11月28日家庭教育课堂笔记――可心妈妈
六年级 记叙文 3230字 189人浏览 小杰爱菜菜

《家庭教育父母课堂笔记》

老师通过自己的经历和走过的弯路,家庭矛盾亲子的不和谐,向大家阐述自己的故事。

友情提示各位爸爸妈妈:很多父母可能不理解,或者认为老师有些夸大其词什么的,例子比喻的有点夸张,其实我们不要看老师的语言和行为,我们理解老师背后的动机就好了,其实就是想让大家有更深刻的体验。仅此而已,我是这样理解的!咱们大家如果心法打不开,心打不开,抱着防御的心里,怀疑的态度去学习,我想再多的技法,再多的方法都没有用。我们只需要关注我们需要的就可以了。 例:孩子给我们倒水,结果杯子打了,我们第一时间要去关心孩子有没有危险受伤了没有,拥抱安抚,其次就是看到孩子打了杯子背后的动机,原因是为了给爸爸妈妈倒水,不管孩子造成样的结果,我们只需要肯定表扬他就可以了!然后询问孩子哪里的事情,咱们一起来在练习一遍,鼓励孩子慢慢的孩子就越来越自信,他才会更加的愿意去照顾人。

为什么很多时候孩子不听家长的话?

因为孩子不听我们说了什么,孩子只看我们做了什么。说教是没有用的需要我们用行为去影响孩子。做好榜样,言传身教是根本。

立刻可以和孩子链接的方法:

赞美、鼓励、欣赏

(落地:行为:蹲下来和孩子同一视线,给孩子一个拥抱;语气:用温柔的语气

和孩子说话;表情:发自内心的用哇的表情,让孩子体会到你是十分的想念他)

在家庭教育中爸爸能量大于妈妈的五十倍,为什么?:

父亲夸孩子,能够让孩子对自我身份认证重要性大五十倍。

(如果没有得到无数次的自我认证,女孩很容易被别的男孩领走,好孩子很容易受坏孩子影响,因为他自我价值感较低,原因就是小时候没有赞美欣赏!)

孩子自我价值感强,孩子面对雪糕,他会想:哼小样,一块雪糕就像糊弄我,雪糕留下,人滚走。

(在此处深入解读一下根源:孩子一生中必备的15项心里素质的第一项就是:建立自我意识,就是我是谁我在爸爸妈妈心中的重要性,影响孩子对外界事物的感受,爸妈关心重视,孩子才会感觉到被尊重,形成自己最初的自尊心,我是重要的,我值得拥有很多美好的东西,天塌下来也有爱我的爸爸妈妈,我到哪里都不害怕,有自尊才能自爱,才能自信。)

如何关心孩子:

1、表象:关心孩子的事情是控制

2、内核:关心孩子的心情是爱

(核心:很多家庭矛盾和亲子矛盾的根源就是,总在处理事情,而非处理心情!为什么?因为家不是讲理的地方,家是讲情的地方,心情处理好了,一切都好了,家和才能万事兴。)

爸妈需要扫除的四个栏杆:

栏杆一:注意力栏杆

1、注意力的方向产生成果,有焦点就有盲点。

(互动:房间内的红色,闭上眼睛,老师问黄色!表几点,大家就看到了!焦点在哪事实就在哪!)

孩子身上的所有问题:123,不听话,挑食,拖拉,胆小等等

解决吃饭问题的:三个字,饿得轻!(叫孩子,他听见就好了!不吃,只是不饿) 脾气暴躁原因:父母也暴躁

孩子晚上不想睡,早上不想起:你晚上也不想睡,早上不想起,其实是人都这样,慢慢来,孩子就像蜗牛一样,我们要学会牵着蜗牛去前进。

2、大多数的父母都期待孩子是完美的,注意力却在孩子不完美的部分。

例:数学题对错案例,多关注优点,鼓励赞美,引导孩子内在的动力,你说孩子做的好,孩子就做的更好。

(看着孩子完美的部分,孩子才能完美,回去天天看老婆老公的优点)

行为矫正最好的办法:关注好的行为,忽视不好的行为(因为潜意识是不分好坏的,人都受潜意识影响,在里面牵扯一部分心里学的内容)

3、杀死老公老婆孩子的第一把砍刀是什么?就是比较

例:你看人家老王,事业有成,回家做饭洗衣!有没有外面事业有成,回家洗脚做饭媳妇,有那是老王媳妇。有没有孩子不让送,自己吃饭,有老王的孩子。 思考:为什么?

视频:如果10分,你给孩子打几分?

提问父母感受?孩子对我们的包容和爱,远远大于我们对孩子的!

赞赏与批评的参考标准?

赞赏:对人不对事

批评:对事不对人

栏杆三:否定式语言栏杆

1、人的潜意识是不接受,不、否认的。

例:闭上眼睛,雪地兔子,红眼睛,大耳朵,不用想。

例:一位父亲的偷偷的问,孩子吃手,家里数数273次,天天否定式语言!其实结果就是,天天暗示孩子,吃手吃手!

(记住:孩子不接受,不、别、必须等词语!当你那么说,孩子完全是反向的!为什么?

这些都是属于要求控制类词语,不属于沟通词语,都是由外而内的压力!是人都向往自由,那么家长会问,这样孩子就不管了吗?答案告诉大家:6岁以前孩子有危险的情况下可以说不或要求,尽到监护人的责任就可以了!如:过马路必须看红绿灯和车,不允许孩子拿刀子等利器,远离热源等等)

2、力量在外,孩子人生被别人主导(语言、情绪)

力量在内,孩子人生被自己主导(好的思想、没有情绪)

例如:爸爸被老板辞退工作后,回家怎么表现情绪?

1、抱怨,指责,丧气

2、感谢,新机会,一定抓住,好好创业,努力成功

你是什么样,孩子就受什么样的影响!这样的状态可以带给孩子乐观向上的信念!黑洞和阳光自己选择。

栏杆四:直面身份的超级话语

让孩子内在充满力量

成为人群中的发光体

提问:家长有没有梦想??(父母的思维框架支持孩子的为了发展,格局、高度等等)

梦想是用来支撑孩子前进的动力,生命中有很多事情,最初拥有的只是梦想,但是所有的一切,都是从梦想出发。说白了就是人得有点想法,在落魄的时候想像自己有一天可以辉煌,促使自己为之努力前行!辉煌的想想自己从落魄至今的不容易,鼓励自己砥砺前行,珍惜当下!

梦想是什么?就是做梦都想的事!

如何抓住机会放大孩子梦想:

例:孩子说要去火星,123怎么去!引导孩子,去火星需要什么条件,我们需要具备哪些哪里,当下需要做什么?自己选择为之付出的都是由内而外,心肝情愿,快乐的!只要快乐就有动力。(即使去不了以后当个飞行员也是不错的嘛!)

总结:孩子所有问题,都是家长的问题,本质上是社会问题,孩子是社会上最最弱视的群体,接受了所有的垃圾。孩子没有选择,作为父母,我们有责任和义务去成就孩子。不要轻易扼杀孩子梦想,要想办法帮他完成。

孩子心里营养六大营养素(其实就是人性的六大需求,所有人都需要) 第一、安全感:

来源于:1、妈妈情绪稳定

2、夫妻关系和谐

3、孩子有充分的选择权

最后分享三个观点:

第一、少年强则国强,其本质是爸妈强则国强(为什么?因为所有孩子80%的教育来自于爸妈的言传身教),其根源是女人强则国强(因为所有人都是女人生的,性格决定孩子命运,孩子在小学以前几乎所有孩子都依赖妈妈,孩子6岁以前是性格、习惯养成关键期,俗称3岁看大七岁看老!孩子6到12岁小学,是性格、习惯的修正期!教育孩子一生只有1次机会,所以妈妈一定要有耐心,控制住情绪,做智慧妈妈,能量妈妈)

第二、经常听说,那么一句叫“孩子是自己好,老婆是别人的好”,可见爸爸们是

多么的爱孩子!但爸爸们要明白,在孩子内心,最爱的永远是自己的母亲,我们正常的成人也好,所有人都是这样!有妈才叫家!但是爸爸们要想明白,关心一个人不如关心他最关心的人!那么爱孩子就要爱她最关心的人!所以分享给爸爸们,给孩子最好的爱的方式就是:爸爸爱妈妈!因为爱是最伟大的教育!

第三、孩子很小的时候,很多不良的行为都很正常,家长不要过多的控制孩子,除非向上面说的有危险的事情!其实孩子一切的行为都是在探索世界,适应环境,孩子吃亏也好,吃苦也好都是孩子成长的过程!如果哪位父母包办了孩子这些,让孩子成功绕过这些,那么咱们的孩子也成功的绕过了踏入社会所具备的一切决策思维和能力!给孩子更多的空间,给他更多的自主选择的机会!所以当孩子问我们问题的时候,做选择的时候,我们给标准答案,其实很多时候是抹杀孩子的想像力和选择权!那么就会导致孩子:1、有问题便开口2、面对问题缺乏经验,没自信3、没有主见,面对问题钻牛角尖、左右为难!最佳引导句“你说呢?”孩子说不准的时候就再来一句“还有吗?”,当孩子选对,说对的时候,给他一个肯定就可以了!

父母的情绪是一切的根源!情绪来源于原生家庭的印痕等方面问题,这个需要深层次的体验模仿。