18 平分生命
初二 其它 742字 57人浏览 小破孩儿与小猪

18 平分生命

第一课时

学习目标:

1、本课要求会认的字有:输、浆、付、唯、否、仍、郑;要求会写的字有:依、贵、钱、付、费、否、抽、终、仍、圈、确、郑;要求掌握的词语有:相依 为命、支付、费用、是否、抽血、终于、仍然、付出、转圈、确认、郑重其事。

2、初读课文,理解课文内容。

学习重点:

学习生字及词语。

学习难点:

理解课文内容。

课前准备:

小黑板

学习过程:

一、定向诱导

1、揭示课题 引入新课

本单元的几篇课文都非常有趣。前边我们学过的《七颗钻石》讲的是一个小姑娘奉献爱心的故事,今天我们再来学习一个小男孩奉献爱心的故事。

板书“生命”。 同学们,你能用一句话说说你对生命的理解吗?

2、 板书“平分”。“平分生命”又是什么意思?生命能平分吗?

3. 、面对这个课题,你肯定会有很多疑问,你想知道什么?这么多问题怎么办?(从课文中去找)

4、 好,今天就让我们在课文中去寻找平分生命的意义。

5、出示学习目标。

二、自学探究

1、出示自学提示

1)用自己喜欢的方式自由读一遍课文,注意读准每一个字的读音,画出生字词。

2)默读课文,边读边标出自然段,然后再认真反复地拼读生字词。

3)说说课文主要讲了一件什么事。

2、学生自学

三、展示答疑

1)同桌互相拼读生字词,纠正读音。

2)指名读生字词,检查读音。

3)理解以下词语的意思:

早逝:过早去世。

相依为命:相互依靠着生活,谁也离不开谁。

瞬间:转眼之间。

4)课文主要讲有一对兄妹由于父母早逝,相依为命,不幸妹妹染上重病,需要输血急救,哥哥贝贝原先认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹,当医生告诉他输血不会丢掉性命,他还能再活100年

时,贝贝却愿意与妹妹平分生命。

四、拓展延伸

1、提出问题

2、小组讨论

3、集体交流

五、反馈总结

1、谈谈这节课你的收获。

2、书写生字及词语。