一节美术课
六年级 记叙文 865字 221人浏览 忘记是天使

一节美术课

文奕涵 保税区青云湖学校 四年一班

“叮铃铃.... ”随着上课铃声的响起,我们的美术老师微笑的走进来。此时同学们都大声的喊起来,“美术老师!美术老师!...... ”因为我们太喜欢听美术老师讲课了。他说话简单,但既认真又幽默。特别是他讲课的语言,清楚、利索、通俗易通。他知识广,美术知识丰富。真可谓“上知天文,下知地理,无一不精,无一不通”。

这不他来到讲台前,面带微笑的对同学们说:“上节课我们讲了画动物的脸,这节课我们继续来学习国画——汉字的演变。”说着他就拿起笔在黑板上,用猜谜语的方法引导我们。先是画了一个圈,里面画了一个横,让我们猜猜这是什么字?同学们异口同声地说“日”字。“真聪明”老师高兴地说道。

不一会我们开始了艺术实践活动,画起了汉字国画。这时,有的同学没带国画颜料;有的同学没有带毛笔;还有的没带水桶和垫板。但同学们周知这些情况后,主动互相帮助,我感受到了同学们之间团结、友爱的精神。当我环顾周围时,我看到好似水平如镜的江河,在阳光的照耀下波峦起伏,倒映在水中,闪闪发光。老师看着我们那开动脑筋并富有想象力的汉字国画作品,脸上露出了愉悦的笑容。

通过国画这堂课,使我对美又有了进一步的提高,国画的美

就是表达意境的美。它甚至要超出美的范畴,让人一看,眼前一亮,真的是别有美格的一种美。汉字国画是国画当中的一种新形式,但它来源于我们的传统文化,来源于我们的时代、名族、社会自然等一切的体现。

在此,是我从中体会到了宇宙间的一切事物,大至沧海桑田、日换星移,小至花卉之分、春华秋实,它们的生命力存在就表现在这种节律之中。人们用这种自然的节律加以重新创造,升华为艺术的节奏,从而,产生了和谐的美感。

总之,通过课堂中老师对汉字国画讲解,提升了我对国画的表现与审美能力。我深深的感受到了国画的博大精深,也让我从画中懂得了真实与创造的结合,从而升华了艺术的美感。

我想,我们这一代人是幸福的,我们幸福的享受国画的魅力、文化的熏陶和艺术的阳光,但我们需要不断进取,刻苦学习,将这祖国传统文化弘扬在世界每一个角落。