的记录越来越少时,也是他自身不仅为科学界做出巨大贡献,而且其品格也为我们所敬重的时候,倘若他不时时回头看自己的失误,永远无法从失误中学到成功的经验,他可能会像爱迪生晚年因骄傲拒绝反思而一无所成。

一个人若要有发现,有创造,就不应当畏惧失误。倘若你想把一切失误都关在门外, 那你也必将永远被关在真理的门外;倘若你面对已经产生的失误视而不见,那你也必定永远得不到成功。丹麦物理学家雅各·布博尔曾经打碎了一个花瓶,但他没有一味地悲伤叹惋,而是俯身细心地收集起了满地的碎片。他把这些碎片按大小分类称出重量,结果发现了“碎花瓶理论”。他利用这个理论来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,给考古学和天体研究等带来了意想不到的效果。如果雅各·布博尔当时一味地懊恼,怅怅地收起满地的碎片一倒了之,又怎么会发现垃圾里竟盛着一个伟大的理论?

可是,现在有的人对于失误和教训,既不愿总结,更不愿讲出来,怕讲出来丢面子、失威信,结果失去了从失误中汲取教训、发现真理机会。

人生有多少失误可犯?又有多少时光可以蹉跎?有多少失误是可以挽救的?又有多少失误是无法挽救的?我们要反复检查自我的言行,纠正自己的失误,多看看自己的脚下,谨防陷阱和悬崖,不要只顾瞻望远方。

千金难买一回头,也许,就在你回头那瞬间,你会发现那破缸碎片中正嵌着一颗耀眼的宝石!

7 不一样的精彩

有些人,因收获而精彩,而有些人,却因付出而精彩;有些人,因鲜花掌声而精彩,而有些人,却因默默无闻而精彩。

住宿的孩子,每天晚上看半个小时的新闻联播是有趣而轻松的。我,甚爱它——“寻找最美乡村医生”。每次看,每次鼻尖酸楚,感慨颇多。他们、她们,一个个默默无闻的群体,都用自己的双手支撑起无数个失去希望的家庭,他(她)们,多么精彩!

我的生活里,没有真实遇见过那么一个“最美乡村医生”,却真实地有两个“最美老人”——我的邻居。张大妈老俩口,两个年过六旬的老人。儿女都很有出息,两老算是衣食无忧,可是,张大妈和老伴就一直不愿意放弃他们的工作—仅仅是一份扫大街的工作而已。儿女多次劝告,大爷大妈仍是执着工作。

暑假,见到他两老的日子多了。每天,天才刚泛起朦胧的白纱,月光才刚有所收敛,就听见邻居张罗着长餐,收拾整理打扫工具,准备上街去了。我是个爱睡觉的人,但这样日复一日被吵醒,我也心甘情愿。一天清早,床头边传来垃圾车轮子滚动的声音,我神经一动,马上踢开被子,冲到阳台边,握紧栏杆,伸出头向楼下的街道看去。世界还处在沉睡阶段,我却可以清晰的看见大爷大妈利索的身影,大爷在前面拉车。大妈在后面推车,每到一个垃圾桶前,就用特娴熟的姿势弯腰,拉开垃圾闩,打开垃圾盖。大妈手握扫把,大爷拿着铲子,然后很默契的同时同步将垃圾清出,微微的对视一笑。不知过了多久,天大亮了。他们的身影,一步、一步,消失在人流聚散的地方。他们多么精彩! 每个清早,我明白更多,我不断重生。

很平常地,半个月过去了。突然一天,一阵“咣咣”的敲门声急促地振动我的耳膜心中泛起慌张之感。我蹭地一下打开门。“张大爷、张大妈。为何一脸惊恐不安的表情?”老爸赶紧迎上来。张大妈说刚刚在街上捡到了一个钱包,里面大概有几千块钱吧,还有许多用的证件,想送去警察局又觉得实在有点远,所以赶来托我爸爸开车马上送去,而他们就可以在下面等失主了。“说不定是救命钱。”大妈沉吟道。一天后,失主找回了钱,专程来感谢大爷大妈。大妈说:“我们不图什么,只图社会上的每一个人都可以从我们的劳动中获取快乐。”我的心柔软的像一泓清泉。太精彩了!

生活的真相是琐碎,于琐碎中默默奉献,是一种别致的精神。

不一样的爱

十五个春秋,十五篇迷人的爱的传说。十五个春秋,十五个感人的爱的点滴。十五个春秋,十五片秋天的爱的落叶。

——题记

十几年前,我怀着对人间灯红酒绿的憧憬,冲出了妈妈的肚皮。上天就注定了我会享受母爱;十几年前,我怀着对人间的好奇,睁开朦胧的小眼看到的俊美的父亲,上天就注定了我会享受父爱;十年前,我带着娇滴滴的稚气和胆怯,步入向往的学校, 上天就注定了我会享受知识的爱„„

母亲对我说,爱是珍贵的。父亲对我说,爱是永恒的。学校教给我,爱是无私的。祖国教给我,爱是宽容的。 直到今天我才懂得了什么是爱。母亲将柔软的棉花塞进我的枕头;母亲将温暖的羽绒塞进我厚厚的衣服;母亲将热腾腾的煎饼塞进我的碗中;母亲将难喝的感冒药逼我喝下;母亲将厚厚的床垫上又铺了一层海绵„„我懂得了,母爱是生活中琐碎小事有人给你记着的轻松;母爱是数九隆冬给你问寒添衣的温暖;母爱是早晨喝着热牛奶,吃着热煎饼的享受;母爱就是枕着柔软的枕头,睡着柔软的大床的舒服„„

直到今天我才懂得了什么是爱。父亲把疲乏丢在门外把笑脸带回家;父亲拖着疲惫的身躯,每天都爬出温暖的被窝,把我揣了的被子盖好;打折的衣店对父亲来说是可望不可及的,而我却穿着时尚;好吃的东西不是胃不好就是不喜欢吃„„我懂得了,父爱是一座大山,庄严,不可以动摇。父爱是每天都笑嘻嘻的带给人快乐;父爱是盖着暖和的被子一觉睡到大天亮的舒服;父爱是伸手要钱时的毫不吝啬;父爱是只懂得付出不懂得回报的无私„„

直到今天我才懂得了什么是爱。学校将温暖的教室提供给我们怕冷的小鸟;学校将知识输入我们求知的大脑;学校将欢快的课间活动提供给我么好动的新一代;学校将温馨的友谊带给我们可爱的一代„„我懂得了,爱是大早起就为我们生暖气的校工的辛苦;爱是每一位老师教书育人的付出;爱是每天都带给我们快乐的朋友„„

直到今天我才懂得了什么是爱。中国人痛恨日本,他们不会忘记日本侵略中国时是多么残忍,是多门没有人性!但是日本9.0极大地震,中国人民没有幸灾乐祸,也没有坐视不管,在第一时间给予了救援„„我懂得了,爱是在伤害过你的人受到伤害时给予的关怀;爱是在邻邦受难时给予的希望„„

爱,宽广。爱,博大精深。爱,寓意深刻。有爱,你我更美丽。有爱,世界更美好。

8 爱是每天早起的一杯热牛奶;爱是每天夜里都被盖好的被子;爱是每天都可以学到的知识„„

爱是一道风景

有一种花,花开不败,因为它被爱的雨露浇灌;有一种美,青春永驻,因为它被爱的春风呵护;有一道风景,亘古不变,因为它被爱的力量维护。

父母对子女的疼爱,老师对学生的关爱,朋友与朋友之间的友爱„„爱凝聚成一泓清泉,使心灵枯萎的人得到情感的滋润,爱弹奏一曲飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

爱在我们身边。它是冬日里的温暖。冬天,我总爱潜到妈妈的房间,钻进妈妈的被窝,妈妈常被我的突然袭击吓一跳,一边抱怨着我像个冰块,一边紧紧用暖暖的手握住我。这份温暖一直流到我的心坎里。

爱是春天的奋发。每天早晨,妈妈这个准时的闹钟总会把我成被窝中拉起,唠唠叨叨的嘱咐我别忘记带作业,别忘记带水„„在这样殷切的唠叨声中,我怎么能不打起十二分的精神,去面对新的一天呢?现在早晨,是机械的闹钟声将我叫醒,此时的我是多么怀念那轻柔的爱的呼唤。

爱是夏天的热烈。曾经,开着空调睡觉的我总会感冒。因此,每个晚上,是妈妈不厌其烦的用扇子为我赶去闷热直到我甜甜的睡去,而妈妈却热得满头大汗。

爱也在社会这个大家庭中。我们还记得那个蹬三轮车的老人吗?在他74岁以后的生命中,靠着一脚一脚的蹬三轮车,挣下了35万元,全部捐给了贫困学生。一位古稀老人,用爱把自己仅有的一截残烛为别人全部点燃,这是怎样的一份无私大爱。还有郭明义,一位在普通岗位上工作的普通人,用数十年如一日助人为乐的事迹,释放出质朴的人性光辉,为他人和社会奉献了人间最可贵的爱与善。

大音无声,大爱无痕。这些付出大爱的人告诉我们:原来好事也可以做这么久,奉献也可以如此彻底。这些都源自对美好心灵的守望。

我们生活在他人为自己构建的环境中,享受着那美丽的风景。但在享受的同时,别忘了付出,为他人在黑暗的房间点亮一盏小灯,也是一道风景。只有你装饰了别人的风景,别人才会装饰你的梦,你若想要别人装饰你的梦,你就要学会装饰别人的风景。

2010年眉山中考满分作文:

日子

有人说,日子就是在某年某月的某一日,你在不知不觉中蓦然回首,才发现尽管成长的道路没有留下痕迹,却在心里留下了深深的回忆。

——题记

时间飞走了,梦的脚步停留下来; 皱纹深了,躺在里面的故事丰盈起来; 太阳落了,月亮的笑容浮现出来。

生命是一本书,日子像一张张书页,书写的每一章“日子”都将由你主宰。将日子倒过来,是梦的前言; 倒过去,是梦的后序。

若多如花的季节里,撒一地芬芳,思念的心情融入往事的醇香,酿你坛日子的美酒。

缤纷多彩的日子中寻觅一种色调,得到的是七彩的答案:红色的激情,橙色的甜美,绿色的清纯,青色的凉爽,蓝色的忧郁,色的梦幻。还有白色的纯洁。

平静的日子里总想寻找一分激情,但又怕打破这宁静的美丽。好象冬雪的悄无声息,秋叶的凄凉婆娑,夏日浓荫下的一丝凉风,春季绿野上的希望。这最平淡的东西中充实与快乐,幸福与永恒。

迷失的日子里,总想找一个方向,却不知道哪里是应该去的。好象一个孩子迷路似的失措,路这么远,我到底该往哪走,就算知道,又该怎么样走?

成长的日子可谓是五味俱全。总有挖不尽的故事和秘密。那本带锁的日记可能会诠释出成长的奥妙. 成长的岁月总是热闹与喧嚣,和同龄人在一起的疯闹; 成长的岁月又总是孤独与寂寞,在一个人的寂寞夜晚悄悄流泪!

走过日子这条小道,你总会居高临下地看着途中的人们,想起那句:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”同时又会忆起当初的快乐与那份甜美。

当日子如过眼烟云一样消散一去不复返,你总有说不完的的心情与故事。也许,这就是——日子