文明之花处处开
四年级 记叙文 1544字 896人浏览 随风而去162

文明之花处处开

——运河中心校二(1)班主题班会

活动目的:

1、 通过活动,让学生懂得讲文明、懂礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必备的美德。

2、 通过活动,教育学生从小养成良好的行为习惯,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。

3、 以丰富多彩的活动形式,展示学生的文明礼仪,提升学生的文明素养。

活动过程

(一)、队仪式

(二)、活动开始

甲:太阳当空照,花儿对我笑

乙:戴上红领巾,背上小书包

甲:踏着欢乐的节拍,我们成了一名小学生

乙:作为新一代少年儿童,我们不能忘记传统。 甲:文明礼貌就是中华民族的优良传统之一。 乙:我们应力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。 合:《文明之花处处开》主题班会现在开始。

甲:我们中华民族,素有礼仪之邦的美称。

乙:五千年的悠久历史,形成了古老民族的传统美德。

甲:古老的神州向世界展示了文明古国的风采,

乙:孔融让梨、程门立雪,一个又一个故事深深地感动着我们。 甲:请听故事:《孔融让梨》

(节目:故事《孔融让梨》)

甲:古人在礼仪上为我们作出了表率。

乙;作为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?

甲:我们不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,

乙:让文明礼仪这一传统代代相传。

甲:亲爱的伙伴们,唱起我们的童谣吧

(节目:校园童谣:拍手唱歌话文明)

甲:文明礼仪无处不在。

乙:文明需要我们大家的共同参与

甲:我们共同生活在这所美丽的校园,共同学习在这个大家庭中,我们应该团结互助。

乙:是呀,同学之间要友爱,互帮互助树新风。

甲:你帮我呀我帮你,互相关心多温暖

乙:请欣赏小品《借铅笔》

(节目:小品《借铅笔》)

甲:文明人要有良好的行为

乙:文明人要有良好的习惯

甲:我们现在大多是独生子女,在家里,爸爸妈妈、爷爷奶奶都关心我们

乙:但我们不娇宠,在家听从父母的教导,做个尊敬长辈、体贴父母的好孩子。

甲:下面请看小品《在家做个好孩子》

(节目:小品《在家做个好孩子》)

甲:在校做个好学生,在家做个好孩子。

乙:我们时时刻刻把行为规范记在心中

甲:让文明礼貌用语成为我们的好朋友,是我们每一个人的心愿。 乙;我们就是文明的小使者,把文明之花处处传播。

甲:瞧,一群文明小使者来了——

(节目:快板:《我是文明的小使者》)

甲:文明用语不离口,文明用语永记心

乙:我们把文明的种子撒遍生活的每个角落

甲:我们把文明的花儿开遍生活的每个角落

乙:人人争当文明的小使者

甲:文明礼仪知多少,你来我来大家来——

(节目:文明常识问答,〈答对问题者颁发文明小使者奖章〉)

问1:礼貌用语有哪些?

问2:老师来你家家访,你怎样接待?

问3:由于不小心,把墨汁弄到同学衣服上,你怎么办? 问4:外国人向你微笑招手,你怎样对待?

问5:假如你去买铅笔,对营业员怎么开口?如果东西看过了,

不想买怎么办?

问6:做功课时,有人在你身旁大吵大闹,影响了你的学习,你怎么做?

问7:吃完饭放下筷子,你应该做什么?

问8:电影放映了,你该怎么办?

甲:礼仪,让我们树立了一个人的美好形象

乙:文明,让我们从小学会了做人之本。

甲:只要在心里播下文明这粒种子,它就会生根、发芽,开花、结果。 乙:我们的社会就会更美好。

甲:请欣赏舞蹈:《咱们从小讲礼貌》

(节目:舞蹈:《咱们从小讲礼貌》)

甲:今天的活动,如同让我们经历了一场文明之旅

乙:在这“文明之旅”中,我们学习了很多礼仪方面的知识

甲:在这“文明之旅”中,我们懂得了文明是一个现代人必须具备的美德。

乙:作为一名新时代的少先队员,我们就是文明的使者。 甲:让文明之花常开心中,让文明之美到处传播

乙:让文明之花越开越盛,开遍每一个家庭,开遍校园,开遍社会的

每一个角落。

合:《文明之花处处开》主题班会到此结束,请辅导员老师讲话。

(三)、辅导员老师讲话

(四)、呼号

(五)、退旗