续写清兵卫与葫芦字作文
初三 其它 2618字 411人浏览 kuanglibin66

续写:清兵卫与葫芦字作文

小编导语:这是清兵卫与葫芦续写作文,清兵卫与葫芦是语文课文,小编整理了清兵卫与葫芦续写800字作文,续写作文中清兵卫还会发生哪些有趣的故事呢,让我们一同欣赏吧。更多关于清兵卫与葫芦续写作文尽在百度攻略。

自打清兵卫的葫芦被他的父亲一个一个用铁锤砸碎后,清兵卫彻底绝望地放弃了收藏葫芦这一爱好。而他的性格也由内向转变成了自闭,每天独来独往,几乎不与别人搭话。唯一庆幸的是他没有因为上次的打击而消沉,反之,他又找到了一个新的爱好,那就是画画。这项新的爱好成为了他的寄托,和以前一样,他总是喜欢省吃俭用地把攒下来的钱拿去买画具。

清兵卫对于这新的爱好投入得更加痴迷,他常常独自一人在放学后背着画板到一幢旧教学楼的天台去画画。这幢教学楼早已废弃多年了,平常是不会有人到这来的,所以这里很宁静。清兵卫觉得在这种环境下自己可以更专心地投入到画画中去。

清兵卫的绘画水平就和他欣赏葫芦的眼光一样都是不可否认的独到,从他所画的每件作品来看,似乎都已带着点大师的风范。比如说西落的残阳、归巢的鸟儿、夜幕年的农家小舍之类的,都在他的妙笔下变得栩栩如生,惟妙惟肖。

这天,清兵卫像往常一样,在夜幕拉下后才背着画板跨入家门。一进屋,他就看见父亲板着脸坐在饭桌旁。清兵卫礼貌性地叫了声“父亲”,然后转身准备回到房间。他的父亲冷冷地说了声:“站着!”清兵卫立刻停在原地,原来刚跨出去的脚又缩了回来。他低着头,准备接受父亲唾沫横飞的责骂。

果不其然!“我又上哪画那些没用的东西了?还有,你瞧瞧你的衣服,染的些什么东西,花花绿绿的成什么德性了?你说。”

父亲的斥责像根木棒似的,棍棍都敲在他的心上,他也是在这时候才幡然发现自己的衣服不知道什么时候不小心染上了一些颜料了。

父亲看见他不做声,又继续道:“你小子别整天老弄些没出息的东西。嫌时间太多就帮家里多干点活。”

“我没有,父亲。”清兵卫冷静地回答。

“这孩子怎么这么拗?”清兵卫的父亲在心里嘀咕着。不过他也不想再太过说清兵卫,毕竟他这几个月来收敛多了,至少没有再让那个教员找上门来。于是他打算这次放过他,不再追究。

“没有?得了,我没那闲功夫和你扯。下次再这么晚回家的话,我绝不饶你。” “是,父亲。不过„„明天学校有个参观活动,会晚点回家。”说完,他跨开步伐,转向离开。

“同学们,不要掉队,一个接一个地跟好了。”教员的叮嘱在展厅里回荡着。这是一个作品展览会,这里面的作

品都是一些有钱人从四处收集而来的出色或著名作品,

而这个展览会也是有钱人自己组织的。今天,是开放参观的日子。

清兵卫心不在焉地想着自己的绘画,压根没把教员的叮嘱装进脑袋。结果可想而知,清兵卫掉队了。他边走边想着,一不小心便撞上了根柱子,他捂着发疼的额头,回头望望四周,这才发现自己不知道在什么时候掉队了。他有些着急地加快脚步,想早点找到自己的队伍,否则待会教员发现自己掉队的话铁定又要训斥一顿了。

忽然,他看见前方的一件作品前,围着一群密密麻麻的人参观着。他好奇地走了过去,挤入人群中。当他看见被人们围观的作品时,他惊奇地叫了一声:“啊,我的葫芦!”他的这句话像灯光信号似的,使围观聚集而来的人群越来越多。 人们开始七嘴八舌地讨论了起来,“这哪家的小孩啊?真没礼貌!”“这小子疯了吧?”“不会是个神经病吧?”“他的葫芦?有可能吗?”„„人们议论的声浪一浪高过一浪,而清兵卫则有口难辩地站在那里接受着人们唾沫的洗礼。

而另一边呢?教员在清点人数时发现清兵卫掉队了,气得他吹胡子瞪眼地破口大骂:“这臭小子净给我找麻烦,我这次非给他点颜色瞧瞧!”教员双手插腰,差点让自己给口水给噎着。“现在,我们分成三组人员去找清兵卫,找到以后就在这里集合。听到了没有?”

“是。”同学们异口同声回答道。其实他们早就在心里为清兵卫默哀了,但愿他这次不会落下被打得断手断脚的下场吧。

同学们在教员的施令下纷纷行动了,而教员则单独一人去寻找清兵卫。在他经过展厅时,他同样被围观人群吸引了过去。当他左拥右挤到人群内时,他发现了清兵卫。他立刻呵斥到:“清兵卫,你小子搞什么?你不知道同学样正到处找你吗?还在,大家为什么都围着你?是不是你又闯祸了?”教员的来势汹汹倒是镇压了不少议论的声音,而清兵卫却无动于衷地呆望着前方的葫芦。教员有些气不打一处来,挽起袖子准备把清兵卫揪回去。

可是,当他看见清兵卫那专注地盯着前方的神情时便顺着他的目光望去,结果他自己也吓了一跳。“啊!清„„清兵卫,你„„你的葫芦!”教员说话时差点咬着自己的舌头。他虽然讨厌葫芦,但清兵卫的葫芦是他给没收的,所以他仍有印象。“嗯。”清兵卫呆呆地点了点头。

“天„„天哪。那个葫芦我不是早就叫校役把它拿去扔了吗?它怎么会出现在这?”教员瞪大了眼睛,手指颤抖着指着葫芦,他显然是无法接受这样的事实,甚至把找清兵卫归队的事给忘了。而他也在不知不觉中把自己扼杀儿童个

性的老底揭了个精光。

围观的人群再次滔滔不绝议论了起来,不过这次议论对象换成了教员。“原来这真的是小孩子的作品啊!”“这是什么教员?居然这样对待学生!”“什么,这个教员居然因为私人的好恶而叫人扔了这么好的作品?”“我看,这个教员才是疯子吧!”„„众人犀利的目光紧盯在教员的脸上,谴责的声浪震撼着教员的耳膜,他耳根发红,手足无措地站在那儿。

“大家静一静。”人群中发出了一个苍老而有力的声音,只见一位年过花甲的老者从人群中倚着一根上等木头制的龙头拐杖,一到清兵卫的跟前,拍了拍他的肩膀说:“小伙子,我是这葫芦现在的主人,你就跟我说说事情的原由吧!”

清兵卫点了点头,开口道:“事情是这样的„„”清兵卫把事情原由一五一十地

说了个清楚,顺便发泄了一下自从那件事以后自己压抑已久的委屈。

“嗯,我知道了。”这位老者笑着对清兵卫说到。继而,他则一脸严肃地注视着教员,责问道:“我想,身为一名教员的你明白的事理应该不比学生少吧?你因为个人的好恶而残忍地扼杀了一个孩子的天性。你知不知道这样的后果有多严重?”

“我„„”教员支支吾吾半天也说不出话来,心虚地低着头。

“算了吧,老爷爷。既然事情都过去了就不要再提了,而且我已经有了新的爱好了,那就是画画。”清兵卫想给教员解围,不想让他在这么多面前难堪。

“你是个善良而聪慧的好孩子。我决定帮助你圆画画的心愿。只要你肯努力,将来会比现在更有成就。”老者和蔼地说道。

“真的吗?谢谢你,老爷爷!谢谢你!”清兵卫感激得对着老者直鞠躬。 „„

续写清兵卫与葫芦字作文1篇同标题作文
换一换