诚信伴我成长活动
三年级 记叙文 2096字 253人浏览 aizjwll

诚信伴我成长活动

创意:莱阳市沐浴店中心初级中学 于利梅

组织者:于利梅

诚实守信,是我中华民族优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越光大华夏,充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。

然而,近些年来,随着市场经济的冲击、涤荡,人们发现,诚信在消退,“拜金”在滋长。“利益”取代了美德、诚信让位于欺诈。在好多人的人生天平上,沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”,唯有“诚信”这端高高翘起。诚信,变轻了!在这样的环境里,特别是初中生正处在生理、心理发展的主要时期,有着不同于成年人的特殊生理和心理特征,接受模仿力强,而识别、选择能力差,极易受到周围环境的影响,因而大多数学生就有在家里和父母撒谎、编假等,在学校里跟老师、同学都存有不诚信的表现,譬如请谎假、说谎话、照抄作业、代抄作业、考试作弊、不守信用等现象时有发生,这都是诚信教育缺失的表现。自2013年以来,;莱阳市沐浴店中心中学组织开展了“诚信伴我成长”教育活动,大力弘扬诚实守信,以信为本的传统美德,培养、引导和教育学生从小养成诚实守信的良好道德品质。

学校是进行系统道德教育的重要阵地。那么如何在中学生中开展思想道德建设工作,这是我校面临的一个紧迫问题。学校首先从抓诚

信教育入手,具体做法如下:

一、形式多样的宣传活动

每年新学期第一周开始,由班主任组织发动宣传,召开三会,即“主题班会”“家长会”,其目的是:通过两会提高全体师生及家长对思想道德教育的认识,特别是诚信意识,会后要求:教师和学生一起讨论,谈自己的认识和做法;教师和家长座谈,互相沟通,经常取得联系,齐抓共管。学校宣传栏张贴关于诚信的宣传材料,并提出口号“我诚信,我美丽;我美丽,我自豪!”,在全校形成良好的活动氛围。

二、持之以恒的建立档案

自第二周开始,由学校统一要求班主任,给每个学生建立诚信档案,全校分为四个级部,以班级为单位,班主任负责给每个学生编号建立档案,并由班主任保管,诚信档案的内容包括:学生的姓名、性别、年龄、出生年月、住址、班级、诚信表现、班主任评语等栏目,学生个人同时写出诚信承诺书,一式三份,班主任、家长、个人各一份,以此作为监督教育的依据,同时要求学生搜集一则关于诚信的名言或格言,背熟或贴在自己的课桌上作为座右铭。激励学生树立诚信意识,养成诚实守信的良好习惯,我们在全校大力提倡诚信,为社会风气的净化,尽一份自己的责任!

三、多种途径的教育引导

为使诚信教育落到实处,收到实效,在全校形成诚实守信的氛围,学校以思想品德课为主渠道,充分利用校园广播、黑板报、手抄报等

方式,人人搜集讲述一个诚信的故事,广泛宣传,想方设法教育引导学生从小树立诚信意识,明白诚信是做人的根本,以诚信来规范自己的行为。

几年来,学校坚持每周以班级为单位召开一次诚信教育的主题班会,让学生自查、互查,班主任汇总一周来每个学生的诚信表现,对诚信表现好的,学校利用校园广播、师生大会、宣传栏等形式进行表扬,将他们的事迹通过光荣榜、黑板报、宣传栏等形式在全校进行宣传,并且进行一系列的关于诚信的作文竞赛、手抄报比赛等。对那些有不诚信表现学生,由班主任采取个别谈话教育,联系家长进行双方教育,劝导学生改正其错误的做法,向诚信的同学学习。学校每年组织一次诚信演讲会,各级部以班主任为带头人,不定时进行学生家访,听取家长意见,回来后对症下药。

四、发挥榜样的引领作用

总结评选“诚信标兵”,为使诚信标兵发挥其模范、引导、教育的作用,让学生互相交流、谈心,相互学习,争当标兵,学校每周由学生投票评选“周诚信标兵”,每班3人 ,每月在周诚信标兵中评选“月诚信标兵”,全校4人。各班级在教室里设有光荣榜,对班级每周,学校每月评比的“诚信标兵”予以张榜公布,并记入该同学的“诚信档案”,学校还规定获得“诚信标兵”的学生作为年终评选“三好学生”“优秀团员”“道德标兵”等荣誉的重要条件之一。每学期末召开家长会了解学生在家中的表现,召开任课教师会,共同评议每个学生的表现,然后由班主任将每个同学的诚信表现客观公正的评价

并记入“诚信档案”。升级后一起将诚信档案转入新的班级。

通过开展诚信伴我成长活动,建立“诚信档案”以来,请谎假、说谎话的少了,说实话、真话的多了;照抄、代抄作业的少了,独立完成作业的多了;考试作弊的少了,独立答卷的多了;并且有不少同学能够互相监督,对一些不诚信的现象能自觉向老师反应。通过建立“诚信档案”,评选“诚信标兵”以来,学生诚信方面的素质有了很大的提高,学校形成了一种“以信为本,以信待人,以信做人,以信做事,人人讲诚信”的局面,学校学风浓厚,纪律更加良好,学校师生和谐。诚信伴我成长活动,受到家长普遍欢迎,得到了社会各界的一致好评,也成为对学生进行思想道德建设工作的有效方法之一。

诚信是经济社会发展的要求,从根本上建设好诚信社会是一个系统工程,需要从小抓起,需要全社会共同努力,才能构筑庞大力量,实现打造“诚信社会”这一目标。希望诚信伴我成长活动为实现这一目标奠定基石。