用爱点亮学生心中的灯
初一 议论文 2455字 97人浏览 鸭子小岚

用爱点亮学生心中的灯

五亩乡中心小学 黄 英 德

用爱点亮学生心中的灯

我叫黄英德,是五亩乡中心小学的一名普通教师,自参加工作以来,我积极主动、创造性地开展工作,以谦虚认真、精益求精、任劳任怨的态度,尽职尽责、尽心尽力地完成学校布置的工作任务,注重民主管理班级。矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了较好的成绩。在教育过程中,能够关爱学生,真诚奉献。平等对待每一个学生,尊重学生人格,热爱学生。关心学困生,以真挚的爱去体贴、关心、感化学生,让学生在集体中感受到温暖。

班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候也会心烦,这都是免不了的,但是,当我走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当我看到我的学生在你教育下有很大的改变,当我被学生围着快乐的谈笑,当学生把我当成最好的朋友,当家长打电话来告诉我,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。“用爱点亮学生心中的灯。”每次看见这句话,我都会不由自主地问自己,我点亮学生心中那盏灯了吗?参加工作我就开始当班主任,时间已经过去5年了,在这5年的教育工作中,我深深地体会到老师给学生的那份爱是多么的重要,自始至终我都是在用我自己的方式,用我自己的那份热情去走近孩子,去关爱我的学生。 爱就是信任、是尊重、是鞭策、是鼓励。在我的心中,学生没有好坏之分,对每个孩子我都是一视同仁。每年所带的班级,总会有几个调皮的孩子,确实让我大伤脑筋,面对这几个孩子,我没有呵斥他们,而是给以宽容和善待,多给他们讲道理,对他们的这种爱绝不是迁就,更不同于溺爱。学生毕竟年龄还小,缺乏自我控制的能力。但是,如果他们有了比较大的缺点和犯了严重的错误,绝不姑息,一定要严格要求,并帮助他们规范自己的行为,必要时给以处罚。

郭振亮是我去年班里一名大龄后进学生,16岁了还读六年级,周围十里八村无人不知,无人不晓。不仅如此,打架、骂人、上网样样精通,真可谓家长恨、

老师怕、群众骂。面对这样的“调皮蛋”我一没嫌弃、二没挖苦、讽刺。而是利用他劳动突出的优点进行诱导,教育他树立自信、自尊心,克服缺点,完善自我。 伍嘉豪是班级里的一个单亲家庭孩子,这个孩子九岁就失去了母亲,刚开学不久和几个同学闹矛盾,下晚自习,就悄悄离开学校,可把我急坏了,问谁都没人知道,最后才知道他一个人跑了回去了,我当晚就赶到他家里询问了情况,知道他容易激动,随后我一直特别注重对他的关心。但再一次的不幸又降临到这个孩子的身上,去年五月,他爸爸的心脏病又一次复发了,进了医院,但很快因治疗无效而离开了,几天后,他姑父和姑姑把孩子送到学校时,孩子眼睛都哭肿了,见到我们,又伤心的哭了,我看着这个可怜的孩子也忍不住流泪了。之后孩子在学校,发现他话也不多,总是坐着发呆,我就利用课余时间把他叫到办公室和他谈心,来开导他,鼓励他,慢慢的孩子从悲伤的感情中走出来了,最后经过自己努力,以不错的成绩顺利进入了中学。

人和人之间只有心与心的碰撞,才能达到情与情的交融。我爱每一个学生爱得极有分寸,在我满腔的爱心之中,始终有股严格劲儿。我常对学生们说:“不求你们人人成材,但愿你们个个成人。”我每接一个新班,第一次班会总要求学生做诚实、正直、正派的人,做有远大理想的人,做有丰富感情的人。把为人民多做贡献作为自己的理想。可这些要求怎样才能浇到孩子们的心上呢?我信奉的只有一条 :以身作则。我坚持每天同学生们一起值日,学校大扫除,脏活、累活我抢着干,在寒冷的冬季,提前到校亲手为学生升好炉子,没几次,同学们都跟我抢着干、不让我干。我的率先垂范深深的教育着每个学生,我的学生没有一个怕脏、怕累,叫苦的,我的班级常常被评为优秀班级。

育人育心,让心灵交汇。我常对同学们讲:“在学校不仅仅是为了学习,更重要的是要学会做人,把人做好了,学习自然就上去了!” 班主任在教育工作中,除了要给孩子爱和信心外,还应该和学生融为一体,走进学生的心灵。经常和家长联系,和学生谈心是走进学生心灵的最佳途径。及时了解学生的思想动向,

急学生之所急,想学生之所想,忧学生之所忧,及时为他们排忧解难,孩子自然会和你亲近,同时班主任也应该把自己的内心世界展示给学生,把你心里的想法告诉孩子们,让他们知道老师是多么的关心和爱护他们,这样师生之间的感情才会越来越浓。

记得2010年我带的学生,就那我教的英语来说吧:进班的时候竟然有十六个同学不及格,当时我有些担心。为此第一节课我就对学生做了次检测,发现有三个同学对二十六个英文字母还都不能熟读和书写。我想:基础这么差,我能否把他们教好?但我没有灰心,我通过同他们多次谈话,增强自信心等方式。要求他们别人一次能完成的任务,让他们可以分两次到组长处去完成;别人用一倍时间能做的事情,他们就用用两倍时间去做,结果慢慢的他们赶了上来。这次考试后英语有七个不及格,其中有三个是50多分,我肯定他们了这段时间取得的进步,继续鼓励他们锲而不舍继续努力,定会有更大的进步!同样对于其它学科我也鼓励支持他们。之后,有一部分同学主动找我谈话,分析成绩,说出他们的优点及存在的问题,并根据自己的成绩制定了自己中考的奋斗目标,我感到十分欣慰。我试想:我的爱心加上同学们的自信心,再加上同学们的努力奋斗,我们班前途定会一片光明!

总之,班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!班主任的工作虽然繁杂而无序,但是只要我们辛勤耕耘,撒播爱的种子,相信来年一定会收获累累果实。努力吧,老师们,让我们用爱支撑教育的一片蓝天!

五亩乡中心小学 黄英德