珍惜时间
初一 议论文 684字 1457人浏览 晓晔的博客

珍惜时间

辽宁省鞍山市岫岩满族自治县岫光小学 李佼姣

教学目标:

1. 通过教学活动,使学生知道时间是宝贵的,懂得珍惜时间的意

义。

2. 懂得在现代社会中要讲效率,知道只有珍惜时间才能提高学习

和做事的效率。

3. 学会制定学习计划,并能够严格地按照自己的计划去做。 教学准备:

1. 多媒体课件

2. 每位学生找一句珍惜时间的名人警句或小故事. 教学过程:

一. 谜语导入, 激发兴趣.

1. 出示谜语

2. 揭示谜底:时间.

(课堂教学中尽量创造轻松愉快的学习氛围,锻炼学生的自我表现能力,增强学生的学习兴趣,而且对提高学生的心理素质也有很大作用。为了激发学生的学习兴趣,教师可创设不同的情境进行教学。)

二. 亲身体验.

1. 学生自由阐述一分钟之内能做些什么?

2. 学生进行一分钟实践活动, 老师计时.

三. 学文明理.

1. 出示一分钟数据库(书12页).

2. 在我们的生活中, 一分钟能创造哪些价值?

(1). 组内交流.

(2). 全班汇报.

四. 感悟演绎

1. 在生活中, 你是怎样处理时间问题的?(自由选择搭档, 组内进行交流, 表演.)

2. 小结并板书.

五. 合理利用及珍惜时间

1. 出示图片(书13页), 看图思考, 自由发言.

2. 说说生活中我们应该怎样珍惜和合理利用时间?

3. 填写书14页时间表.

4. 组内制定学习计划, 互相评定.

5. 全班展示课前收集的名言及小故事.

六. 教学延伸, 课外拓展.

1. 以小组为单位开展一次查字典比赛.

2. 找寻生活中节约时间的好办法, 积累起来.

板书设计:

珍惜时间

时间就是知识

时间就是生命

时间就是财富