四(2)心儿怦怦跳
六年级 记叙文 615字 336人浏览 嘿你是逗比对吧

心儿怦怦跳

四(2)班 李祺

每个人成长中都经历过心儿怦怦跳的事,有时是紧张得心儿怦怦跳,有时是高兴得心儿怦怦跳,我想和大家分享的是心儿紧张又兴奋的怦怦跳。

记得那是上学期,周老师给我们布置了家庭作业,有道题是数角的个数,我做的答案是:“18、2、6、5”,可周老师改成了:“18、2、4、4”,我总也想不明白,回家问爷爷,爷爷也不明白,叫我去问老师。

来到学校后,我从书包里拿出作业,在去往周老师办公室的那一瞬间,我犹豫了一下,然后慢吞吞地向周老师办公室走去,一路上心情非常紧张,像有一只小兔咚咚直跳,老师会不会批评我呢?鼓起勇气走进办公室,我颤抖地喊了一声“报告”,轻轻走到周老师面前,将作业本翻开,原以为老师会批评我,但不是。老师同我一起仔细、认真地数着角的个数,问题马上解决了,老师高兴地在我的作业本上画了一个大红钩,还摸着我的头说:“以后就是要像这样不懂就问!”。“不懂就问!”心里的那只小白兔又欢蹦乱跳起来,它和我一样兴奋,一样高兴。

直到现在我都忘不了这件事,忘不了老师的鼓励和教导,“学问学问,不懂就问”,我会做个勤学好问的孩子!

这是一篇考场作文,小作者在短短时间里,把心儿怦怦跳的事写得具体生动,实属不易。决定问老师时的“犹豫”、“慢吞吞”,一路

上心里的“咚咚直跳”,办公室门口“颤抖地喊报告”,到最后得到老师鼓励后心里的“欢蹦乱跳”,小作者将心理、神情、动作刻画得极其细致,让读者的心也随之一起跳动。

(指导老师:曾瑜)