歌曲两只小鸟教案
初二 记叙文 1859字 12092人浏览 星宇云天

音乐教案:歌曲“两只小鸟”(小班)

活动目标:

1.熟悉歌曲的旋律,理解歌曲的内容,学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲

2.借助看教具演示、表演动作、理解记忆歌词。

3.让孩子体验、感受音乐游戏的乐趣,感受、感知相亲相爱。

活动准备:

1.小鸟的指偶。

2. 已学过的鸟飞的动作。

3. 小鸟ppt

活动过程:

一、导入活动。

1.结队进入教室,向客人老师问好。

教师:春天到了,脱掉厚厚的外套,春天的天气可真好,暖暖的阳光,宝宝们,我变成了„〔师模仿鸟飞,鸟叫〕。

2.引导幼儿观看ppt ,认识两只小鸟名字。

教师:宝贝们真聪明,今天除了请来了客人老师,还请来了动物朋友,咱们来一起看看,她们是谁?(播放ppt )

教师:哇,这棵大树上坐着谁呀?〔播放ppt ,两只小鸟同时站在树上的时候停止播放。提炼歌词:两只小鸟坐在小树上。〕

教师:这两只小鸟一样吗?有什么不同?有什么颜色的?

教师:黄色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁,和丁丁打个招呼。

教师:蓝色的小鸟也有一个好听的名字叫东东,和东东打个招呼,咱们的宝贝儿可真有礼貌。

教师∶下面会发生什么呢?咱们一起来看看。〔继续播放ppt 〕

教师:丁丁和东东怎么啦,怎么离开了呢。树妈妈没有了朋友,心里可孤单了,怎么办呢?(叫丁丁和东东回来。)要不咱们一起帮助小树,把丁丁和东东叫回来吧。(回来吧,丁丁,回来吧,东东)

小结:两只小鸟回到树上了,又见面了,你看看我我看看你,真快乐。

二、幼儿欣赏教师朗诵、演唱歌曲《两只小鸟》。

1.教师:我把丁丁和东东的事情变成了一首好听的歌,不过啊,唱歌之前,我要有礼貌的请出我的小鸟朋友和我一起表演,(带纸偶 )看,他们来了,哦哦,等一等,它们要给我说悄悄话,丁丁和东东让我告诉小朋友,它们有些害

怕,有一点不好意思,你们能鼓励他们一下吗,谢谢大家,那接下来欣赏我们的表演吧。(钢琴伴奏表演、2遍)

2.教师朗诵歌词。(播放ppt 2遍)

教师:好听吗,丁丁和东东表演得真好,我的表演不仅有唱歌,还有朗诵呢,宝宝们,竖起小耳朵听听哟。

三、. 幼儿学唱歌曲《两只小鸟》。

1.教师先表演并轻唱。

教师:嘘,小鸟又回来和我一起表演节目了,接下来请宝贝们欣赏歌曲表演《两只小鸟》。

2.幼儿再跟随老师一起演唱。

师∶宝贝们,丁丁和东东好喜欢你们,刚刚他们悄悄告诉我,希望老师邀请所有小朋友站在你的小椅子前面,和我还有丁丁东东,我们大家一起表演。那起立准备好吧,勇敢的宝贝,那你可真棒。(唱2遍 教师模仿提醒幼儿)

四、感受和游戏 :我和小鸟捉迷藏

1.再次感受:幼儿带纸偶,学做小鸟飞。

师:——你的小手也来玩一玩吧!(师生一同边唱歌,边用手偶做游戏。) 师:——我们来和小鸟捉迷藏吧!(引导幼儿回忆游戏)

2. 扮演游戏:

——现在,把你的小椅子变成变成一颗小树吧!(把小椅子放到红点上。) ——想想你要做那只小鸟呢?想好了快点飞到鸟妈妈的身边。

——鸟妈妈唱到小鸟飞走了时,小鸟就藏起了,玩捉迷藏时,怎样躲才不让人家发现。

3. 教师边唱边带领幼儿做游戏。

4. 感受和提升:我带小鸟去玩耍。

宝贝们,来到我的身边,我要告诉你们一个小秘密,在这教室里,有很多的小鸟,聪明的宝宝找到黄色的丁丁,蓝色的东东分别一只,要悄悄的找到他们哦,太大声会吓跑他们的。然后将他们戴在你的中指姐姐上,带不上的话,看看后面有那么多的客人老师,请他们帮忙吧,记住哦,一定要做一个有礼貌的好宝宝,带好了咱们来作游戏。

2.音乐游戏

师:宝贝们,来我面前,知道你们最爱玩游戏,不过玩游戏可要听清楚游戏的玩法哦,小耳朵凑过来一点,想变成小鸟丁丁的宝贝站到老师的左边,变成东东的宝贝站到右边。(手示意)丁丁东东们,我是你们的鸟妈妈,小鸟们

跟我一起来吧,(演唱歌曲)两只小鸟坐在小树上,它叫丁丁它叫东东,丁丁飞走了,(当唱到丁丁飞走的时候,扮演丁丁的宝贝们飞到你们这边的小板凳后面藏好,小板凳就是咱们的小森林),东东飞走了,(当唱到东东飞走的时候,扮演东东的宝贝们飞到你们这边的小板凳后面藏好)当唱到回来吧丁丁的时候,扮演丁丁的宝贝们就飞回到我的身边,回来吧东东,扮演东东的小朋友也飞回来。

3.师小结∶回来了,我的宝贝们都回来了,找不到你们,着急死了,看看好朋友们也都回来了吗,抱抱你的好朋友吧。我也要抱抱你们。两只小鸟非常懂事,听到树妈妈呼唤,就快快飞回来了,而树妈妈也会在下雨天为小鸟撑起一把小伞,他们会你关心我,我关心你,咱们也要象两只小鸟一样相亲相爱。我的宝贝们,我爱你们。

4.老师饰鸟妈妈,带领幼儿模仿小鸟飞行,跟客人老师再见,出活动室。