作文:我的一次科学尝试
初一 记叙文 959字 1978人浏览 等等1536

科目:语文 年级:六年级 执教:张龙刚 时间:2016年3月30日

《百花园三》习作训练导学案

学习目标:

1、仔细观察、动手参与鸡蛋从水底浮上来的实验过程。 2、把本次实验过程和自己从实验中的收获(感受)写出来。

3、通过实验和写作,锻炼提升科学意识和对科学知识探索的兴趣,学做生活中的探索与发现者。

学习重难点:

1、仔细观察实验过程,通过交流丰富自己的词句百宝箱,然后把实验的过程与自己的感受(收 获)写出来并认真修改。

2、经历和体会“生活中处处有科学”的道理,学习做一个有探索精神的“小小发现者”。

实验准备:

透明的玻璃杯一个、水、盐、小勺子、筷子

学习过程:

一、仔细观察实验过程,尝试把下面的片段写完整。

1、观察试写片段1:鸡蛋放入清水中,鸡蛋慢慢沉入水底。

2、观察试写片段2:将食盐一勺一勺地放入水中,鸡蛋在水中忽上忽下,终于

鸡蛋浮上来了。

接着,只见鸡蛋 ,同学们。

二、探索领会“鸡蛋浮起来”的科学道理。

1、鸡蛋在水里挤开的水的重量就是鸡蛋受到的。

2、放在清水里的鸡蛋挤开的清水的重量比鸡蛋重量能把鸡蛋“撑”起来,所以鸡蛋在清水里只能潜在水底;

3、盐溶解在清水里之后,鸡蛋挤开的盐水重量的比鸡蛋,自然鸡蛋受到的 就能把鸡蛋从水底给“撑”起来;

三、小组内独立尝试完成实验,再次进行观察,在下列宝箱填上适当的内容。

宝箱1、描写实验老师(或同学)动作、神态的词句: 宝箱2、描写观众的词句: 宝箱3、描写鸡蛋位置变化的词句: 宝箱4、描写鸡蛋在水里沉浮不定的句子:

科目:语文 年级:六年级 执教:张龙刚 时间:2016年3月30日

四、拟定题目、列提纲。

1、我拟的作文题目是: 2、我的作文提纲: ①开头:

②实验过程:

③结尾:

五、独立自主完成作文草稿。