你我手拉手 成长心连心 活动方案
五年级 日记 733字 704人浏览 官忠跃

你我手拉手 成长心连心

——心理健康教育主题讲座活动方案

一、活动设想:

现在的学生都喜欢以自我为中心,对身边的亲人、同学、朋友都缺少理解和包容,因此吵架、打架的事情屡见不鲜,很多不和谐的画面在我们生活中都有所出现。这次活动是要从积极的方面引导学生学会理解人、包容人,培养他们宽容的美德,从而让学生之间友好相处,让我们的集体更温暖、和谐。 二、活动目的:

1、通过学生在日常生活中的切身感受,从思想上认识到理解、包容的重要性。

2、培养学生自觉理解他人、宽容他人的好品质,进而与同学友好相处,树立集体主义的观念,真正学会做人。 三、活动准备:

l、学生搜集准备关于理解、包容的名言或小故事。 2、回顾发生在自己身边的理解包容的故事 四、活动对象:学校全体学生 五、活动方式

活动过程:

活动总结:

理解、包容是我们每一个人应该具有的良好美德,但是我们的学生在这方面做的并不是很好。通过这堂班会让学生从自己生活的环境,接触的人和事中去发现不和谐的现象,既而结合自己的行为进行反思,从而纠正自己不理解、不包容的错误的言和行。

本堂活动就是通过“勇敢的讲述-------温馨的回忆-------庄严的承诺”这三大环节,让学生在思想上接受一次“爱”的洗礼。特别是“庄严的承诺”更是让本次活动的意义从课内延伸到课外,延伸到学生的生活中。学生也因此明白只有人和人之间相互关爱,相互理解,相互包容,我们的世界才会更和谐美好!

经过这次活动,使同学们意识到了人际关系的重要性,明白了该如何去搞好和解决生活中的这些人际关系问题。活动中,同学们积极思考和回答,踊跃参与讨论并主动上台发表自己的意见。认识到生活中的人际关系是要靠自身的努力才能起到很好的作用,并让同学们知道,人际关系该如何的掌握。