一堂即兴作文课
高中 其它 1851字 354人浏览 史林如梦

一堂即兴作文课

下坪民族中心学校 贺忠慧

今天是星期天,六点钟快到了,我快步走进教室。教室里闹哄哄的,什么事?我正在纳闷,学习委员、各组组长陆续来到我这儿,告诉我有好几个同学在周末没有完成作业。我示意他们回到座位上,教室顿时安静啦!

我想:这么多同学没做作业,先处理一下后再上课。于是说道:“没做作业的同学请站起来。”有八位同学慢慢站了起来,都低着头。我一看,咦,怎么钟梓涵也站了起来?他不可能没完成啦!我疑惑地问道:“钟梓涵,难道你也没做?”他怯怯地说:“我„„我„„星期五没弄明白,以为只需查阅资料,不用摘录下来。”一一问过之后,发现真正懒惰的同学没有几个,大部分是没有条件查阅,这下该怎么办呢?我一贯的习惯是作业非完成不可,可这次„„

正在我踌躇的时候,王仕凤大声说道:“贺老师,您说过作业没有完成的话,就抄写我们学过的课文的。”话音刚落,好多同学附和道:“是的,您星期五这样说的。”这时,我一下懵了,我星期五的确说过。可那时,我真的是想吓唬吓唬同学们,好让他们认真完成家庭作业。那么多课文,怎么抄的完啦。五年级的学科多,各科任务都重。不抄吧,我以后说话,谁会信呢?这下可把我难住了。

我顿时灵机一动,说道:“抄这么多课文,挺难的,你们说他们究竟抄,还是不抄。”同学们七嘴八舌地议论开了,有的说抄,有的说不抄,有的说抄一部分„„我趁机说道:“我们今天做个游戏,老师把决定权交给在坐的同学们,你们说了算。”有个同学疑惑地说:“坐着的同学决定站着同学抄还是不抄?”同学们听了哈哈大笑。我立即回应道:“对。不过让站着的同学自己选一位在坐的同学做决定。”顿时,教室炸开了锅,同学们说道:“他们肯定会选自己的好伙伴,这样他们就不用抄啦!”我笑着说道:“那可不一定哟!这就是考验谁才是你真正的朋友哟!”同学们又开始七嘴八舌地展开议论。我盯着同学们看了一分钟,教室里慢慢安静啦!

游戏开始了,同学们轮流找具有决定权的伙伴。钟梓涵最先找,他环顾四周,寻找目标,这时同学们欢呼雀跃,有的说:“千万别找我。”有的说:“找我、找我。”黄志城的声音最响亮:“钟梓涵,你找我,我保证让你不抄。”钟梓涵思索片刻,轻声地说道:“黄志城。”黄志城站了起来,脸红红的,冲着我笑,我知道

此时的黄志城在试探我,我假装一本正经,没有任何表情,我要考验一下他。 他从我脸上没读懂我的心思,就呆呆地站在座位旁不知所措。说不抄吧!怕把我得罪了。说抄吧!他们可是最好的伙伴呀!我站在讲台上看着他为难的样子窃喜,谁叫你逞能?等了好久,终于从他嘴里挤出一个字“抄”。钟梓涵听见“抄”,难过地坐下了。黄志城看看钟梓涵,不安地坐下了。这时,我察觉坐着的同学如坐针毡,生怕自己的好朋友点到自己,就这样一个一个地找,一个一个地说,都觉得要抄。可到汪发权时,邓宇旋说:“不抄。”“为什么呢?”我问道。“因为汪发权每次考试都在90分以上,再加上这是他第一次没完成任务,可以原谅他一次。”“好,听你的。”我肯定地说。到了杨毅明时,他没有找任何同学,而是自主决定“抄”。结果是除了汪发权以外,另外的七个同学都要抄。教室里安静极了,特别是那些说了“抄”的同学,脸红红的,心里充满了内疚感。

这个结果并不是我想要的,因为我本来就不想让同学抄。于是我说道:“其实老师也并不想让同学抄,可我说话要算数呀!不能言而无信,但是想再给同学们一次机会,你们把今天的事情写下来,如果你们俩(决定让好朋友抄课文的和受罚的同学)的文章写得生动、感人,我们就不抄课文了,好吗?”我的话音刚落,同学们转悲为喜,高兴地说:“好哇,我一定要认真写!”顿时,同学们齐刷刷地拿出笔和本子,认真写了起来,教室里静极了,只听见钢笔和本子的摩擦声,我从来没看见同学们如此认真地干一件事。十几分钟,同学们就写了满满的一页。当当当,下课了。我宣布休息,可没有一个同学休息,认真地写、认真地改,生怕因为自己没写好而让好朋友受罚。

十分钟的休息时间太短暂了,又上课了。开始念自己的文章了。黄志城念道:“钟梓涵,对不起!请你原谅我,我真不是故意的,我一定好好写文章„„”向往在日记中写道:“钟梓涵找黄志城时,我正为钟梓涵祈福着:愿钟梓涵度过难关。同时又想,他们可是我同舟共济、出生入死的好朋友啊!黄志城呀,黄志城,都怪你那张烂嘴。”„„

听了同学们精彩的文章,特别是把那种左右为难的心理活动刻画得极其细致。我大声宣布:“这次不抄课文啦!”同学们顿时响起了热烈的掌声。看着原先为难、伤心的同学们个个都兴高采烈,我也高兴地笑了。