爱倾城十五期
初一 其它 8993字 86人浏览 次日paper

学海扬帆

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分) 。 著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然没有一个人来看望他。这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。丛飞说,不要责怪他们,我已不再需要治疗了。 华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。

不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一

个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全部捐出来,她说:“只要做到小李姐

姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话,她说:“记住别人对自己的帮助,学会帮助别

人。”

要选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含

义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

爱,更需要“复制—粘贴” “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这是一首歌中最美丽动人的一句,是对一个社会中冷漠人群中最震撼人心弦的呼唤。 习惯了在快捷的信息网路上生活的人们,每天不知进行着多少次的“保存”、“复制”、“粘贴”、“删除”之类的操作。可你试着将一些人类的美德类似地操作过吗?请让我告诉你一个美妙的操作,把爱先“保存”再“复制”最后也是最重要的———“粘贴”,试一试,你将因此而快乐一天,甚至一生。 第一次从《读者》上读到丛飞的故事,让我感动到流泪,更让我羞愧到脸红。二十岁了居然没有自发地捐过一次钱,习惯了对身旁受难者的冷漠,甚至特别地轻视他们。念小学的时候,还知道偷家里的一块干粮给乞食者,后来慢慢的就不这样做了,开始去呵斥他们,大家都这样,原来我们学会了把爱“删除”这个操作。 从内心说,把爱“删除”是不快乐的,你内心永远会随物质的变化而变化,但你永远会记得小时候当你把食物偷递给乞食者时,他给你的那一个发自内心的感激笑容。学会把爱“复制”、“粘贴”你就是爱的天使,我崇拜丛飞,崇拜天地英雄李剑英,还有小李和他的同学们以及这

些传播爱的领头人,但我更爱捐出自己全部压岁钱的那个同学。因为她知道不只是接受,更重

要的是付出。一颗感恩的心永远是一个盛放爱的晶莹透亮的水晶盆,一张拉不下的面子,仅仅是一张漏洞百出的网,真的有点可憎。

爱,需要每一个人去“保存”、“复制”和“粘贴”,而不是仅靠一人或一个基金会去传播。社会需要丛飞、李剑英、罗映珍、谢延信、李亚鹏和王菲的爱,更需要的是每一个伸手投足间

的爱,爱可以“积小流成江海”。

爱,没有“删除”,也不只是“保存”,它更需每一个人去“复制”,去“粘贴”,只要人人

都“粘贴”一次爱,世界将变成美好的人间。

专家点评

这篇文章的标题让阅卷老师的眼球为之一亮,新颖、别致,可谓平中见奇,拙中见巧。“爱,更需要‘复制’—‘粘贴’”,一个多好的比喻!形象、生动,富于时代特色,同时切合题旨。考生紧扣所给材料的内容,概括出“把爱先‘保存’再‘复制’最后也是最重要的———‘粘贴’,试一试,你将因此而快乐一天,甚至一生”,使全文的主旨鲜明地凸现出来。紧接着,考生结合自身的经历,得出“把爱‘删除’是不快乐的”,含蓄地批评了材料中所披露的那位“受助者”的不良行为:“一张拉不下的面子,仅仅是一张漏洞百出的网,真的有点可憎”。最后呼吁全社会向丛飞学习,用“爱,没有‘删除’,也不只是‘保存’,它更需要每一个人去‘复制’,去‘粘贴’,只要人人都‘粘贴’一次爱,世界将变成美好的人间”收束全文,紧凑精炼,掷地有声。 (摘自腾讯网)

※洋思中学的管理与教学

(一)洋思中学的管理理念——从生活抓起 养成一个让每一位学生都能做到的生活方式和文明习惯。蔡林森有这样一个观点:教好学生,不仅仅是教会学生求知,生活是一本书,生活也是一门课程。在洋思中学的生活区,随处可见“学会吃饭”、“学会睡觉”、“学会洗澡”等标语。校园常年达到“七无”,真正做到桌上

无一刀痕,地上无一纸屑、果壳,墙壁上无一污迹,花木无一掰折„ 在洋思中学我们经常可以看到这样的情景:12时整,下课铃响后,按照事先安排好的就餐顺序,不同年级的学生分时段走出教室,有秩序地走进餐厅,等本桌的8名同学都到齐了,

方才坐下,其中的值日生负责分饭、分菜。楼上楼下2000多名学生同时用餐,听不到任何喧

哗,没有人乱跑乱蹿。20分钟左右,所有学生全部吃完,并将餐桌、碗筷洗刷干净。 洋思的学生大多是寄宿生。早晨起床铃响后,先醒的同学必须叫醒同室其他同学,然后上铺的同学先整理床铺,后到水池上洗漱,下铺的学生则反之,这样2000多名学生20分钟之内都能保证整理好床铺,洗漱完毕,准时到操场上集中早锻炼。洋思2000多名寄宿生的零用钱

都存放在生活指导老师那里,要用向老师支取,但要说明用途,且无特殊需要,一次支取不得

超过 10元。

(二)洋思中学的教学特点——先学后教,当堂训练 1、“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式。 “先学”就是教师用简洁的语言或投影片来揭示本节课的教学目标,然后提出自学的内容、

要求、方法及自学的时间,接着让学生自学。自学的形式较多,可以学例题、读课文、看注释、做实验,发现问题及时做上记号,做与例题相类似的习题等。 “后教”并不是完全由老师讲解,而是将遇到的疑难问题先让学生通过相互讨论,相互交流,自己来解决,学生实在解决不了的老师再作出点拨,适当讲解。 “当堂训练”实际上是分两次训练,但两次的要求不一样。第一次训练在学生自学例题或课文后进行,主要是模仿练习,只要求学生基本会做,不会做的可以再看例题或课文。第二次训练就是课堂作业,也就是达标检测,要求学生在课堂上完全独立地、快节奏地完成。 2、学习中的“三清”运动。 “三清”,即“堂堂清、日日清、周周清”。其实就是要求学生做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新,巩固提高”。“三清”中,最重要的是“堂堂清”,每堂课所学的新知识掌握或基本掌握了,“日日清、周周清”才有可靠的保障。否则,课上留下一大堆问题,课后再怎么努力,时间、精力也不够用,“日日清”清不了,“周周清”也就成为一句空话。 洋思的每个班都按学科建立了学习小组,小组间正常开展学习竞赛。为了小组的荣誉,课上,无论是自学、讨论,还是知识测试,小组内成员都互相帮助,互督互查,毫不马虎;课后,

对堂堂清不了的学生,小组内成员分工负责,例题、习题、单词、背诵段落,一一助其过关。 4→写作导航

一次“清”不了,两次、三次„„一般经过“二清”、“三清”,绝大多数同学都能做到“日日清”,极个别仍不能“清”的,由老师帮助其“清”。

3、对待基础差的学生的独到做法: 学校注重抓“三个一”,即从新生入校的第一天抓起,从初一年级抓起,从最后一名学生抓起。

学校每一学年都要把基础差的学生分散到各个班,让后进生与优秀生同桌,以便于“兵”教“兵”。同时,后进生还分别与分校校长、班主任签订“目标教育责任状”,定期对转化情况进行验收,优者奖,劣者罚。课堂上督促、鼓励每一个学生积极投入到学习活动中去,教师讲课的起点、提问的重点、课后辅导的主要对象都是基础差的学生。教师们习惯把基础差的学生尽量排在靠前的位置,以便在教学时多照应一点。教师讲课时,提问、板演最多的是“后进生”;教师巡视时,解释、点拨最多的是“后进生”;课后谈心、交流最多的也是“后进生”!每天早晨,文科教师跟基础差的学生一起学习单词、背诵课文;每天中午,理科教师帮助基础差的学生纠正错误、演练习题。这样力求做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”,防止学生将学习中的问题逐渐积累,以致积重难返。

编后语:江苏泰兴洋思中学是全国初中教育的一面旗帜,农村教育的一面旗帜,教育改革的一面旗帜,素质教育的一面旗帜,也是现代教育的一面旗帜。它那“从生活抓起”的管理理念,“先学后教,当堂训练”的教学特点值得六中的每一位同学学习。希望同学们从洋思中学学生管理的理念中,学会生活,学会学习,学会做人,力求做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。同学们,洋思中学学生的学习基础、生活条件比我们还差,但是他们能取得这么优异的成绩,由“全国十所薄弱学校变为当代中国名校”之一。我们有什么理由不好好做人,发奋学习呢?

※ 道旁的小草悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。树上的梧桐花吹起了一个个小喇叭。天竺桂穿上了嫩绿的衣裳,在和煦的春风中婆娑起舞。六中校园百草丰茂,树木葱茏,花香浓郁,鸟语盈耳,春色满园!3月12日下午惠风和畅,二(6)班二十多名同学怀着饱满地热情,在教工宿舍楼后的草坪上植树,为六中校园增添一片绿色。

3月份自主给学校种树的班级还有三(3)班。这些班级自主植树是继弘扬雷锋精神后的又一次公益性活动,为响应全国绿化环境的号召,加快校园生态化、园林化的步伐起到了积极的带动作用。望着生机盎然的校园,相信六中的明天一定会天蓝、地绿、花香、树茂!

※ 为了使高三每个学生都能得到充分的发展,本着“面向全体”、“因材施教”、“分类推进”的原则,2009届六中高三学生从3月15日开始参加第3节晚自习辅导班的学习。学生可以选择自己的薄弱科目参加辅导班的学习。辅导的方式由名师分专题分科目分时段以讲座的形式进行。这一举措显示了我校的办学宗旨:一切为了学生,为了学生的一切﹗全校上下齐心协力,科学规范的管理,体现了“诚朴、谦让、务实、进取”的校风,必定会造就出优秀的人才,再创高考佳绩!

1、钱学森 【颁奖词】(民族脊梁)

在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国

航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。

钱学森对科学技术的重大贡献是多方面的,他以总体、动力、制导、气动力、结构、计算机、质量控制等领域的丰富知识,为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用,对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。

2、李剑英 【颁奖词】(天地英雄)

烟笼大地,声震蓝天。星陨大地,魂归长天,他有22年飞行生涯,可命运只给他16秒!

他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向。 感动中国推选委员陈小川,在推荐李剑英的时候这样写到:李剑英说过这样的话:‚老百姓对我们那么好,我们要常怀感恩之心。‛正是军人的沛然正气与感恩之心,塑造了一位真正的英雄。

李剑英是英雄试飞员 他是河南郑州人,空军上校军衔,历任飞行员、飞行中队长、领航主任等职。

2006年11月14日,李剑英在完成训练任务驾机返航途中,遭遇鸽群撞击,发动机空中停车。此时,飞机高度194米,跳伞就能保住自己的生命。从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内,分布7个自然村,居住着3500口人。当时飞机上还有800多公升航空油,120余发航空炮弹,1发火箭弹,还有易燃的氧气瓶等物品,如果跳伞后的飞机失去控制,坠入村庄,后果不堪设想。16秒的时间内,为了保护人民群众生命和国家财产,他先后三次放弃了跳伞逃生的机会,毫不犹豫地选择了迫降。迫降过程中,飞机受到高出地面水渠护坡阻挡,爆炸解体,李剑英同志壮烈牺牲。在16秒时间里,他用生命写出了人民军队爱人民的优美赞歌。

3、钟期荣 胡鸿烈 【颁奖词】(树仁立德) 狮子山下的愚公,香江边上的夫子。贤者伉俪,本可锦衣玉食,却偏偏散尽家产,一生奔波。为了学生,甘为骆驼。与人有益,牛马也做。我们相信教育能改变社会,而他们为教育做出楷模。 钟期荣 胡鸿烈 香港教育界的传奇夫妻。

两位均已89岁高龄,香港树仁大学创办人。1987年胡鸿烈获委任为第六届的全国政协委员。1993年第八届开始,他连续两届获委任为全国政协常委。

胡鸿烈及钟期荣夫妇青年时代已经是民国司法外交界的青年才俊, 1953年两人学成回香港后,一直是执业律师。因感于许多年轻人没钱上大学,1971年他们自资创办树仁学院,牺牲了自己的青春和健康,为香港社会培养数以万计的人才。

35年来,胡氏夫妇为学校拼尽心力,生活非常节俭。胡鸿烈更不惜以迟暮之年,回律师楼工作,出入法庭打官司,为学校大楼挣工程费。据估算,两人创立树仁学院,奉上毕生积蓄估计至少4至5亿元。

1979年,胡博士获邀回大陆,出席中国国庆三十周年纪念,获邓小平接见,成为第一位踏足内地的立法局议员,并在1987年获委任为第六届的全国政协委员。

4、孟祥斌 【颁奖词】(义无反顾)

风萧萧,江水寒,壮士一去不复返。同样是生命,同样有亲人,他用一次辉煌的陨落,挽回另外一个生命。别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启示。

5、方永刚 【颁奖词】(践行信仰)

一个真正的战士,在和平年代也能找到自己的方向, 一个忠诚的战士,在垂危的时候,不会忘记自己的使命,他是一位满怀激情的理论家 ,更是敢于奉献生命的实践者。在信仰的战场上,他把生命保持在冲锋的姿态。

6、李丽

【颁奖词】(心灵强者)

残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒,坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃,心灵却唱出强者的歌。五年时间,温暖八万个冰冷的心灵,接受、回报、延伸,她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。

李丽,女,45岁,衡阳人,1岁患小儿麻痹症,童年从未站起来过;40岁时再遭厄运,车祸让她下半身完全瘫痪,从此与轮椅为伴。

在多舛的命运里,她不仅没有怨天尤人,还选择了一条向社会传播爱心之路。 她创办了‚李丽家庭教育工作室‛和公益网站‚丽爱天空‛,长期从事公益事业和青少年心理教育工作,先后义务深入省内外100多个学校、企业、社区、监狱开办家庭教育和心理健康教育系列讲座,听众达10万余人次;帮助近百名厌学孩子重返校园、数十名中学生戒除网瘾,为近万名学生树立自信。4年多时间里,她的善行使得20多万人获得心灵的洗礼。她还成了很多服刑人员的‚偶像‛,被人们誉为‚感恩天使‛、‚湖南的张海迪‛、‚中国的海伦•凯勒‛。

7、闵恩泽 【颁奖词】(人生如炬)

在国家需要的时候,他站出来!燃烧自己,照亮能源产业。把创新当成快乐,让混沌变得清澈,他为中国制造了催化剂。点石成金,引领变化,永不失活,他就是中国科学的催化剂! 成就卓著,贡献卓绝,桃李不言,下自成蹊。

闵恩泽, 2007年国家科学技术大奖获得者 男,84岁。石油化工催化剂专家,1994年当选中国工程院院士,我国炼油催化应用科学奠基人。

8、陈晓兰 【颁奖词】(大医医心)

虽千万人,吾往矣!曾经艰难险阻,她十年不辍,既然身穿白衣,就要对生命负责,在这个神圣的岗位上,良心远比技巧重要的多。她是一位医生,治疗疾病,也让这个行业更纯洁。

(转第8版)

2007—2008年度感动中国人物的事迹及颁奖词(-)

2→原味校园

3→心灵语丝

(接第3版)感动中国推选委员彭长城,对陈晓兰这样评价:她只是一个弱女子,却挑起了维护医疗环境纯洁的大任,屡遭报复,陷入困窘,依然坚持,无怨无悔,最终推动主管部门出台多个法规性文件。她所作的对得起作为一位医生的良知。

9、谢延信 【颁奖词】(有信延信)

当命运的暴风雨袭来时,他横竖不说一句话,生活的重担压在肩膀上,他的头却从没有低下!用33年辛劳,延展爱心,信守承诺。他就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶。

10、罗映珍 【颁奖词】(真爱无疆)

把爱人从沉睡中唤醒,是生命的奇迹,还是心灵的力量?她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺,艰难才能映照爱情的珍贵。

感动中国推选委员刘姝威,对罗映珍这样评价:谁说久病床前无贤妻?罗映珍用行动告诉我们:爱是这个世界上最伟大的力量。

11、「嫦娥」团队 【颁奖词】

一个千古不变的奔月梦想,几代中华儿女的不懈追求,「嫦娥」一号是中国航天科技创新的转折点,更是中国航天人完成代季交接的里程碑,从此我们仰望星空,‘嫦娥’不再寂寞,环顾宇宙,骄傲在中国人的心中荡漾。 (摘自人民网) *********************************************************************************

追求是一种伟大的力量。小溪入海,虽九曲十八弯,却依然执着,因为它追求永恒;大雁 南归,即使崇山峻岭,也无所畏惧,因为它追求温暖;人类不安于茹毛饮血,因为他们追求文明。凡是对真、善、美不懈地追求,都将产生一种巨大的推动力,它使得社会进步,世界日臻完美。只要生命存在,人类的追求就不会停息。

追求是一种无上的快乐。如果你追求的是一种积极的、进步的东西,那么当你全身心地投入时,你就会感到一种无与伦比的快乐。杜甫的追求是:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,所以才有“吾庐独破受冻死亦足”的满足与宽慰;谭嗣同追求天下为公的大同社会,所以他虽将身死贼手,却仍有 “快哉,快哉”的坦然和豪情;

共产党追求人类的解放与幸福,所以他们虽出生入死,历尽千辛万苦,但依然无限欢喜。凡是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”胸怀他人、心系天下的人都将感受到追求中蕴含的无穷乐趣。 一个人不能没有追求。没有追求生命便没有光彩。夸父追日,追出的是与日月同辉的永恒;屈原上下求索,流不去的是一代伟人的辉煌。追求使生命的价值得以体现,使短暂的一生成为永恒。

要追求就不能没有目标。愚者追求低级庸俗,他们有的人只追求外在的美丽洒脱,追求

得十分肤浅;他们有的人一生向往穷奢极欲的物质享受,他们追求得又是那么俗气。愚者是在梦中追求,他们追求的永远都是梦。智者的追求则是高雅而伟大的,刘禹锡追求的是“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的恬静与温馨;林则徐追求的是“壁立千仞,无欲则刚”的坦荡与淡泊;而周总理一心向往、终身追求的是为“中华之崛起”。正如斯大林所言:“伟大的毅力只有伟大的目标而产生,要想追求得以实现,就须有坚定的信念和伟大的目标。”智者在现实中跋涉,他们的追求无论能否实现,都无怨无悔。朋友,不要犹豫,脚踏实地勇敢地追求吧!

(指导老师:邹宗旭)

高一(8)班 黄钰婷

阳春三月,草长莺飞,姹紫嫣红,万物复苏,在此初春之际,各自忙碌着播撒秋收的种子,是喜悦还是惆怅?

世人常说:“春是枝头鸟儿平仄的韵律;是生命萌动的画卷;是生长成熟的希望……”殊不知它还是梅的墓冢……

任何事物都具有双面性:春:带来了万物的复苏,却湮没了梅,扰醒了蛙。至此我的心情早已凝重,我知道这是无奈:无奈于现实的残酷,无奈于自然规律的无情。而地球正是因为遵循自己的轨道才永恒不衰,正所谓:“天苦有情天亦老,人间正道是沧桑。”所以啊,同学们:“好花堪折直须折,莫待无花空折枝。”

春风日,放花千树,更吹落,雨如星,宝马雕,香飘满路,只是梅已落……

古人云:“一年之际在于春,一日之际在于晨。”如今正值佳季,莫空度日!

别等太阳已经高挂天空/别等花已凋谢/才来珍惜/别等机会远走/才来痛心/别等已经失败/才来懊悔/等/只会等白我们的少年头/等/只会让我们错过播种和收获的季节。

抓住今天,把握明天! (指导老师:李龙华)

求高

(4)班

任金风

8→感动中国

国旗下演讲

高一(2)班 刘水莲

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我为大家演讲的主题是“建设文明卫生校园。” 当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候,作为一名学生,我们怎能置之度外?——自然创建文明卫生校园是我们每个学生义不容辞的责任。

文明、卫生其实是由细节构成的,反思我们的所做所为,可见文明离我们还有一段距离,在我们身边,在一部分同学身上,还存在不文明的行为。例如:在我们校园内,楼梯上,总能见到与我们校园极不和谐的扔纸屑现象,尤其是星期六、星期天校园内,教室里食品袋、废纸团随处可见。甚至有的同学认为:反正有值日同学打扫,扔了又何妨?再比如:有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推拉拉,习以为常。还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损害学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养、文明卫生习惯的养成,而这恰恰从细节上体现出一个人的思想

品质,事实上良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前

先应该做一名讲文明,爱卫生,懂

礼貌的谦谦君子。学习固然重要,但不能做一台单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。 同学们,建设文明卫生校园是我们共同的理念,而文明的学校由文明的学生支撑,文明的学生用文明的行为体现。

同学们,谨记:当你吐下一口痰时,也吐掉了你的修养;当你随手扔下垃圾的同时,也扔掉了你的品行。也许你扔

一团纸、吐一口痰时,此刻不会有人指

责你,但在那一刹那,你的修养却没有了。 三月的校园,广阔的天空,洁白的浮云,青青的小草,肆意招摇的杨柳,

一切都是那么随意而蓬勃,但愿有一缕

“文明”之风吹洒在校园的每一个角落,

让一阵“扑鼻”的“卫生”的清泉在每个人的心中流淌。

同学们,“行胜于言”,让我们用文明的言行、卫生的习惯,构建和谐的绿青春无悔 高二(2)班 面容憔悴 身体疲惫 心很累

但不言悔 学子不言退 梦不达不归 做强者真的很累 再苦再难也不能落泪 只有一个人慢慢品味

独自伤悲

谁解其中滋味 往事如烟似水 灵魂或喜或悲 莫论岁月蹉跎 但求青春无悔 我微笑走向远方 高二(2)班 刘婷

我微笑着走向远方

不管等待我的是雪雨还是艳阳 用汗水书写追求 用热情筑造理想

让每一个脚印都熠熠闪光

我微笑着走向远方

不管远方的路多么艰险漫长 风 来吧 我是海燕 浪 来吧 我是龙蟒 风浪打不落的 是生命顽强的歌唱

我微笑着走向远方 珍爱生命的每一时光

无论哪一天我的脉搏停止跳动

但愿留给世间的都是甜蜜和芬6→青青校园