珍爱生命,安全第一doc
初三 议论文 1158字 42人浏览 任课教师

我曾经问过学生,你认为什么时最重要的呢?孩子异口同声地回答:生命最重要。真地让我意想不到,他们是二年级的孩子,安全意识真地很强。

所以我采取以下几个方面对孩子进行安全教育。

(一)交通安全

交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。

红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识,提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:

1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;

3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,

绝不能为贪一时之快,横穿马路;

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

(二)、危险的物品不要玩

小学生好动、爱玩,对许多物品感兴趣。鞭炮、火机、小刀、木棍等物品,对小学生而言是比较危险的。但他们辨别玩这些物品是否安全的能力尚弱。教师在教育教学中,可以通过讲故事,看图片或动画短片等形式,让学生明白玩这些物品是比较危险的,可能出现的意外事故会给自己或他人造成伤害。

对小学生而言,什么地方比较危险,他们还不能完全认识到。火车路、河水边、工地上、高压线下等等,是小学生应少去或尽量不去的地方。教师可以举事例,谈后果,或利用主题班会让学生讨论交流,使他们明白这些地方危险在哪,去这些地方可能会发生哪些意外,从而有意识的不去或少去这些相对危险的地方。危险的事情不要做

举起比较尖锐的物品嬉戏、打闹,翻越栏杆,从高处往下跳,横穿马路闯红灯等等,是小学生生活中时有的事情。但他们未能完全意识到这样做,危险会随时发生。一旦发生意外,后果不堪设想。教育的关键是要让小学生认识到做这样事情的危险性、伤害性,分清什么事情是比较危险的,不要做的。

(三)学会自我保护

生活中意外伤害的自我保护,校园学习的自我保护,出行交通的自我保护,自然灾害的自我保护,也是学校、教师安全教育的重要方面。教师还有必要通过各种方法、途径让小学生熟悉常用的报警、急救、

求助电话110、119、120、122等,帮助小学生增强安全意识,提高自我保护的能力。