花褪残红青杏小(1500字)作文
初三 记叙文 17935字 214人浏览 鱼叉187

精选作文:花褪残红青杏小(1500字) 作文 携一抹恍如梦境的韶光,带一片温柔的徐徐清风,沐浴着和煦温婉的阳光,我挚爱的朋友,我就站在这里,等你带一片青葱记忆前来相认。 我立在这花影浮动的光阴水岸,为你践行。 教我如何相信,你真的决绝地纵身跃下了高楼。我带着僵硬的笑,发了狂似地一路奔去你家,自己在路上差点被汽车撞翻,尖叫骂声起伏着,可我却丝毫听不见。当我站在你家门口,看见满地白纸与白花时,我才惊讶地发现自己早已满脸泪痕,我一下变得虚弱无比,我的手脚不受控制地僵在半空,我甚至没有勇气推开你家的门。 宁有故人,可以相忘,曾不心中卷藏? 我在等你,等你穿过万里层云,千山暮雪,看见我家飘摇招展的酒幡下笑着的我,等芳草萋萋时,你曾说好的归来。 我在寻你,我发狂般地寻遍一望无垠的草地,清澈无鱼的溪边,我把你最爱的杏花林绕了一圈又一圈。可再没看见你昔日明艳活泼的笑脸。我把你的名字,种在房前屋后,手心手背,它们却在我的心上生根发芽,种瘦了我整个烟雨江南。 记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,不知不觉睡着了,梦里花落知多少。且听一场叫往事的烟雨,让我们一起回忆那些浸泡春水,洗尽铅华的过去。 温柔岁月不忍欺。 记得你曾经说过,你若离去,后会无期。我叼着一根随手折下的狗尾巴草,没心没肺地笑了笑,朝你露出一口洁白而闪亮的皓齿,然后和你一起,仰头望湛蓝的天空。远处的孩子牵着风筝奔跑,一个又一个,牵着我们的春天,在跑。 你是一个忧郁的女孩,我一直都知道。 其实我们都很清楚,人生存于世是多么的艰难,无论你内心有多么强大,在死亡面前都是软弱无力的。那种巨大的悲伤,寻常之人又岂能轻巧承受?多希望我们都能活到白发苍苍,饱经风霜之时,了结一切夙愿,带着微笑地离开。 人的一生要经历太多生离死别,那些突如其来的离别总是把我伤得措手不及。虽说人生何处不相逢,可有些转身,真的就是一生。从此天涯海角,万水千山,再难相会。 水寒江静,月明星疏。夜色凉如水的晚上,我独自一人坐在藤椅上,从窗子内眺望着疏星点点,眺望着宛如墨色渲染的天幕。夜似庄重的老者,又如清丽的少女,在明灭的星光中上演着古老的传奇,摇曳着明灭的思绪。仿佛你仍旧在我的身边,像以往一样,轻声唤着我的名字。 日子一天天过得像踱步的驴,一年年过得像逃跑的贼。 你说岁月慈悲,给了我一颗梨花似雪的心。我却惘然。不知一个人走过平湖烟雨,岁月山河,待到叶落空山,寒枝拣尽之时,我还能不能像那般,内心山明水秀,清澈澄明。 终于明白,有些路,只能一个人走。那些邀好同行的人,一起相伴雨季,走过年华,但有一天终会在某个渡口离散。红尘陌上,独自行走,绿萝拂过衣襟,青云打湿诺言。相濡以沫变为相忘于江湖。那时候,只一个人的浮世清欢,只一个人的细水长流。 青梅煎好的茶水,还是当年青涩的味道,可是我等候的人,不会再来。 时光无情,岁月含灵。光阴会带走所有人,但是总会有爱留下来。有时我会想,你我的相遇是否只是一场用醇厚的美酒与虚构的光阴编制的梦。是梦,可为什么那痛感如此真实,如此撕心裂肺?我拿出你我的照片,眼前却一片模糊。我昏昏沉沉地睡去,又想起那年,我们一起在故乡的青山上采杏花,锄野草。我说你是人间的四月天,银铃般的笑响点亮了四面风。 握着锄把,听着风声,一坡繁华,是自己的繁华。 那采摘下的杏花一直在我的心里开得甚好,我小心翼翼地呵护着,不肯让它有一瓣凋谢。 我再也不敢去那碧绿的青草地了,那会让我想起你;我再也不敢在如水的夜色中了望星空了,那会让我想起你;我再也不敢去故乡的青山上看杏花了,那会让我想起你。在很久以后,万水千山,依然想起你。广东广州越秀区华侨外国语学校初二:杨菁华 篇一:优秀作文

我和春天有个约会 嘘! 小声点儿! 把耳朵凑过来! 告诉你:我和春天有个约会呢! 当长河的冰雪开始融化, 当稚嫩的草芽钻出冻土, 当枝头鸣唱起春鸟的歌声,

我便明白, 这是春天在提醒我:我们约会的时间快要到了!

这时, 我一下子兴奋

起来, 无时无刻不盼望着这快乐的时刻到来. 当田野里的小草刚刚探出头来, 我便明白, 这是

春天告诉我:看, 我正在为约会布置场地呢! 这时, 我也会带上铲子, 水桶, 去种上几棵树.

当漫山遍野开满了

金灿灿, 红彤彤的野花时, 我又明白, 这是春天在呼唤着:朋友们, 伙伴们, 快走出你们的房门,

踏进松软的土地, 投入大自然的怀抱! 别忘了, 我们的约会已经到了! 这时, 我们便迫不及待地

来到门外.

春风把我们送到了

一片美丽的世外桃源. 在此, 没有城市里的渲啸, 没有大人们没完没了的束缚. 我们张开臂膀自

由地驰骋在这片乐土上, 把所有的烦恼都抛到九霄云外, 让它们永远也别想回来; 把所有的快

乐都写进心中, 让它们永远也别想走开. 此刻, 大家可以心情地唱着歌, 跳着舞.....

风儿吹着小树的枝

叶, 哗啦哗啦地响, 片片嫩绿的树叶在阳光的照耀下闪闪发光, 象在为我们的舞蹈奏着动听的

背景音乐, 又象是为我们快乐的心情鼓掌! 微风吹着小花, 小草, 它们不停地点着头, 为我们的

舞蹈打出了高分呢! 啊, 春天里的约会, 多好啊! 我想, 在这个时候, 我是否也该做点什么?

我和微风有个约

作文要求:学会欣赏

欣赏数字中的语文

欣赏数字中的语文,

欣赏数字,猛然间,发现语文之美„„

“1”是一个擎天柱,

是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然

正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,

死得其所,快哉快哉”的英雄气概。

“2”是一只美丽的

天鹅,是无可挑剔的美。于是,我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否,知

否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”的田园

景色„„

“3”是一只耳朵,

是聆听。聆听着无限忧伤,聆听忧伤的倾诉。于是,我们有了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄

惨惨凄凄”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的伤感情愁;有了“过

尽千帆皆不是,斜晖脉脉水

悠悠,肠断白洲”

的失望悲切„„

“4”是快刀,是豪

放。于是,我们有了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千

万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物,还看今朝”的豪言壮语„„

“5”是奔跑,是活

力展现。于是,我们有了“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早

莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕,两山排闼送春来”的静

景与动态„„

“8”是两颗紧紧相

连的心,是深情厚谊。于是,我们有了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”的离愁别绪;便有了“海内存知己,天涯若比邻”的情意浓浓„„

“9”是气球,是自由,是旷达。于是,我们有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自适自乐„„

我们欣赏数字,我们欣赏语文,我们欣赏数字中的语文。

幸福在身边 幸福,什么是幸福?在我看来,幸福看不见、摸不着,却体会在我的心里。幸福,他在那里?它就在你的身边。 “喂!橡皮借我,谢谢!”这是种幸福;

“嗨!早上好!”这是种幸福;

“啊!你受伤了!”这是种幸福;

“顺便帮我一起倒下水把!”这是种幸福。

我的幸福,来自于一个家,一个大家。全家有37口人,其中,我的兄弟姐妹就有32个人,我们家有五个管家:语文管家、数学管家、英语管家、物理管家和化学管家。说他们是管家,还不如说他们是我们的大家长,亲切,和蔼又对我们负责。能“融”身于这样一个家,就是一种幸福。

这个学期,相濡以沫的大家庭,即将送一位加人去广东“进修”。大家得知这个消息时正好接近月考,虽然“忙碌学习”的我们心中有丝丝不舍,但我们尽量不表现在脸上,希望不要带给他太大的压力,但毕竟大家在一起的五年时间,总有些不舍。

1月20日,他带着我们这些家人的思念与祝福离开了上海。

在家里,我们还是会不断提到他的名字,他的书„„常会回想起以前的件件往事。

好学的他,总会在家里大声叫着自己的兄弟姐妹,问他们题目如何解;在课间或课上,他总是做“傻”事引我们开怀大笑,让老师无可奈何;在上课时,他总会迎合这老师,一起完成一节轻松、有趣的一节课,在体育方面,也算是个健将级的灵魂人物„„

点点滴滴的往事在脑海中出现,回想过去,大家在一起时,那是如此的快乐,如此的幸福;但我们却并没有注意到有种幸福就在身边。

其实,幸福就在我们身边,就在我们家,那种其乐融融、团结一心的感觉就是幸福,只有我们的内心感受到这幸福的甜蜜。

我们在一起为考试奋斗时,这是幸福;

我们为了参加家人的欢送会而拒绝其他事情,这是幸福;

我们为了自己的前

途而努力,这是幸福;

我们为了共同的目

标而奋斗,这更是幸福!

有种幸福就在身边,

他来自于我们的大家庭,来自于我们共同的努力,它无所形状、无处不在,只有用心才能体

会到那种甘甜。

那种幸福,就在身边!

那一刻

夏季,骄阳似火,

连空气仿佛都呈黏稠状,知了也只剩下懒散的尾音。坐在三轮车上,我任天气控制我的心情,

内心一片烦躁。

百无聊赖的我仔细

打量着前面的三轮车夫,这是一个中年汉子,长袖的军服绿到偏黑,厚重的裤子高高卷起,

脚上拖着一双旧拖鞋,每踏一下,随之发出“吱呀”的一声,脚后跟晒得发白,但皱痕处仍

旧藏污纳垢,一条大峡谷似的裂痕一直蜿蜒到深处,血丝隐约可见,暗旧的手把见证了这辆

车的年迈,本该挂车牌的地方却挂着一个破旧的筐,里面放着几个空瓶子。听这个车夫唱着

不知名的小曲——使人无法理解的方言,却透着掩饰不住的好心情。 难道是今天赚了足

够的钱,让你如此开心?

“谢谢!”

“客气啥子嘛!”我递出钱。看着他打开了钱包,零星的硬币静静地躺在那里,别无他物。

从他打开钱包的那

一刻开始,我诧异了。他的快乐很简单,是因为快乐而快乐。

快乐不是一个复杂

的形成吗?不是风雨后才有的彩虹吗?从那一刻开始,我发现,快乐其实很简单。因为结局

早已注定,何不快乐地面对?哭闹无济于事,我们就笑着迎接,快乐的原因只是因为快乐,

什么“金榜题名”,什么“洞房花烛”,只是快乐的复杂说法,只是给快乐的一个限制的格局,

“人”一旦被格局,便成了“囚”,又何来的快乐而言? 从那一刻起,简单,便是快乐。

天地有大美,于简单

处得;人生有大疲,于复杂处藏。人一简单就快乐,但快乐的人寥寥无几;人一复杂就痛苦,

但痛苦的人却熙熙攘攘。放下你对物质的执着,相信简单才是快乐。

从那一刻起,我明白

了。那么从这一刻起,请你也相信,快乐因为简单而快乐!

陪伴

陪伴

蓝天有了白云

的陪伴,才如此和谐美丽;黑夜有了星星的陪伴,才如此璀璨光明;花儿有了绿叶的陪伴,

才如此艳丽动人;人生有了你的陪伴,才如此多姿多彩„„

生活像丝丝密密的

网,而我愿,你就是那个织网的人。你把网织得透明、亮丽,让阳光透进来,充实我的内心。

春日的暖风吹着依人的柳条,飘飞的柳絮落在我们身上,似一群嬉闹的孩子。我厌倦地抖动着身子,想把它们赶走,而你,依旧是那样一个慈祥的母亲,任它们在你身上栖息,闭上眼,微笑。你享受那一刻,我想说:那时的你,真的好美。

柳絮又欢笑着随风而去,你呵呵地笑,说:“它们还是比较喜欢大自然,不想陪在我这老婆子身边咯!”我看着那些飘扬的柳絮,不禁心里一怔,这不正是我吗?总是喜欢玩耍的我,不喜欢听你的话,这样自由惯了,可从没想过有一天要好好地陪陪你,陪你一起看日出月落。而又细想,你总是依着我,我玩闹时,你在一边看着我,陪着我。我跌伤了,哇哇大哭,你安抚我,看着我的伤口,也悄悄地落泪„„

春风依着我和你,在这和风中,你那微笑的脸,灵动的眼,让我觉得,你是那样地满足于现状,或许,我一个细微的动作,让你心中有了一些希冀。我这才意识到,你是多么需要我的陪伴,尽管只是这样地站着,这样一起吹着风。 我就这样陪着你,春风中,我感受到了你的欣慰,满足和快乐。我真的希望,自己以后能一直就这样地陪着你,让你的生活多一点幸福,因为曾经,你也是一如这般地陪着我。

我没有从你身边逃开,我不再贪婪那些充满诱惑的游戏。只愿,在往后的日子里,你有我的陪伴,我有你的快乐,我们在一起,一起看遍春夏秋冬的风景。

外婆,有我的日子,你不会再孤单。

青春痘伴我成长 在我成长的道路上,有家人、朋友陪伴我。而自从我脸上长出青春痘后,又有一样东西伴我成长了。

我脸上的青春痘是经过一个漫长的暑假后长出来的,刚开始时只有一两颗,我没怎么注意,只以为是上火后长出来的罢了。可到了后来,脸上的痘痘如“雨后春笋”般冒出来,我这才注意到我的额头上已经长满了痘痘。我马上告诉我的妈妈,可她却不在乎地说:“这没什么大不了的,我像你这个时候也长青春痘,过一段时间就会退下去的,不用大惊小怪。”我听了她的话着急了,爱美之心谁没有?我坚信“前方是一片光明”。然后,我就奋不顾身地投入到我的去痘计划中。 接下来的几周里,我疯狂的搜集各种祛痘产品。经过我这一次的大采购,我悲催的发现我的荷包已经空空如也了,不过为了我的去痘大业,我认了,只希望这些产品能管用。我在买回后,仔仔细细地看了一遍说明书。可过了一个月后,这“美丽无比”的痘痘仍旧死皮赖脸地在我脸上。又过了几周,还是不见起色,反而越长越多。我的死党看见了,就说:“要不去医院看看吧。”她一语点醒了梦中人。对啊,为什么不去去医院呢。这天下午,我就跟我妈去了医院。医生说:“这个时候长青春痘很正常,因为现在正是皮脂分泌旺盛,这些油脂在毛囊中堆积后,毛囊堵塞,就形成了青春痘。所以在这特殊的时期,你要少吃对皮肤有刺激的食物,如巧克力,奶油,油炸食品等;多用温水洗脸;保持睡眠充足;保持心情舒畅。”我听了医生的话之后,想了想我这些似乎都没做到,怪不得青春都会越长越多。我回家之后,调整了作战计划。每天就吃蔬菜、水果和米饭,有时加上一份西红柿蛋汤。我妈看了之后,差点没气死,我还是我行我素,不管她。这样几天下来之后,脸上的痘痘确实消掉了不少。只有几颗还顽强不屈地立在我的脸上。但是我的脸去不似以前那么红润了,变成了难看的菜黄色。我看着镜子中面无血色的我,一下子豁然开朗,身体乃革命的本钱,有青春痘说明你有青春,让那“美丽”的青春痘伴随我成长吧!于是乎鸡蛋、鱼肉我毫无顾忌,过了一段时间,我照了镜子,这次镜子中是

一个充满朝气、阳光的女孩。只是那可恶的青春痘却是“野火烧不尽,春风吹又生。”不过,我不会再像从前那样讨厌它了,我现在开始喜欢它了。

美丽的青春痘给了我无限的青春,有它伴我走过艰辛的成长道路,我相信在这成长之路中我不会再孤单了。 篇二:优秀作文8 欣赏数字中的语文

欣赏数字,猛然间,发现语文之美??

“1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄气概。

“2”是一只美丽的天鹅,是无可挑剔的美。于是,我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否,知否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”的田园景色??

“3”是一只耳朵,是聆听。聆听着无限忧伤,聆听忧伤的倾诉。于是,我们有了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的伤感情愁;有了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白

洲”的失望悲切?? “4”是快刀,是豪放。于是,我们有了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物,还看今朝”的豪言壮语?? “5”是奔跑,是活力展现。于是,我们有了“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕,两山排闼送春来”的静景与动态??

????

“8”是两颗紧紧相连的心,是深情厚谊。于是,我们有了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”的离愁别绪;便有了“海内存知己,天涯若比邻”的情意浓浓??

“9”是气球,是自由,是旷达。于是,我们有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自适自乐??

我们欣赏数字,我们欣赏语文,我们欣赏数字中的语文。

【简评】 读罢此文,我不仅为作者深厚的古诗文功底由衷赞叹,更为作者新奇浪漫的想像击节叫好!看似普通的几个数字,在作者的笔下仿佛具有了灵性,充满了诗意:“‘1’是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。”“‘2’是一只美丽的天鹅,是无可挑剔的美。”?? 我们与作者一起“欣赏”着“数字中的语文”,一同用心感受着我们中华五千年的文明!

斯佳丽——一个我最欣赏的人 “不管怎样,明天又是新的一天!”

斯佳丽 她是斯佳丽,拥有狂野的爱尔兰血统,却又不失优雅的法国人的风格。她狂妄但不失温柔,她精明但总抓不住幸福,她热情也很自私。她所有优缺点组成了一个非同凡响的女性。她是斯佳丽,《飘》中的女主人公,一个我最欣赏的人!

欣赏之一:百折不挠的意念

斯佳丽是美国南方庄园主的千金。动人的斯佳丽富有且快乐地生活了16年。但战争夺走了她所有的梦。斯佳丽精明善良的妈妈被战乱中的疾病夺走了生命,斯佳丽富有的家也随着动荡的社会变得一贫如洗。最要命的,则是斯佳丽最爱的阿希礼也离她而去。

但只因她是斯佳丽。斯佳丽一个人带领全家,用她曾经洁白细腻的双手,将塔拉庄园打理得井井有条。虽然斯佳丽不再富有,但她却凭着自己顽强的意志,使每个人又过上了安定的生活。

欣赏之二:特立独行的性格

当然,安定的生活不能满足斯佳丽的要求。斯佳丽违心嫁给了一个自己不爱的商人,并在他死后,一个人撑起了几座工厂。

这才是斯佳丽,她独自一人驾着马车,她舞动着皮鞭督促工人工作。作为一个女子,这种行为简直不可思议! 但这是我最欣赏的性格。不要做依靠男人的小女人,依靠他们,意味着丧失平等与自由。精明、狂妄的斯佳丽哪能容忍别人控制自己?她的骨子里透露着四个字:特立独行! 欣赏之三:与众不同的生活

我总爱说:“每一个人都是斯佳丽。”因为人们总不善于抓住自己的幸福,人们总是过于忙碌而常常忘记说一声“谢谢”。

这些,是斯佳丽的遗憾。她因为自己的自私、狂妄而错过了太多太多。她虽然富有、美丽,但这些都无法填充她空洞的心。

可是不要忘却斯佳丽的名言:“不管怎样,明天又是新的一天!”斯佳丽总是对未来充满希望与自信,乐观的斯佳丽相信一切都会好转。

这就是我最欣赏的女人。我欣赏她顽强的意志,独立的个性,乐观的生活态度。虽然人无完人,但这些足以让斯佳丽变得完美。当我遇到各种困难时,我都会想起斯佳丽,默念她的名言。

最后,祝我最欣赏的斯佳丽在明天,在新的一天里能幸福!

简评: 本文紧紧围绕“欣赏”这个话题中心,从不同方面谈了自己对斯佳丽的欣赏。 文章在选材上很有个性,这是因为作者选择的对象是一个同样很有个性的人物——斯佳丽:她有百折不挠的信念,她

有特立独行的性格,她有与众不同的生活,她精明、顽强,有永不满足的追求;她自私、狂妄,有无法改变的缺陷。但不管怎样,她总是一个个性鲜明的人物。选择这样一个人物来写,就容易写出有个性的文章。因此,本文给我们的启示之一就是:作文的选材要有个性,要选择那些与众不同的材料来写,才能写出鲜明的个性。文章的作者显然读过很多书,有较丰厚的文化积累。读书越多,写作时就会有丰富的素材可供选择;读书越多,思想就会越深刻。这篇文章就很能说明这一点。

篇三:中考作文 中考满分作文欣赏

欣赏数字,猛然间,发现语文之美„„

“1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人

生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝

胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的英

雄气概。

“2”是一只美丽的天鹅,是无可挑剔的美。于是,我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否,知否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”的田园景色„„

“3”是一只耳朵,是聆听。聆听着无限忧伤,聆听忧伤的倾诉。于是,我们有了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的伤感情愁;有了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲”的失望悲切„„

“4”是快刀,是豪放。于是,我们有了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物,还看今朝”的豪言壮语„„ “5”是奔跑,是活力展现。于是,我们有了“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕,两山排闼送春来”的静景与动态„„

„„„„

“8”是两颗紧紧相连的心,是深情厚谊。于是,我们有了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”的离愁别绪;便有了“海内存知己,天涯若比邻”的情意浓浓„„

“9”是气球,是自由,是旷达。于是,我们有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自适自乐„„

我们欣赏数字,我们欣赏语文,我们欣赏数字中的语文。

【简评】 读罢此文,我不仅为作者深厚的古诗文功底由衷赞叹,更为作者新奇浪漫的想像击节叫好!看似普通的几个数字,在作者的笔下仿佛具有了灵性,充满了诗意:“‘1’是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。”“‘2’是一只美丽的天鹅,是无可挑剔的美。”?? 我们与作者一起“欣赏”着“数字中的语文”,一同用心感受着我们中华五千年的文明! (朱建军 评)

斯佳丽——一个我最欣赏的人

“不管怎样,明天又是新的一天!”

斯佳丽 她是斯佳丽,拥有狂野的爱尔兰血统,却又不失优雅的法国人的风格。她狂妄但不失温柔,她精明但总抓不住幸福,她热情也很自私。她所有优缺点组成了一个非同凡响的女性。她是斯佳丽,《飘》中的女主人公,一个我最欣赏的人!

欣赏之一:百折不挠的意念

斯佳丽是美国南方庄园主的千金。动人的斯佳丽富有且快乐地生活了16年。但战争夺走了她所有的梦。斯佳丽精明善良的妈妈被战乱中的疾病夺走了生命,斯佳丽富有的家也随着动荡的社会变得一贫如洗。最要命的,则是斯佳丽最爱的阿希礼也离她而去。

但只因她是斯佳丽。斯佳丽一个人带领全家,用她曾经洁白细腻的双手,将塔拉庄园打理得井井有条。虽然斯佳丽不再富有,但她却凭着自己顽强的意志,使每个人又过上了安定的生活。

欣赏之二:特立独行的性格

当然,安定的生活不能满足斯佳丽的要求。斯佳丽违心嫁给了一个自己不爱的商人,并在他死后,一个人撑起了几座工厂。

这才是斯佳丽,她独自一人驾着马车,她舞动着皮鞭督促工人工作。作为一个女子,这种行为简直不可思议! 但这是我最欣赏的性格。不要做依靠男人的小女人,依靠他们,意味着丧失平等与自由。精明、狂妄的斯佳丽哪能容忍别人控制自己?她的骨子里透露着四个字:特立独行!

欣赏之三:与众不同的生活

我总爱说:“每一个人都是斯佳丽。”因为人们总不善于抓住自己的幸福,人们总是过于忙碌而常常忘记说一声“谢谢”。

这些,是斯佳丽的遗憾。她因为自己的自私、狂妄而错过了太多太多。她虽然富有、美丽,但这些都无法填充她空洞的心。

可是不要忘却斯佳丽的名言:“不管怎样,明天又是新的一天!”斯佳丽总是对未来充满希望与自信,乐观的斯佳丽相信一切都会好转。

这就是我最欣赏的女人。我欣赏她顽强的意志,独立的个性,乐观的生活态度。虽然人无完人,但这些足以让斯佳丽变得完美。当我遇到各种困难时,我都会想起斯佳丽,默念她的名言。

最后,祝我最欣赏的斯佳丽在明天,在新的一天里能幸福!

【简评】 本文紧紧围绕“欣赏”这个话题中心,从不同方面谈了自己对斯佳丽的欣赏。

文章在选材上很有个性,这是因为作者选择的对象是一个同样很有个性的人物——斯佳丽:她有百折不挠的信念,她有特立独行的性格,她有与众不同的生活,她精明、顽强,有永不满足的追求;她自私、狂妄,有无法改变的缺陷。但不管怎样,她总是一个个性鲜明的人物。选择这样一个人物来写,就容易写出有个性的文章。因此,本文给我们的启示之一就是:作文的选材要有个性,要选择那些与众不同的材料来写,才能写出鲜明的个性。文章的作者显然读过很多书,有较丰厚的文化积累。读书越多,写作时就会有丰富的素材可供选择;读书越多,思想就会越深刻。这篇文章就很能说明这一点。(蔺雪生)

“红木”情深 [中考满分作文]

“红木”情深,背靠背??

——题记 我哭了

望着摊在眼前的六张无情的试卷,那六个红色醒目的分数,似针尖刺在心里,心在流血。我倚在靠背上,回想起回家路上的那一幕,同学背后的指指点点,小声的嘻笑,不,

应该说是嘲笑,真不明白,为何一次失败尽是如此令人心酸。猛地,我向后翻去,摔了个大筋斗。我气馁了,在我最需要帮助的时候,连陪伴我的红木椅也欺我。

突然间,泪水模糊了我的眼睛??

我思索着,是什么,让我变得如此?

真的应了那句老话“靠山山倒,靠墙墙倒”,真的只有靠自己。

我扶起红木椅,喃喃地说:“红木椅呀红木椅,谢谢你! ”

我睡着了。

以后的日子里,没人知道我是如何刻苦的,除了校门口的路灯、窗前的明月以及桌前的红木椅。

月,静如水,我抵挡不住梦的诱惑,沉重的眼皮来了次亲密接触,我睡着了。

我做了个很长很长的梦,朦胧中我看见了“靠自己”,好大好大,好刺眼,我惊醒了。我对自己说:“还没成功,

不能这么快就放松。”

我笑了

当橱窗里的光荣榜上再次出现我的名字的时候,我笑了。

回到家,我再次倚在你——红木椅的靠背上,诉说这段日子的苦楚,你无言,可我心里明白你想说的话:“靠自己! ”

合作

江苏南通一考生 在学校的领奖台上,有你有我;在同学们赞许的目光中,有你有我;在老师的表扬声中,有你有我;在彼此的眼中有对方。这个中缘由,如陈年的女儿红,在我俩心中久久地酝酿。

圣诞节快到了,快人快语的女老师笑盈盈地说:“我们将举行一个party ,谁来主持? ”期待的目光扫向全班。“选小文! 她最合适了! ”我的支持者首先嚷起来。很快,你的“部下”也不甘示弱:“瑶瑶的能力很棒,她能行! ”我置身事外,偶尔瞥瞥你,你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动,妈妈的话又响在耳边:“身在集体中,一定要与他人合作,不能脱离大家。”我蓦地站起来,在同学们惊异的目光中,我走到你跟前: “我们一起主持,好吗? ”

你的眼中满是欣喜,我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。

“ok! ”握在一起的手,感觉到的不仅仅是温暖,还有鼓励、支持??

晚会如期举行。荧荧的烛光,烘托出安静温馨的气氛,这是你的“杰作”;闪亮的气球,缤纷的彩带,则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树,是我们从商店买来的:忘不了在店里精心的挑选,忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“杀”价,忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。节目开始了,我俩得以发挥自己的特长:优雅而深情的开场白是我俩斟酌了半天的成果;辩论赛上我俩如小荷初露,所向无敌,你的妙语连珠,我的深思熟虑,赢得大家的热烈掌声;还有智力答题,幸运闯关,“杯中取球”,“笑话一箩筐”等许多精彩的节目。看着同学们兴奋的笑脸,我知道,我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部分,你竟毛遂自荐,跳上台客串林黛玉,我也不甘示弱,高歌一曲“天上掉下个林妹妹”,同学们笑得东倒西歪??

自从那次合作,我们的友谊更深厚了。图书馆里,有我俩如饥似渴的身影;运动场

上,有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道:“你们是‘比翼双飞。’”我们哈哈一笑:“我们可不做柔弱的鸟儿,我们要做振翅高飞的雄鹰! ”笑声传得很远很远。

【简评】

这篇记叙文句式整齐华丽,写小文与瑶瑶在一次圣诞晚会上分工协作、共同主持、分享成功的生活图景,并以此为激励,表达互相学习、勇攀人生高峰的理想境界。

文章开头通过排比点明题意。

我仍可以欣赏

自己。

因为一无所有的活下去,

本身就是一种奇迹。 人们需要长江,但同样舍不得小溪;

人们需要黄山,但同样离不开平地。

通的奇迹。 学会欣赏自己, 我就是我,你就是你。 他日再见长江,我们只需微微一笑;

明天再睹黄山,我们只需沉默不语。

因为我就是我,你就是你。

【简评】 本诗的成功之处有两点,一是文体的选择,一是立意的深刻。

中招作文越来越注重为考生提供更广阔的写作空间,表现之一就是允许考生自由选择文体进行写作。当然,大部分考生都选择自己最熟悉的记叙文这种文体来写作。在这种情况下,如果能用其他文体来写,就显得别具一格。本诗的作者用诗歌来写“欣赏自己”这个主题,在为数众多的记叙文中给人以耳目一新的感觉,评卷老师因此给了这个考生满分。

本诗将主题定位于“欣赏自己”,不惊羡别人的万贯家私,不在意别人的轰轰烈烈,而欣赏自己平凡普通的人生却有精致充实的内心。这种乐观的情绪、祥和的心态也同样值得别人欣赏。(蔺雪生 评) 欣赏狮子 欣赏尊严

[中考满分作文]

人们欣赏争芳吐艳的花,欣赏绿荫参天的树,欣赏破土而出的草,欣赏孕育生命的地,欣赏博大无边的天,欣赏包容万象的海,欣赏忠心耿耿的狗,欣赏聪明伶俐的猫。可人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?不,我认为人最高价值的欣赏,在于对事物内在品格的肯定,坚定信念的欣赏,良好个性的认可。

因此,我欣赏有王者尊严的狮子。

很小的时候就开始听狮子王的故事:小狮子辛巴的父亲是王国的统治者,因此,辛巴在鲜花和掌声中降生,在关爱和好奇中生长,在丧父的悲痛下逃亡,在思念和友情中长大,在恋人的劝告和良心与责任的驱使下重返荣耀岩,在宽容仁厚中原谅叔叔,在出色的战斗中营救了狮子群和自己的王国,最终登上了国王的宝座„„这虽说是美国动画大片制作公司总裁华特·迪士尼精彩绝伦的想象,但是谁也不可置疑这是以现实生活中的狮子为原型加工出来的,所以,谁能否认《狮子王》真实地再现了狮子的品格与本色呢?

狮子是尊严与权力

的象征。

大家都知道被誉为“世界八大奇迹”之一的埃及金字塔吧!在最大的胡夫金字塔旁边,就坐落着一尊象征着法老尊严与权力的狮身人面像,三千年前享誉世界的古代埃及文明,就将狮子当作尊严和权力的象征,可想而知,狮子的王者尊严历史已经有多么的悠久了。人们之所以敬畏狮子,当然更重要的是狮子的王者风范。

狮子位于食物链的最顶层,是傲视群雄的王者,是强大的猎食者,是风度翩翩的贤君。狮子从不与其他肉食动物抢食物,它们不会以大欺小,以强凌弱,狮子只会享用自己捕获的猎物,真是爱民如子。狮子更有风度的地方在于自己吃剩下的食物从不拖进狮群或悬于树

下页 余下全文篇四:作文指导

1、李商隐有诗曰:“夕阳无限好,只是近黄昏”,我惊讶于他的洞察力,然而,夕阳下互相搀扶的老夫老妻却是天底下最美的风景。(河南卷《最美丽的风景》)

2、他厌弃官场的腐朽,“举世混浊我独醒”的他写下了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的诗行,在“众鸟高飞尽”的敬亭山“举杯邀明月”?? (河南卷《与诗人同行》)

3、“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔,畅谈着秋的蕴籍,谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。(江苏盐城卷《语文从我身边轻轻走过》)

4、“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”自唐古拉山脉,黄河九曲十八弯,一泻千里,浇灌出华夏沃土,孕育了仰韶文明。(湖北武汉卷《水》)

5、“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”淡淡的月光中,听喜鹊喳喳,品夜半蝉鸣,心中总是溢满喜悦和幸福。(湖北宜昌卷《我的梦中小屋》)

6、从小,我就向往“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的大草原,我的梦中小屋就在大草原上。(湖北宜昌卷《我的梦中小屋》)

7、走进桃花源后,诗人最为兴奋。晨光中,他漫步桃林,看到含苞待放、娇颜尽展的桃花,赞叹道:“白云芳草疑无路,流水桃花别有天。”月夜时,他顺着小溪而行,望着蜿蜒的小溪,听着潺潺的水声,不禁吟诵起王维的诗句:“明月松间照,清泉石上流。”(湖南长沙卷《走进桃花源》)

二、借诗词抒发情感

1、在这个充满活力的岁月里,好想好想划着竹筏,迂回于“山如碧玉簪,水作青罗带”的绮丽风光,穿梭于“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的画廊,或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的奇丽景象,或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。(上海卷《充满活力的岁月》)

2、“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”是啊!愁,不就是秋天的心吗?十六岁的我,不知为什么变得如此多愁善感,像秋日的丝雨一样深沉忧郁。(上海卷《充满活力的岁月》)

3、“花褪残红青杏

小”,花落了,青果却在枝间探头探脑。“落红不是无情物,画作春泥更护花。”

诗歌,尤其是古典诗词,是语言的精华,词采的宝库,它对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。“言之无文,行而不远”,好的文章离不开好的文采。要有好的文采,在文中引用古典诗词是一种便捷的手段。善写文章的人,常在自己的文章中或直接或间接地引用古典诗词来表情达意,使文章词采华美从而达到四两拨千斤的效果。

让我们先来看看满分作文《望月》中的一个片段:

“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之不尽,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适也。”月是我们应该珍惜的人人共享的天赐之福。“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”月是我们招之即来,尽可倾诉的知己。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”月是游子思乡念亲的一杯苦茶。“人生代代无穷己,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。”月又是我们参透历史,顿悟人生的一剂良药。

在这段文字中,诗句的引用和评价淋漓尽致地将作者对诗词的分析鉴赏和感悟能力展现在了我们面前,让那轮万古的明月高悬在我们的上空,使我们遥想百年、千年之前古人的梦想,使文章有了深刻的文化思考。

运用此写作技法我们可从以下几点把握:

一、诗词巧拟为标题。流传的诗词大多是经典性的语言,本身就有丰富的象征意义和内含底蕴,用它们来作题目,一是不落俗套,二是喜闻乐见,富于亲切感。台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案。元夕》中“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的词句;又如为了抒写漂泊他乡游子的思乡之情,用《月是故乡明》为题定是不错的选择。另外,运用古诗词或成语典故来标题,也可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底,因此,它是古今文人常用的一种拟题笔法。

二、诗词妙用为题记。引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章立意深邃隽永,让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。

如,一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉?? 以此作题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。再如,一学生写母亲对在城里读书儿子的牵挂与眷恋,拟题为《村头的榕树下》,题记则用了孟郊的《游子吟》此题记,映衬出沉甸甸的母爱,亦折射出作者对母亲的感激之情,让读者未阅读便产生了情感的张力。

三、诗词化用作故事。所谓化用,就是截取诗词的某一部分直接变成我们作文语言或者是用自己的语言去演绎诗词的意境。如下面的语段:

“千古心情,是慈母

手中的针线,是游子身上的衣裳。夕阳西下,枯藤老树残阳斜挂,小桥流水,风儿吹散屋顶的缕缕炊烟。鸟儿都归了家,而脚下的路却依旧连着天之涯。无边无际的远方呀,今晚我将会魂归何处?孤独的旅人,守望着满月的宁寂与苍凉:遥远的家乡,母亲是否依然伫立门前等候,温馨甜蜜的家是否也已燃起了炊烟?千古心情,是临行前母亲密密麻麻的一针一线,是临走时念念叨叨的叮咛嘱托;千古心情,是离别后游子声声深切的呼唤,是内心深处无数次的魂牵梦绕。千古心情,是母亲斑白的鬓角,是等待孩儿归来的瘦小的身影,是游子留恋的步伐,是频频顾首的期盼??

这个片段化用了孟郊《游子吟》和马致远《天静沙。秋思》的意境,将游子对故土和亲情的思念表达得细腻深婉,典雅蕴藉。

四、诗词套用作结构。古人写诗做文都很讲究章法,每一首(篇)诗文都有其完整的行文结构与写作脉络,再加上古诗文本身言简意丰、音韵和谐,套用古诗文来铺设文章的行文

结构,不仅能使文章层次分明、结构清晰,而且更能给人以典雅优美的感觉,能够在最短时间内打动读者。 《琵琶行之父母有情》一文妙就妙在直接套用白诗的结构形式,将《琵琶行》一诗中有关音乐描写的诗句,直接抽取出来、编织出全文的行文结构:“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,“间关莺语花底滑”,“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,“冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声”,“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”,“座中泣下谁最多,掌上明珠双眸湿(原诗为‘江州司马青衫湿’)”。这些诗句在《琵琶行》中本身就是串连诗歌内容、编织抒情脉络的关键诗句,被引用为文章行文转换的语言标志,不仅巧妙地串起从小到大父母对“我”的关爱与教育的一些生活细节,而且使文章的行文结构放得开又收得拢,读来自有别样的韵味。

[应用范例] 告别如虹

虹,完美与诗意的有机结合。在红橙黄绿蓝靛紫的绝妙组合中,折射出美的内涵,诠释着千古的绝唱——我说,告别如虹。

“海内存知己,天涯若比邻”

王勃说。这首诗饱含的浓浓友情,纵使万水千山也不能阻隔。试想:大地初醒,淡紫色的天空中还有朦胧的星月,长亭送别的友人互相勉励,微笑作别。这是多么动人的场景!问世间,情为何物?直叫人生死相许。这是一个紫色的梦——告别是一种心灵的寄托和感情的放飞。

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”

东坡言。江水洗刷,赤壁依旧。从“庙堂之高”到“江湖之远”,苏轼在怅然之后重新振作。黄色的傍晚,苍海平静。诗人不再哀叹,继而用伟大的抱负告别不幸,抒写自己的鸿图大志。这是一个伟人金黄色的梦——告别是一种觉醒与重生。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”

鲁迅道。也许他没有鲁迅震响世界文坛的犀利,也没有博大精深的文才,但他——牛玉儒,却以令人肃然起敬的告别感动了亿万中国人。背着草原人的幸福,他选择了告别家乡,没有哗众取宠的豪言壮语,但“此时无声胜有声”。在茫茫草原上,这是一个绿地蓝天编织的梦。——告别是一种责任与理想。

“背起橙色的行囊,向着梦想——远飞”

我坦然道。青春,是一个漏底的容器,捞不回如水的时光,只留下青涩甜蜜的梦想。三年同窗,即将告别。面对贤人志士们的告别之情,我不再伤感,曾经的努力,一定会让我们的告别带上淡淡的诗意,青色的风铃,必定会向着旭日扬帆远航。在那橙色的天空——寻一轮火红的太阳。

枫叶的摇坠,是一种悲伤的必然;梧桐的飘落是一种凋零的必然;风雨的到来,是成功与美丽的升华,因为在那之后便是彩虹——愿告别如虹。

(常州市中考满分作文)

[点评]

文章以诗文名句作各部分的小标题,每段末尾点题,篇末总结,使全文浑然一体,充满建筑的美感。从王勃到东坡到牛玉儒再联系自己,内容丰富充实。文章文采飞扬,诗文名句信手拈来,犹如水到渠成,显示了文化底蕴之美。句式以散句为主,读来朗朗上口,酣畅淋漓,充满节奏之美。

月出青云,临风书雪

献之勤练书法已经五个春秋了,他从书房走到院里,又从院里走回书房,院子里春风不知何时吹过,柳枝已经悄悄抽出嫩绿的新芽。

他手里紧紧攥着一张纸,纸上是一个新写的“大”字。

墨汁是新磨的,圆润黑亮;字写得五分遒劲,五分柔媚,似乎充满了天地间的灵气,把春色全部注入其中。

献之再次欣赏手中的那个字,终于长长出了口气,昂起头,挺起胸,满怀春风地敲起了父亲的门。

羲之端详着儿子的字,一句话没有说,顺手在案桌上提起笔,稍稍润了墨,在“大”字底下重重点了一点。

献之见父亲并不作任何评语,狐疑不解,只得跨过内堂,敲起了母亲的门。

“我儿练了几年书,只有一点像羲之啊。”

???

不知不觉,柳枝长长的,伸手就可以触摸到它的绿色。

字写得六分遒劲,四分柔媚。献之心中的火苗在上窜,他不能忍受父亲的沉默,母亲的谬赞,他整日整夜呆在书房里,附近的水池早已成了酱缸,光是用坏的笔就堆了三尺高。

他相信自己这次的字已经炉火纯青了。

羲之还是一句话没说,重重点了一点。

母亲继续赞叹着,赞许的眼光还是停留在那个点上。

??

大雁南归,风扫落叶,柳树绿意虽浓,却似乎有些憔悴了。

字写得四分遒劲,六分柔媚。献之的右手长了一层厚厚的茧,他心中熊熊旺火升腾,悬腕提笔,用尽全身的气力写出了这个眉飞色舞、气吞山河的“大”字。

羲之还是一句话没说,重重点了一点。

母亲继续赞叹着,赞许的眼光仍是停留在那个点上。

??

雪花飞舞,炉火正红,不知不觉又过了五年。

献之的手还在挥毫,可他已经不再写那个“大”了,他写的是“其形也,翩若惊鸿,婉若游龙。?? 仿佛兮若青云之蔽月, 飘摇兮若流风之回雪?? ”

五分遒劲,五分柔媚,还有十分潇洒开朗。

羲之抬起头来,端详着自己的

下页