美丽的生命教案
初一 散文 975字 353人浏览 野蛮少女abc

美丽的生命

(第二课时)

一、教学目标

(一)通过观察大自然各种各样的动植物,让学生初步了解生命的多种形态,感受生命的美丽。

(二)激发学生对动植物的喜爱之情,关爱、善待动植物。

二、教学重难点

(一)重点:通过观察大自然各种各样的动植物,感受生命的美丽,激发学生对动植物的喜爱之情,懂得关爱动植物。

(二)难点:初步懂得世界上的生命都是平等的,动植物与人作为生命都有生存的权利,都值得珍爱,要善待生命。

三、教学方法:讲授法讨论法多媒体教学

四、教学课时:两课时

第二课时

复习内容

上节课我们讲到,地球上存在着很多美丽的生命,地球是迄今为止唯一有生命的地方,除了人类,还有动植物,正因为有了这些生命,我们生活的世界才更加美丽,丰富多彩。 再次走进《美丽的生命世界》(播放视频)

观看视频之后,你的心情是什么样子的?你认为我们生活在一个怎样的世界里?

小结:生命如此美丽,有了生命我们的地球才会焕发生机,动植物的生命和我们一样珍贵,我们要善待它们的生命,

我和我的动植物朋友

(一)生活中,你们肯定有自己喜欢的植物或精心喂养的动物,

下面我们来讲一讲,你与你的动植物朋友之间的故事?(生自由发言)

(二)小结:你们的故事让老师明白了,也让大家明白了,它们与我们一样,都有着美丽的生命,它们与我们朝夕相处,是我们的好朋友。

三、找出不和谐的音符

(一)过渡语:作为生命,它们与人类一样需要关爱,但是,生活中并不是所有的人都能够善待这些朋友,我们经常可以看到有的人漠视动植物生存的权利,虐待它们,甚至随随便便毁灭它们的生命。

1、这样的情景你们在生活中见过吗?

2、把你见过的情景说一说,并谈谈自己当时的感受?

3、老师也做了一个调查,我们一起来观看这样一段视频《可可西里》(片段)

4、看了这样一段画面之后,你的感受是什么?

(二)假如自己就是人类脚下的小草,假如自己就是人类枪口下的猎物,假如自己就是那根被折断的树枝……那你想说什么?那棵小草会有怎样的感受?或你猜猜它会有怎样的感受?

1、其实这些动植物面临人类的伤害时,真的有话要说。(播放视频)《藏羚羊含泪跪求》

2、今后,面对如此美丽的小生命,我们应该怎样对待它们?

四、课时总结(播放课件)。说一说这节课你的收获是什么?

五、课后作业:设计一则保护动植物的广告,从点滴小事做起,保护我们的动植物朋友。

六、板书设计

美丽的生命 动物 植物

关爱保护善待