《不错过——》美文
六年级 散文 10784字 14699人浏览 走·灵

2015届初三秋学期语文学生美文欣赏广播稿 班级 学号 姓名

主备人: 周月婵 第1页(共4页)[月日]

《不错过——》写作指导专题

初三的各位同学,下午好,又到了我们每周一次的美文欣赏时间。本期的美文欣赏是对作文《不错过——》进行解析,以及对本次作文中涌现出来的佳作进行欣赏与点评。 【写法指导】

与上次作文《晒晒我的——》一样,《不错过——》也是半命题作文,半命题作文,补题前要充分理解题目给出部分的含义,揣摩出题者意图,不要把题目补偏,比如有人补的不是“不错过”的对象,而拟题为《不错过就是珍惜》、《不错过就好了》,大错特错。当然,更不能让补好的题目不合逻辑。我们曾经在初二语文教材上学过刘心武的一篇散文《错过》,刘心武认为,错过是一种生活的常态,没有“万无一失”的人生,没有人能抓住你想要的一切。错过有主客观原因造成,有的错过无关紧要,有的错过可能是一种幸运,有的错过可能是遗憾,甚至是追悔莫及。刘心武的文章叫《错过》,这里加个“不”字,引导我们逆向思考,让我们既熟悉又陌生,好把握又能体现水平。既然生活万象纷杂,错过是常态,而题目在价值导向上逆向强调“不错过”,那么其对象一定是有意义的或很重要的。这里细细推敲一下,不难发现,“不错过”的涵义有指“不再错过”或“不能错过”的意思,前者可以写成往事追忆,后者可以写成人生宣言。

明白了题目的基本意思后,要写成此文,要过两关:一是选材关;二是立意关。

人生就像是一场旅途,我们既可享受春之妩媚、夏之热忱,也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景,我们都不愿错过。一首歌,一本书;一场细雨,一条曲径;一声响亮的喝彩„„每一种经历都充实着我们的人生。就“选材关”而言,首先拟题最好不要凌空蹈虚,拟成“不错过理想”、“不错过青春”、“不错过爱”等过于空泛的题目。有同学拟题为《不错过每次与她的通话》,《不错过透过乌云的阳光》《不错过那一抹微笑》《不错过每一场雨后彩虹》等,从细节入手,这样就很好。建议同学们无论是在拟题上还是行文过程中,尽量要化虚为实,化大为小,化情为物。据此梳理一下,“不错过”的对象可以是:某一次比赛的机会、一场精彩的表演、一次难得的重逢,一次深情的送行,一次与友人冰释前嫌的道歉,一次对亲情精心凝神的体悟,一次日出日落的守候,一次春天里的桃花盛开等等。

其次,要过“立意关”,就需要在平凡小事中有所提炼,能升华出不一样的情感和思想来。“错过”与“不错过”既是一个生活的问题,也是个哲理的问题,有耐人寻味的情思和意趣。“不错过”似乎更多的包含着主观的对生活与人生的认知和选择,行文中要能让人感受到主观上的珍惜与努力。所以,如果同学们能在叙事的基础上,适当地抒情议论,定能起到画龙点睛的作用。如果像以往不少同学那样,只是用故事本身说话,则过于含蓄甚至隐晦;又或者全篇描写美景,最后口号标语般地提出“不要错过这美景”,都是不可取的。同时,“不错过”的对象应对我们今后的做法有指导价值,如果仅仅是回忆过去的某一事件,今后不会再遇到这种情况的话,就要写到对自己今后的意义、影响。否则,就失去了本文写作的价值。另外,在此要提醒一下同学们:拟题、立意要在求稳的前提下求新,不可一味求新而导致拟题不合逻辑思维或者显得另类。比如有同学拟题为《不错过失败》,令人费解:我们不能错过不愿错过的对象,是需要我们主动去抓住的,它本身应该是一个美好的事物。失败中或许可以总结出教训、吸取到经验,可是,按理说,我们做每一件事首先都是要尽量避免失败的,你总不至于期待失败、争取失败吧?只能说,当我们无法避免失败时,那就要辩证地去看待它。所以,这个题目不可取。如果将题目改成《不错过失败中的教训》就会略好一些。要知道,不是所有对你来说有意义的对象都可以放在“不错过”的后面的。同样的,与之类似的《不错过挫折》、《不错过每次风雨》(当然柔风细雨另当别论)等标题都有些问题。希望同学们在以后的作文中,针对这样的问题多加斟酌。

综合而言,这次作文鲜明地体现出了三个特点:其一,教材关联度高。其二:生活化气息浓,选材开放性强。生活中有太多的“不错过”,让我们一看就亲切,个个有话说,有事写,素材随手拈来,

一般也不太会跑题,同学们拿到基本分应该没什么大问题。其三,“好写不等于能写好”。这篇作文既能让同学们容易入手,又能考察同学们的生活感悟力和思辨力。要写好这篇作文,拿到高分,需要同学们对生活中的平凡小事有自己的思考与感悟,同时还得具有点化、升华的能力。因此,本次作文能看出同学们作文水平的高低,区分度相当明显。

鉴于初中生的逻辑思维不够完善的特点,虽然文体基本不限,但在没有较大把握的情况下,仍然不建议大家写议论文,这极易流于空洞。题目从生活中来,我们的写作应该还原到具体的生活中去,尽量多记叙,叙写我们熟悉的生活,叙写我们熟悉的人与事,写出我们中学生在这个青春节点上对生活的真切感悟才是好文章。 【佳作赏析】

1不错过花季

初三(26)班 管晨羽

熟悉情节,淡淡悲伤感觉,飘落的雪带回琉璃花季的原点。 ——题记

生命的列车不停地前进,从未停留。途中,很多陪着你的人下车了,又有许多陌生的人映入眼帘。沿途的花香沁人心扉,正值青春,不要错过这花季。

花季▪奋斗

奋斗向来是青春的主旋律。校园是我们梦开始萌芽的地方,亦是我们不懈奋斗的地方。人生本无停靠站, 现实永远是一个出发点。只有保持奋斗的姿态, 才能证明生命的存在。夜幕下书桌前我轻声吟诵,操场上跑道上我脚步铿锵,考场中桌案旁我沉着应考,那沙沙的笔尖与纸张的摩擦声,诉说着不羁少年的奋发,只因对梦想的那一世执着与牵挂。在这花季,我以梦为笔,以汗为墨,谱写下奋斗的豪情自传。不错过这花季。

花季▪友谊

友谊往往是青春的插曲。它像透明的露珠,平时毫无察觉,在深渊中却能折射出绚烂的光和希望。总说毕业遥遥无期,却转眼各奔东西。相处的时间是短暂的,可友谊从未用时间来丈量。它是狂风暴雨中最安全的岛屿,它是深邃黑暗中最明亮的灯盏,它是孤独内心中最深切的暖流。时光会将这些友人从我的身边夺走,叫嚣着要将我们之间的羁绊剪得支离破碎,但他们其实从未离开。他们一直住在我心底最温暖的一隅。在这花季,友谊之花悄然绽放,我用心去呵护它,唯恐让岁月的荆棘割伤了它纤细的花瓣,红尘的蒙蔽使它黯然失色。不错过这花季。

花季▪成长

成长即为青春进行曲的曲名。这花季的一点一滴,都润泽着我的心田,亦鞭策着我的成长。成长,是我渐渐读懂父母风中摇曳孤独的背影;成长,是我慢慢体会老师“怒我们不争”的无奈;成长,是我跌跌撞撞在学海中乞求光明的无措。荣耀时那喉间奋斗中残留的辛酸,失败时那眸间愤懑怅惘的不甘,我一点点品着成长的残酷,满腔的苦涩,味蕾中却漾着丝丝甘甜。正因成长,我在人生这场本无意义的旅行,才有了心灵的探幽石。成长在这花季,我用心去构建青春的堡垒,成长的篇章。不错过这花季。

岁月沉淀着无法回去的过往,时光总拾起那些明媚的忧伤。这花季总将成为记忆的片段,但奋斗,友谊,成长将凝聚在一起,升华为耀眼夺目的宝藏。趁还青春,不错过这花季!

2不错过那满院桂香

初三(19)班 蔡童阳

那小院里的桂香,醉了回忆,醉到心里。

2015届初三秋学期语文学生美文欣赏广播稿 班级 学号 姓名

主备人: 周月婵 第2页(共4页)[月日]

有盖了满满一地的黑毛毯的芝麻······而我却偏偏对那香气四溢的满院桂花情有独钟。

奶奶手巧,喜欢做各式各样小巧糕点,尤其是桂花糕。因此,每到桂花开放的季节,那小院里的空地上便挤满了桂花。点点的桂花躺在地上,倒真像是那天上亮眼的星辰。但又更像是撒了满地金色的香粉,浓郁的香味儿撩得人心醉。我常常抓起一把塞进衣服里,有时玩得忘了,那衣服里便也净是那桂花香。

后来,我上学了,便越走越远,离了那片满是桂花的小院。“哎,你们啥时候回来啊?”小院那头的爷爷又来电话了。想一想,竟有快一个月没有回去了。“爸,还忙!回不去哪。”爸爸说。“唉,行了,你们忙。本来想你们回来吃你妈那桂花糕。那倔老太婆偏是想让你们尝尝„„”爷爷无奈的语气似乎拨动了我们的心,那一阵沉默似浸足了无奈与心酸。

那日和同学一起步行回家,路上提起了对方的爷爷奶奶。她说,她家每周都去看望生病的爷爷,她很后悔没在爷爷健康时多陪伴他。我低着头,没说话。

那周周末我便让爸爸妈妈送我回了那桂香四溢的小院。那满地的桂花都晒得刚刚好,厨房里奶奶和爷爷忙碌的身影被雾气围绕着,只大概见个轮廓。我轻步跑向灶台将他们吓了一跳,惊喜的奶奶赶忙取那蒸笼里刚熟的桂花糕给我,我捧着那笼桂花糕坐在院子里,嗅着那朝思暮想的桂花香,尝着那飘着热气的糕点,望着依然在忙碌的爷爷奶奶的身影,那厨房里的白雾似跑进了我的眼眶,覆上一层朦胧。昏黄的灯光映着那个夜晚的温暖,照亮了两个老人的幸福。我贪恋着那刻的美好,嘴角微微蔓延的酸涩也被口中软糯的桂花香而替代。

那晚,满院醉人的桂花香将那皎洁的月光也笼上了柔白的香气,厨房门中溢出了那黄晕中悄悄长大的幸福。他们共同织就了那飘溢桂香的梦。还好,我没错过那满院桂香!

3不错过这小城的夜

初三(29)班 吕欣桐

如血的残阳渐渐消失于天际,只留下天边几缕若有若无的晚霞,似乎在暗示着夜的到来。果不其然,在霞光消逝后的数十分钟内,夜,如约来到了。

如墨般浓重的颜色迅速泼撒在这广阔无垠的画纸上,原本喧嚣的街道因夜的到来而悄然沉寂。不甘于黑暗的路灯此时陆陆续续地绽放了属于它们的色彩,两条如银河般闪耀的光带倏地出现在道路两旁,给这沉寂的夜带来了一丝光亮。

放下笔揉了揉酸涩的眼睛,甩了甩酸疼的手腕,目光最终定格在那一堆白花花的试卷上,轻叹一口气,想着好久没出去散步了,先放松一下,回来再写吧。于是温吞地走到门口,拿起钥匙缓步走了出去。

早已归家的人们此刻已经整顿了一天的思绪,三三两两的出现在小巷里,享受着这夜带给他们的宁静。抬脚踢开一块小石子,缓缓地走在小巷中,与那些说笑的人擦肩而过,不知为何,心下突然变得轻松起来。小巷两旁老旧的路灯一闪一闪地泛着昏黄的灯光,放佛在下一秒它就不在发亮。灯下,几只飞蛾蹁跹着朝着那有光亮的地方扑去,似想感受这灯的温暖。小巷黑暗的角落里,几位老人坐在凳子上,围成一个圈,絮絮叨叨地说着家长里短。那有些苍老的声音低低地盘旋在小巷的上空,久久不愿离去。

感到了时光的流逝,抬手看了眼表,已到了归家的时间了,心中估算着到家的时间,脚步不由得变快了,然而,就在快到家的时刻,又刻意放慢了脚步。

轻柔的月光透过云层,飘飘悠悠地落下,慢慢地晕染在空气中,放眼望去,沉寂的小区里洒满了月的清辉,让人不忍触碰。

明明还有很多事要做,心里却一点都不着急,只想与这小城的夜多待一会儿,只要一会儿就足够。 因为这小城的夜,是如此平静,如此醉人,是如此的不想与她错过。

4不错过那一池秋水

初三(12)班 肖一彤

秋水无痕,聆听落叶的倾诉。 ——《发现》

林语堂先生是极爱秋的,《京华烟云》中,他借了傅先生巧算莫愁、木兰的姻缘,借了那傅先生说:“木兰的性子犹如一池秋水,莫愁的心却如春日里的一条轻快地小溪。”

皆姓姚,姚家的两个女儿却是一个喜静,一个好动。可见林语堂先生是极懂秋的。 我虽不如林语堂老先生有如此独道的见解,却有着对秋水不同的见解。

秋天并不如人人说的那般:“清澈见底”,却是多了份让人看得见,却又看不透的神秘。

只像是一只只蝴蝶落在了水面上,给了一个轻轻的,却又足以让人着迷的吻,那一只只“蝴蝶”,也似乎迷恋于那秋水,再也不想离开了......

或许有人在这里闻到了枯败,获了我所能见的雨露的垂怜,收获了落叶的呢喃细语,收获了...... 这样丰厚的馈赠,恐怕已是大自然中仅有的一份了。

有了这些,似乎连一直安静的秋天都鲜活了起来,收获了来自树的掌声,又收获了几片叶的香甜的、美美的吻......

不过,似乎很少有人不错过那一池秋水了。人们已经不再是从那秋水上的叶中知道秋的到来,而只是可悲地从暖气降价的广告里,互相传递着秋的到来。

不过,若是秋来了,却错过了那一池可人的秋水,或许,秋,就已经索然无味了。对我们来说,那就只是一段夏与冬之间,一段可以品尝各种水果的日子了。

5不错过你的陪伴

初三(34)班 林 洁

时光用一双绵软的大手,推动了岁月的年轮,那些与你相伴的回忆,哗啦哗啦,琐碎一地。

——题记

又是一个仲夏之日,我站在老屋外的槐树荫下,静静地感受微风带来的清凉和舒适。明明不是槐花飘香的季节,空气中却仿佛弥漫着一股淡淡的香气。我闭上眼,享受着那抹香气带来的愉悦心情,仿佛又回到了那个有你相伴的夏天。

同样是一个仲夏之日,墙皮斑驳的老墙外。树上的蝉儿将夏日的炎热唱成了舒适的慵懒。夕阳的余晖笼罩着大地,透过叶间的缝隙,星星点点地洒落下来。

知名的老歌。我靠在老太的肩上,细数着老太发间那丝丝不易发现的银色。年幼的我总喜爱将那一丝丝美丽的银白悄悄剪下,视若珍宝地珍藏在随身带着的小木盒中,保存起来。

中,仿佛进入了梦境中,沉沉睡去。老太那双温暖的大手紧紧攥着大大的蒲扇,轻轻地给我扇着风,哄我入睡。

2015届初三秋学期语文学生美文欣赏广播稿 班级 学号 姓名

主备人: 周月婵 第3页(共4页)[月日]

是夜,我趴在老太的怀中,听着老太那细腻而又沙哑的嗓音唱出的首首童谣,“小老鼠,上灯台„„”的深深告诫,“摇啊摇,摇到外婆桥„„”的温暖幸福,都盘旋在那个夏夜的上空,深深地印在我的脑海中,总不会忘却。

如今,再一次坐在槐树阴下,却有了一种恍若隔世的感觉,那些回忆,那么近,那么远,仿佛触手可及,可当我伸出手,却再也回不到那个夏天。

时光悠然,不快不慢。那些有你陪伴的岁月,深藏在回忆的河流中,永远不会错过。

6不错过初秋校园

初三(44)班 蔡雨琪

碧云天,黄叶地。初秋校园不曾错过。 -————题记

微微有一丝清凉的风拂过脸庞,天上卷卷的白云令人心情舒畅,在这我们熟悉到不能熟悉的地方,初秋的痕迹已来访,而我也不曾错过这初秋校园。

你,是否闻到初秋?清晨,校园里安静无声,我一如既往地骑车上学,学校门口下了车,踏入校园的第一秒,一阵沁人心脾的清香袭如鼻腔,这香气便是那桂花散发的。那幽幽的桂香像个调皮可爱的小姑娘,在我不经意间,又迈着轻悄悄的脚步,悄悄地钻进我的心中。桂花的香味因为传得远,所以又被称为“九里香”。宋朝诗人赞桂花:“人间植物月中根,碧树分敷散宝熏。自是庄严等金粟,不将妖艳比红裙。”宋词又赞:“人间尘外,一种寒香蕊。疑是月娥天上醉,戏把黄云挼碎。”这些诗词太美了,看着诗词有种被桂花熏醉了的感觉。我愈发留恋这香,它把我带入了一个美妙的世界。初秋校园不曾错过。

你,是否看到初秋?大课间,倚在窗户旁,转过头,那一片绿影便映入眼帘,让人忍不住把手伸出窗外,触摸它晶莹欲滴的叶身,捧在手心上仔细瞧瞧,却发现它那叶片边缘已泛起淡淡鹅黄色,朦胧的黄配上这清新的绿真是让人不禁想要多看几眼。在阳光的映衬下,镂空似的影子也是格外动人。我想,如果到了深秋,这些叶子纷纷扬扬地飘散在空中的景象应该会很美吧!像一只只枯叶蝶在空中嬉戏舞蹈。还有那银杏树都已经结果,金黄的果实挂在枝头,露出它的脸庞,可爱至极!原来,在下课时,透过这玻璃窗也能发现很多。我愈发不舍这景,我静静地许愿,时间停在这个瞬间。初秋校园不曾错过。

你,是否听到初秋?夜晚,坐在书桌前写着作业,却依稀听到外面淅淅沥沥的声音,轻快欢乐。放下手中笔,好奇地朝外看。哦,原来是你啊,秋雨!这声音如同小孩银铃般的笑声,又如鼓点声,又像踢踏踢踏的马蹄声,令人捉摸不透。我愈发铭记这声音,轻巧明亮,这就是大自然的声音。初秋校园不曾错过。

碧云天,黄叶地。你,是否错过了初秋校园?我,没有错过。

7不错过那段温暖的日子

初三(13)班 陈权

站在朱红色的锈迹斑斑的大门前,触摸着门上岁月留下的伤疤,看着时光消逝的背影,我是否错过了那段温暖时光。

那个静谧的小城,承载太多的回忆。阳光洒在路上,洒在脸上,温暖柔和,那暖暖思绪飘向远方。

小黄狗在铁门前摇着尾巴,享受阳光的温暖和煦。外婆总在这个时候爬起来,带着睡意,眯着眼睛起来给我做早点。看那光泽的的饼干,闻那微甜的香气,看那慈祥的面容,阳光透过窗户射进来,是那样明亮,停留在这房间里,那段温暖的日子,是封存于眼里,不能错过的。

午后的阳光格外耀眼,院落里的郁金香开得那样柔美,在阳光的包围下,倾吐芬芳,花蝶翩翩飞舞,似那精灵的俏皮,似那仙女的端庄,好一幅蝴蝶戏花图。我静静地站在那,略带睡意,外婆从后面抱起我,慢慢悠悠地走到树下,陪我嬉戏。我早已知道她那老身板已不同往日,但看到她那快乐的面容,阳段温暖的日子,是封存于脑中,不能错过的。

时光像风烛残年的老人,悄无声息,慢慢走过。艳阳已褪去华丽的色彩,外婆坐在摇椅上,慢慢地摇着,摇的是时光带给她的静谧、幸福。老式收音机里的古典音乐,是那样美好,唱着外婆的梦。微弱的阳光带给外婆的是舒心的温暖,毛毯静静盖在她的腿上。那条毛毯是妈妈送的,虽已破旧不堪,但外婆一直不舍得扔,那是她唯一的寄托了。那微带笑意的脸是那样美丽,那皱纹是岁月的见证。那段温暖的日子,是封存于心里,不能错过的。

窗外夜色正浓,一轮明月挂在空中。微风乍起,树叶呢喃细语,灯泡里橘红色,是那样温暖,笼罩着整个屋子。我蜷缩在沙发上,静静地看着外婆织着毛衣,她鼻梁上的眼镜静静伫立着。你说:“这是给我的牵挂,不贵,但一定代表我爱你。”那段温暖的日子,封存于回忆,不能错过。

是谁带走了那段时光,那唯一的温暖? 温暖的日子,慈祥的老人,我怎能错过?

8不错过陪伴你的课桌

初三(27)班 陆一涵

嫩黄色,是我最喜欢的颜色。那喜爱,都源于那陪伴了我九年的课桌。你仔细观察过那课桌吗?别错过——

那份温暖

三年前,我经历了人生的第一次大考。陌生的校园,陌生的嘈杂与恐惧向我涌来,我疾步走进考场,冲向座位,将头紧偎课桌,捂住双耳,极力让自己平静下来,伏在它厚实的背上。微闭双眼,感受课桌带给我的温暖。指间轻触,先是感受到一丝微凉,后来便是一股暖流涌进心田。呵!这与陪伴我六年的小学课桌是多么的相像啊!那一刻,我仿佛找到了归属,找到了寄托梦想的地方。

课桌带给我的那份温暖,你感受过吗?

那份平静

三个月前,我迎来了初二的最后一次考试,虽说是身经百战,但这次却让我紧张万分。一时着急,竟找不到座位了!红着脸慌忙询问过老师后匆匆坐下,不安,紧张,焦虑一起袭来,手心靠着桌面,那只是一场考试而已!”于是心便仿佛无风的河面般平静。接下来的测验中,我答题如水过沟渠般流畅,用笔尖书写着对未来的憧憬与期许,勾画对未来的蓝图。这就是课桌给予我的力量!

课桌带给我的那份平静,你体会过吗?

那份鼓舞

初三,我们来到了一个崭新的学习环境,唯一熟悉的就是那整齐的课桌了。可与之前课桌不同的是上面有“涂鸦”。这些必定是上届的学长学姐留下的信笔涂鸦:有的写有倒计时,有的写奋斗目标,还有的就是学着诗人的文笔写下了“青春的赞歌”。可谓是精彩纷呈!这些激励奋进的话语鼓舞了我,竟让我舍不得擦。让这无穷的力量来激励我,何乐而不为呢?

2015届初三秋学期语文学生美文欣赏广播稿 班级 学号 姓名

主备人: 周月婵 第4页(共4页)[月日]

课桌带给我的那份鼓舞,你体验过吗?

言。为我们洗涤泪水连连,记录欢笑串串,给我依靠和心灵的慰籍。

随着中考的临近,停下脚步再仔细看看曾经陪伴我的课桌吧!别再错过,也许,它带给你许多……

9不错过那个温暖的表情

初三(43)班 张意

世界上最美丽的花不是艳丽的玫瑰,不是清醇的芙蓉,而是澄澈的笑容。 ----题记

初三了,想来是初中与老师共度的最后一个教师节,我决定送礼物了。老师平时在班级都冷着一张脸,让我们的心都结上一层霜似的。她从未笑过,学生们私下里都猜测她是不是“面瘫”。我手捧礼物站在办公室门口,凝视着漆成绿色的门,脑海中不禁又浮现出那一张不会笑的脸。举起的手,却又被放下……老师看到礼物,会不会看也不看我一眼,她会笑么?

“吱——”我低头沉思之际,门竟“自动”开了。我抬起头,撞上了老师极具穿透力的目光,哆嗦了一下:“老,老师,教师节快乐!”我将礼物递给她,她有些惊讶地看了看我,但随即露出了一个淡淡的笑容!那是怎样的一个笑啊——

弯弯的月牙儿,透出的不再是严厉,而是温暖柔和的光彩。窄窄的鼻翼皱出了些许细小而轻淡的纹路,笑令纹深深地荡漾开来,激起了我心灵的浪花。那擦试着淡淡的口红的唇小小咧开了些,洁白的牙齿映入我的眼帘。这是怎样的一个笑啊!用牡丹形容太过厚重,用荷花比喻过于清淡。梅的小巧玲珑又太微不足道,桂的香气四溢也令人厌烦。这笑,熔化了的不是南极的冰川,而是学生们心头的冰棱。我,有幸没有错过。

老师拍了拍我的肩,道了句:“谢谢。”便转身离去。走廊,只留下了“嗒嗒嗒”的高跟鞋踩出的声音。初升的太阳懒洋洋地将第一缕光束撒向大地,也将老师的背影描绘了一道不暗却也不刺眼的光边。我又何偿没有注意到老师脸上因我们而劳累出的浓重的黑眼圈?我又何偿没有被您额上细细密密的皱纹所震撼?我冲上前,走到老师身边:“老师,我帮您吧。”

不错过那个温暖的表情,使得一颗名曰“微笑”的花种在我的心田生根发芽;不错过那个温暖的表情,让我明白了表师的良苦用心;不错过那个表情的我,真想说一句:“老师,我们爱您!”

不错过,便要永恒地记住。 ——后记

10不错过每一次夏雨

韩廷睿

春雨轻柔,秋雨迷蒙,它们都像柔弱的女子,惹人怜爱,然而,我却对夏天的雨情有独钟。

每次夏天的雨来临之前,似乎都比春雨秋雨要浓墨重彩得多,以往那碧蓝色的天空,好似被人用墨水泼洒了上去,像一块黑色的天幕,笼罩在城市上空,似乎在酝酿着愤怒。给人一种“黑云压城城欲摧”——下雨了。

雨秋雨那漫长的过渡,而是极快的倾泻着自己的愤怒。那倾盆大雨,大得直教人看不清雨中景物,耳边不断传来雷声的轰鸣。这些声音,构成了一部只属于夏天的威武有力的进行曲,每一滴雨水都像一个士人发动最凶猛的攻势。站在窗前,看着这势如排山倒海的夏雨和被淹没的城市,听着这震撼人心的壮美自然乐章。我不禁深深地感到了自己的渺小,在自然面前的渺小。

雨水的攻势渐缓,并很快停了下来,乌云很快散去,天色很快由墨黑一变而为清澈明朗。好像什么都没有发生过一样。路边的花花草草却似乎遭到了重创,一个个都垂着头、弯着腰,更有柔弱一点的,直接被折断。但是第二天,这些在夏雨中坚持下来的植物们,都比原来更加的精神饱满,夏雨对它们不是摧残,而多的是磨练。

夏天的雨,你感受到它的魅力了吗?

11不错过最美的爱

初三(11)班 张悦

错过了花朵的芬芳,下一年依然绽放;错过了最美的爱,是否还会回来?

--题记

“宝宝,快来看外婆种的喇叭花开了!”外婆站在阳台上兴高采烈的朝我喊着。我揉着惺忪的睡眼,摇摇晃晃地走到阳台上,嘟囔着:“大清早的,花儿有什么好看的?”但待我站定在喇叭花前,我不禁惊讶于它的生机了。清晨的第一缕阳光给予了花瓣最温柔的抚摸,花儿随着微风轻轻摇晃,憨态可掬地伸了个懒腰。一条细细的藤蔓将几朵花儿联系起来,绕着一旁的小竹竿松松地爬上去,那翠绿的藤不断向上攀着,似是想要探寻更远的前方。

不经意间,我瞥见一旁有几朵已然枯萎的花,细小的茎支撑不住花瓣,那花朵已垂下了头。枯黄的痕迹从花瓣边缘蔓延,颓败了原本生机勃勃的茎。与那淡淡紫红色的在风中摇曳的花朵相较,愈发显得残破不堪。外婆感叹道:“这花儿也是命苦,只开一夜呢。前些天的花儿更可爱。”我蓦然领悟,花朵错过了,它依然盛放,但不能错过那最美的人,最美的爱。

偏头望着站在身边的外婆,满头白发的她,背微微佝偻着,先前我一直依赖的高大的外婆 ,现在在我的面前显得那样瘦小。岁月给她刻上了沧桑的印记,已经是时候让我来照顾和保护她了。

临近中午,外婆把热腾腾的饭菜端上了桌,我跑进厨房帮她盛饭。外婆笑着走出厨房。想到外婆曾经对我做过无数的点滴,我却只盛一碗饭便使外婆感到欣慰,热气便瞬间模糊了双眼。待我端着饭走进客厅,外婆正坐在桌旁,扯起袖子轻轻擦着满头的汗。她微微喘息着,秋日的风飒飒,清凉满屋,在这样不算很热的天气里,她背上的汗濡湿了大片衣衫。鼻尖又酸了起来,我暗暗下定决心,绝不能错过外婆的爱,还要以最真挚的爱回报外婆。不错过花的芬芳,更不应错过最美的爱。

错过了花的芬芳,花依然会开;不错过最美的爱,也许它失去就不再回来。

附:本次其他优秀作文作者名单

2班 郑凯文 6班 黄清瑶 12班 刘浩天 15班 黄佳欣 17班 徐雨萱 23班 吉秋帆 25班 孙伊容 28班 张晋 34班 徐钰婷 41班王清怡 42班陆一鸣