《那一刻,我迈上了新台阶》作文导学案
初二 记叙文 580字 1039人浏览 HIPPY大呆

1 《那一刻,我迈上了新台阶》作文导学案

教学目标

1.力求使文章内容充实、画面丰富、细节动人。

2.适当深化文章的主题,力求使立意有一定的深度。

重点难点 教学目标1和2

活动组织过程

情境设置

一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱好„„这一切都会让你们站上人生新的高地。今天我们写一篇文章《那一刻,我迈上了新台阶》,使自己的文章也上升到一个新台阶。

活动一:

目的:认真审题,明确本次作文训练点。

方式:独立圈画→组内交流→代表展示

教师助学:“那一刻”,要凸显片段

“我”表明写作主体及重点

“新台阶”意味着与之前有所改变

旧——新 无——有

片面——全面 错——正

浅——深 低——高

活动二:解决主要问题之一:选材单一

方式:个人概况自己写作素材——小组交流 ——推选优秀素材

——集体展示——个人再创作——组内再交流

2

过渡:有了好的素材,我们就来关注我们几乎每次写作都可能出现的问题,使文章厚重起来,增加可读性、耐读性。

活动三:解决主要问题之二、三:重点不突出,立意较浅

方式:教师读范文——个人独立思考:如何使本文主题深刻——组内交流规律——集体展示

活动四:在实际操作中让学生的写作能力得到切实的提高。

学生自由写作

教学反思: