六(3)班育苗作文
初二 记叙文 2178字 230人浏览 花花哥114

我名字的来历

六(3)班 谢思琦

在我“呱”“呱”落地的那一刻,就感受到了家人给我带来的温暖和爱。家里为了迎接我做足了充分的准备,大到摇篮,衣柜,小到鞋子,袜子。我的诞生让全家人忙的不亦乐乎。

文化程度不高的爷爷奶奶白天忙完家务后晚上就查字典,为我起一个好听的名字,爷爷奶奶把自己想的名字一个个筛选,最后敲定了这个名字——谢思琦。

慢慢地长大,我发现身边许多人和我一样叫思琦,便开始觉得这个名字很普通,很乏味,开始讨厌这个名字了。每次对爷爷奶奶都横眉冷对的。

有次在查字典时,无意中发现“琦”是美玉的意思,原来家人希望我拥有内涵,智慧,和漂亮。这才知道我的名字一点也不普通,它寄托了家人对我的期望。

为了使我更有气质,爸爸妈妈给我报了一个舞蹈班,经过几年的训练,我取得了许多成就,获得了许奖杯和名次,当爷爷看到这些后,激动得热泪盈眶,我知道他很是为我骄傲。

在学习上,我也一直在努力,这几年我的英语成绩不断提高,其他科目成绩也十分稳定。

思琦这个名字一直在激励着我,我要在任何方面都要做的更加优秀。这不仅是为了我的家人,更是为了我,为了我这个引以为荣的好名字。

评语:小作者抓住家人给自己起名的过程和“我”我、对名字中字的含义来写,体现家人对我的到来的惊喜,饱含了对“我”的爱。

我名字的来历

六(3)班 廖显峻

每个人都有自己的名字,而名字也是每个人最重要的东西之一,我的名字里有一个非常平凡、常见的词,但这却包含了家人对我无限的期望,它就是:显峻……险峻。

“险峻”多指大山,而大山大多数都是巍峨雄伟、高大挺拔。

人们都说大山是坚强、不屈,就算经历风吹雨打,也绝不低下头,这也是家人对我最大的期盼。

我认为,山连着海才是最美的。山是静的,海是动的,这动静合一,就犹如一首诗。

我希望,我的生活不能是静止的,要充满活力,但也要像山一样坚持不懈,像海一样奔腾不息。

那年我去了桂林,当我来到漓江时,我脑袋里装了许多感想。这里的山千奇百怪,巍峨险峻,就好像我的名字一样。

其实,妈妈想让我经历风雨困难,因为,只有这样,长大后才能找到更好的工作,才能找到属于我的生活,这就是我名字的来历之一。

家人对我寄予这么大的希望,我怎么能辜负他们的苦心!

我爱我的名字,更爱我的家人!

评语:小作者善于抓住自己名字中每个字的寓意以及名字的寓意来写,同时也把个人的感悟写出来,内容具体,生动。

我眼中的同学

六(5)班 宁紫璇

同学们朝夕相处,彼此都比较了解。我也有一个非常了解的同桌,她叫“李佳怡”。

小吃货

没错,小吃货就是她——李佳怡。有一次,我和她走在回家的路上,她看见了卖油炸食品的老奶奶来了,就跑了过去,说:“我要2元的薯条。”薯条好了,她边走边吃,走到小区的商店前早已把薯条吃完,走进商店买了一根冰棍,又吃上了。我惊讶的说:“你不怕拉肚子呀!”她笑了笑。

会砍价的萌妹子

说到砍价,她过生日那天,我、李佳怡、张雅萱和谢思琦四个人去玩海盗船,我和谢思琦有二十元,张雅萱有五元,李佳怡没钱了。李佳怡就去和老板说:“老板我们只有25元了,您就让我们去玩吧,今天我过生日,求求你啦。”她是边卖萌边说的,老板同意了,还让我们玩了两轮,相当于老板便宜了我们55元。我过生日当天,她也是这样说的,又让老板便宜了我们80元钱。你们说她是不是“会砍价的萌妹子”呢。

她就是——李佳怡。

评语:小作者对李佳怡的特点用小标题写得很有趣,语句通顺,内容具体。

我眼中的同学

六(3) 王紫伊

她,相貌平平,衣着朴素,她对工作认真负责,并且乐于帮助别人,这些给我,留下了深刻的印象。

那天,我与她在小区里玩,我骑着自行车带着她来到了小区景观湖边,突然一个石头把自行车绊了一下,自行车摇摇晃晃,我下意识捏了下刹,从车上跳了下来,快速的稳住自行车。在下车的一刹那,脚被石头划了一个长长的伤口,她立刻跑过来轻声的说:“怎么这么不小心?”说着,便拿出纸巾轻轻擦拭伤口,伤口的疼痛瞬间被幸福感赶走,心里暖暖的,如吃了蜜糖一样。我连忙说:“这点小伤算什么?去滑滑梯那儿玩!”她皱了皱眉头说:“不行,这样伤口

会发炎的,回去涂点药。”我看她这么严肃,我就坐上自行车,她带着我驶回家去了。回家后,她轻轻的为我涂上碘伏,贴上创口贴。我拉着她的手,感激地说:“谢谢你!”她笑了:“朋友吗?有什么好谢的。”我拉了拉她的手:“好,走啦!去玩喽。”直到天黑,她才和我依依不舍的告别。

我印象最深的,还有一件事。那次我们班早早的放了学,我打算与她结伴回家,便来到她的班上。我看到她正在给同桌补课呢!我没有打扰她,时间一分一秒的过去了,教室里只剩下她们两个人,我有些着急了,便喊道:“你可以明天再给她补课呗!学校大门都要关上了。”她说:“老师让我负责他背诵,今天必须背完,要认真完成。”接着她对她的同桌说:“《舟过安仁》的意思,明白吗?”“嗯。”“那么你大概把意思说一下。”“一个渔船„„两个„„不会。”“不会不要紧,但不能说谎。我再给你讲解一遍„„”我一直等5时30分,她才高高兴兴的出来。我想:如果是我,肯定没有耐心,一定会生气,而她对待一件事情是多么有耐心,多么认真。这些优点是值得我学习呀!

这就是我的同学——Mickey ,她认真负责,乐于助人,值得我们学习! 评语:文章抓住人物对工作认真负责、乐于助人来写,内容具体,特别对人物的语言描写刻画得细致。