我喜欢芒果，喜欢它橙黄的颜色，喜欢它诱人的香味，喜欢它入口时丝丝绵滑的感觉。“真爽啊！”这是我吃完芒果后的第一感觉。因为这些，芒果成为了我最喜欢吃的水果。今天，妈妈来接我，这时，我发现，妈妈的手里拿着一个我十分眼熟的水果，“咦？这不是芒果吗？”我歪着脑袋问妈妈，“对了！”妈妈神秘地一笑。“哇！原来是mango 啊！”我的眼睛睁得老大，口水差点流下来。

回到家后，我赶紧把芒果放在跟前，仔细地观察它。芒果的个不大，呈腰子形，颜色有红有黄，用手捏一捏，还很软，不时散发着一股股清香。

妈妈很想吃一口芒果，于是就扒开皮，尝了一口，“嗯！好吃！”妈妈不停地点着头，我也迫不及待地吃了一口，“哈！真好吃呀！”甜中带酸，十分细腻。那橙黄色的果肉，吃在嘴里，真是回味无穷啊！

芒果虽然好吃，但吃芒果也是一门学问。如果多吃了，就会过敏。也不宜在饭后吃芒果。另外 第九作文网zuowen.qc99.com 原创作文芒果吃完后，不能多喝水，不然就会拉肚子。没吃过芒果的同学可以尝一尝，不过，可要注意上面的提示哟！

本文来自: 公文大全(www.gwdq.com) 详细出处参考：

http://www.gwdq.com/zwzx/xxzw/grade3/101410.html芒果不但形状和颜色好，而且味道十分鲜美，营养也很丰富。芒果含有许多人体需要的维生素，纤维含量特别高。对人体的消化帮助可大了。听大人们说，芒果是营养最丰富的水果之一。芒果虽然有着丰富的营养价值，但不是人人都适宜，个别人吃了芒果会过敏的。记得有一次，邻居刘阿姨吃了芒果，满脸红肿，满嘴是泡。因此，吃芒果过敏的人，不能吃它。芒果虽然好吃，但与香蕉、桔子相比，吃起来就不太方便了。传统的吃法是：先去皮，再切成小块在盘里，用勺子或牙签吃。但是芒果的肉软，又打滑，含的纤维和水份特别多，不易切成小块，所以，许多人想吃却不愿削。每年芒果成熟的季节，芒果便成了我家主要水果之一。为了吃起来方便，我们经过多次实验，找到了一种简便的食用方法。先沿着芒果的中线切成两瓣，去掉核；接着在每一瓣的剖面上纵横切许多刀，使它成为一块块小方块，但必须注意不能将芒果皮切穿；然后两手一掰芒果肉就成了一个个小立方体；最后用牙签叉着吃，既雅观又方便。

我爱家乡的芒果，更爱种芒果的人。今天的作文课上，王老师端来一盘樱桃请我们吃。

这盘樱桃有的黄，有的红，有的红里透黄，有的黄里透红，一个个晶莹剔透、湿漉漉、水灵灵的，像一颗颗宝石躺在盘子里。

樱桃的皮又薄又红，皮上边儿点缀着一些小黄点，摸起来细腻柔滑。它散发出阵阵诱人的幽香，让人馋涎欲滴。轻轻剥开皮，呈现在眼前的是一个晶莹透亮的小珠子，隐隐约约可以看到里面包着樱桃的核，好似一位公主裹着一层银白色的纱衣。我赶紧把它放进嘴里，甜，真甜！甜中还带着些酸。再吃一个，真酸！可酸中又带着些甜。抓一把扔进嘴里，又酸又甜，酸酸甜甜，好似在嘴里来了一场酸甜的盛宴。真爽！

王老师告诉我们，这是她一个朋友自己种的。我吃着这些最原生态最自然的樱桃，心想：要是我自己也能种一颗樱桃树该多好啊！以后，我就可以天天吃上这又酸又甜又好吃的樱桃了。

梅花

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

梅花的色，艳丽而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。

梅花的姿，苍古而清秀。

难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

牛

牛很普通，但它也很伟大。

牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什

么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草，挤的却是牛奶。

这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。

在西部，也有许多这样的人。2006年7月1日，青藏铁路开通了，这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢？难道我们就没有这样的精神吗？其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。

我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神！ 宝宝拜年礼仪大演习 (2009-1-13 11:06:21)

宝宝拜年礼仪大演习

看到别人家的宝贝乖巧又有礼貌，你是不是很羡慕？其实自家的宝贝也可以这样啊。想让你家的宝贝更有礼貌不妨从现在开始做起来。

1、宝宝进出家门都要向大人打招呼

回家了，对大人说“回来了”,出门时说“我出去了，爷爷(奶奶) 再见”。教会宝宝第一次后，督促宝宝做第二次、第三次，久而久之宝宝的好习惯就养成了。

2、学会一些礼貌用语

宝宝学说话的时候，妈妈就可以教宝宝一些“你好”、“谢谢”等礼貌用语，并在平时的日常生活中，教会宝宝学会使用这些礼貌用语。

3、对待老人有礼貌

家有老人的话，父母首先要尊敬老人，有了大人的示范和榜样，宝宝才会真正做到有礼貌。

4、良好的行为

一些良好的行为在家就要训练好。大人要训练宝宝说话时不要大声喧哗、说话要清楚，

与大人讲话时要看着对方的眼睛，注意倾听。当大人正在谈话时，宝宝不要随便乱插嘴。坐的姿势要端正、站立的时候不能东倒西歪。

5、有客人到家

客人到家，正是妈妈训练宝宝礼貌待客的好机会。客人进门，宝宝甜甜地问声好，将客人领进来，稍大一点的宝宝，妈妈不如放手让他摆摆糖果、放放饮料等等。如果有小朋友的小客人来访大人除了热情招待外，还要让小朋友自己学做小主人，领着小朋友到处看看，拿出心爱的玩具和小客人一起分享。

6、要宝宝会微笑

俗话说得好“为别人上投一票，为别人好笑一笑”。微笑是通用的国际语言，微笑是友好的表示，尤其是来自孩子童真的微笑。微笑也是宝宝礼貌待人的一种方式。当宝宝第一次会向人微笑的时候，大人在表扬的基础上还要鼓励，让宝宝知道微笑是向人表示友好的方式。

7、多向别人打招呼

打招呼的宝宝讨人喜欢，比如宝宝来到幼儿园，向老师打招呼，小朋友之间互相问好。如果是在公共场所，当宝宝第一次向陌生人打招呼，大人千万不要责怪宝宝，而是应该鼓励他，让宝宝感觉到，打招呼是一种受人欢迎的行为。这样以后宝宝会乐于和人打招呼了。

8、和小朋友友好相处

和小朋友交往要谦和。小朋友有自己的交往方式，懂礼貌的小朋友见了面会拉拉小手，碰碰身体，点点头。碰到矛盾大人要引导孩子轻松解决，小朋友一起商量，学会一些自己解决问题的方法和交往的法则，这样孩子交往起来会觉得很轻松，性格也会更温和。

9、出门做客

宝宝出门要做小客人了，这也是宝宝礼貌训练的好时机。出门前，妈妈先和宝宝定好目标，做个受人欢迎的小客人。妈妈事先告诉宝宝到谁家如何称呼主人。如果是节假日，鼓励

宝宝想一些祝福的话，要是主人家也有小朋友，让小孩子准备一件礼物送给小主人

10、餐桌上的礼貌

餐桌是最能看出小朋友有没有礼貌的了。妈妈教宝宝饭前要洗手，不能随便乱跑，而是应该听从主人的安排，与家人坐在一起，不可随便的挑食，也不能将东西随便乱吐。也不要在餐桌上随便乱说话。

孩子讲礼貌是在家长潜移默化中培养出来的，家长和邻里的关系、对于长辈的态度以及日常生活的为人处事，都是孩子学习礼貌的范本，因此如果你想孩子成为一个人见人爱讲礼貌的好孩子，最重要的还是从自我做起先做一个有礼貌的文明公民。

一天， 小兔的妈妈生病了，而且肚子很饿，为了让妈妈不肚子疼，就去

森林采蘑菇。

她走呀，走呀，终于走到一个有蘑菇的地方，她要开始采蘑菇的时候天下起了大雨，他连忙把一个大蘑菇拿起来挡雨。

她撑着蘑菇伞用着全身的力气跑着，突然看见一对小鸟在雨中挣扎，就说：“小鸟们，来我的蘑菇伞吧！我还可以送你们回家呢！“说完两只小鸟就来到蘑菇伞下了。

它们走着走着，遇见了一只被雨淋湿的小蚂蚁，蚂蚁身上湿透了，小兔子就说“小蚂蚁，来我的蘑菇伞下吧”，之后小蚂蚁了走到小兔子的蘑菇伞下。

因为小鸟的家离这不远，所以很快就到家了。小鸟要飞回家时，对小白兔 说“小白兔 ，你真是太热心了，谢谢你”。小兔子说“不客气，这是我应该做的”，说完，两只小鸟就向家飞去。

小鸟回家了，小蚂蚁也回家了，小兔子就回家把蘑菇煮好，给

妈妈吃，然后把衣服脱掉拿出门外把衣服晾干。

太阳出来了，小兔子的衣服也干了，太阳对小兔子说“小白兔呀，你乐于助人，关心他人，真的是值的我们学习呀！”小兔子说”没有什么的值得你们学习的，只要我们关心他人就行了。“ 有一天，在一条小河边有一只青蛙想过河。可是，小河里没有荷叶，青蛙想了很多个办法都过不了河。这时，一只长颈鹿走了过来，青蛙就想到了一个办法：让长颈鹿姐姐背自己过河。青蛙蹦蹦跳跳来到长颈鹿姐姐面前，有礼貌地说“长颈鹿姐姐，你能背我过河吗？”，长颈鹿姐姐说：“没问题。”就这样，青蛙在长颈鹿姐姐的帮助下顺利地过河了。一年级的学生刚刚开始学写话，难免会有点不适应，但只要养成良好的写话习惯，我们不难发现还是有许多学生能把话写通顺和完整。我们往往会发现，学生在看图写话程度差异明显，在一大部分稚嫩之作中，总有那么一些学生的写话让老师拍案叫绝。稍作了解，便会发现这些学生之所以“会写”，完全源于他们已经养成了良好的阅读习惯，平时注意多看、多思。多看了，胸有成竹，信手拈来；多思了，下笔如有神。写话程度差的学生，总是羡慕那些被老师拿来当范文的学生的写话，但却不知道该如何提高。究其原因，就是没有养成良好的写作习惯。那么，在平时的写话写作中应养成哪些习惯呢？

一、培养学生用心说话、说真话、诉真情的习惯。

看图写话就是能按一定的顺序观察图画，并写几句连贯的话。写话也就是对给出的图片进行想象描述，也就是把整个深信都贯注在里面。目前，在学生的写话中，存在着比较普遍的乱写现象，写话时没有按照

给出的图意写，失去了对图画的描述性。因此难以打动人，难以获得较好的写话效果。有一次，我布置了看图写话，写小熊和小猴都爱吃椰子，多数学生没有看清图画就胡乱写话。如：有一个学生把小熊写成了小狗，还把小狗手上拿着的椰子写成了石头，观察不仔细，依次这个学生的西化就没有把图意表达清楚。而写的最打动人心的还是写最普通的能把图意表达出来的学生。如：有一个学生是这样写的“有一天，小熊和小狗去沙滩玩耍，他们先是在海边游泳，然后他们在沙滩上砌城堡。可能是玩得有点累了，他们坐在也一棵椰子树下休息，他们抬头看见椰子树上结了好多的椰子，小狗就说：“我们都爱吃椰子，可是我不会爬树，小猴你就爬到树上去摘吧，我就在树下接。”小猴同意了……”可见，看图写话贵在对所给出图片的描述的准确性，要写好一段话，一定要养成按一定的顺序观察图画和简单事物。只有敢于描写，敢于想象，才能让读者感到真诚可信，才能使你写出的那些话产生说服力和感染力。有些学生在写话中，一味地东拉西扯，把在图片上所有的东西都写了出来，却没有按照一定的顺序去写，很多学生以为只要这样去写就是没有错的，其实，这种思想的方式是完全是错误的。关键是学生在写的时候有没有按照一定的顺序加以想象。尤其是初学写话的学生所必须遵从的。

二、培养学生观察感知、体验积累的习惯。

经常有一些学生害怕写话，说是不知道怎么写，其原因大都是对生活缺乏观察，或者不习惯于思考。只要学生善于观察、善于思考，写话的源泉一定是长流不息。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，观察就是汲取生活源泉、获得写话素材的重要手段之一。对于学生的眼睛，

不是缺乏美，而是缺少发现。写话者必须热爱生活，对生活有敏锐的感悟力。热爱生活，笔底才会生花。观察生活，发现生活中的真善美，假恶丑，积累生活，思考生活，才能拥有自己的思想，对周围的点点滴滴形成自己的看法或独到的见解。对图画观察得越仔细，则描写的事物越生动形象。因此，必须培养学生养成观察感知的习惯。学生写不出话来往往就是肚里没货。所以，培养学生养成积累素材的良好习惯，引导把平时生活中所观察到的事物记录下来，或者把自己的一天下来的感受记录下来，这样才不至于随读随忘，随见随忘。

三、 培养学生多读多考多练多改的习惯。

凭直接经验，我们每一个人，对社会的了解是有限，要积累素材，也不可能每一样都亲历，这就必须学会多积累间接经验。而获取间接经验的最有效途径便是阅读。阅读是写话的基础，是获取写话范例的唯一途径。“读书破万卷，下笔如有神”，这都是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收和积累的过程，思想、素材、感受以至语言的表达都在不知不觉中储存起来。一旦需要，这些储存就会蜂拥而至，跳出来供你应用，你可以很自然地随手拈来，不费思索而顺利成章，进而推陈出新，把自己的情意表达得生动、完美。多读的确是一条通向学好写作的成功之路。

然而，多读还需要多写，任何技能技巧，都学要反复练习，写话也一样，训练达不到一定强度程度就难奏效。写话必须要养成勤动笔的习惯。只有这样才能滴水穿石，写话才能在不断地实践中得以提高。因此，学生应该勤动笔，只有坚持动笔，持之以恒，写话习惯也就养成了。

多思考，除了指平时对所见所闻要多思考，对周围的点点滴滴要有自己的看法或见解之外。修改是写话不可缺少的重要步骤，是提高写话质量的有效方法。文章不厌百回改。新课标也要求学生养成多写多改的习惯。所以，从低年级起，就应该教给学生自改文章的方法，调动学生自改文章的兴趣，多方面培养学生自改的习惯。有了良好的写作习惯，写话自然能够学得扎实，循序渐进，写话水平也就能够得到不断提高。 二天， 雪

三桥街小学 五年二班 石林育

我们终于迎来了今年的第一场春雪。空气中弥漫着雪的味道，让我兴奋，走了不远，雪下起来了，看见雪花飘着，我的心也被湿漉漉地滋润了。那雪花晶莹剔透，飘在空中，就像无数的雪精灵在飞舞，缓缓飘落，融化成水珠，滋润大地，也滋润着人们期盼的心。不一会儿，雪姑娘就把我变成了“满头白发”的老太婆，雪姑娘啊，你可真淘气！

夜晚，我趴在窗台上，借着路灯和家里阳台上的光看雪。在灯光的照映下，漫天飞舞、飘飘洒洒好不令人羡慕那雪姑娘俏丽的丰韵。

第二天清晨，一眼望去白茫茫一片，树枝挂着雪花，大地被白雪覆盖的更厚，好像铺了一层白毛毯，远山满山银白，像传说中的银山，山上的阿姨让我视频看她家的雪山，可惜看了半天，白得刺眼，也看不出什么来，天色和山连在一起，感觉到阿姨的心灵和雪一样纯洁真诚，窗外的空气十分新鲜，世界有着春天的气息，冷风轻轻拂过脸颊一种遐意。好舒服！

神奇的雪

校尉营小学 五年二班 李谕萱

雪，我们并不陌生，但是今冬的那场雪却让我难忘。当时，我们正在上体育课，要考试颠排球。都拿好球，准备开始的时候，天空忽然飘下了几片白白的东西。仔细一看，原来是雪花，就在此时，天空中飘落下的雪花变多了。有人喊了起来：“下雪啦！下雪啦！”全校师生都出来了，操场上一片沸腾。有的在欢呼着，有的在捕捉雪花，有的在拿雪球互相打„„我们累得气喘吁吁，所有人都像被雪覆盖了，像一个个雪人，又像一个个白发白胡子的老头儿。我们互相看了看，

都捧起肚子笑了起来。银铃般的笑声传遍了整个校园！

情景就这样持续了几分钟，雪下得更大了。抬起头来，往上看，天空由往日的蔚蓝色变成了白茫茫的，天空中的雪花像被龙卷风卷过似的在天上“飞舞”着。 突然，雪停了。刹那之间晴空万里。太阳也出来了。我惊呆了，仿佛做梦一样，刚才还是大雪满天，而现在又成了风和日丽的。我真不懂天气为何会这样神奇？

第一场雪

青年路小学 五年一班 张睿秡

今年冬天雪特别少，因此，我很留恋今冬的那第一场雪。

体育课上到一半，突然有两片柳絮飘落在同学们的身上。我在想：这么寒冷的冬天，怎么还有柳絮姑娘出现呢？好像容不得我思考，它们迫不及待地飘飘悠悠地飞舞下来，定神后，我才惊喜地发现，下雪了！

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”朵朵雪花仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶，时而急飞，时而流转，时而追逐，时而嬉戏，那婀娜多姿的舞姿，叫人叹为观止。我们好像在最浪漫，最美丽，最富有诗意的白雪的世界里畅游，片片雪花像精雕细刻的工艺品，可哪位艺术家能设计出如此精巧的纹路。这是什么？是黛色苍穹撒下的花瓣，片片散发着淡淡清香，是绵花糖飘落的碎片？还是一句句温馨的祝福？不管是什么，这清清凉凉的雪花，包含着的却是一份份温暖的爱意。 不知何时，同学们衣服已落满了雪花，大家不舍得抖落，追逐它，超越它，欢笑声回旋在校园上空。我用手接住了一片雪花，这冰冰凉凉的雪花立刻融化在我温暖的手中，也融化在了我的内心。用舌头舔了舔，有点咸，有点甜，这还是我第一次尝到了雪花的滋味呢！我仿佛听到了清脆冰凉的雪飘落的声音。而此时，校园的小树瞬间都变成了玉枝玉珂，美得晃人眼。那满树的梨花一定也听到雪的呼唤：“别睡了，大家等着你玩耍呢！”它也一定感受到冬姑娘正朝它徐徐走来，它慢慢地睁开了眼，看到了眼前的世界，简直不敢相信，这竟然是真的，它闭上眼睛，细细地享受着冬雪的滋润。它听到，冬的脚步„„近了，近了„„

雪景

太师三附小 三年一班 戎仲图

瑞雪从空中飘了下来，一朵朵、一簇簇，像银花、似白蝶。展望天地之间，只见雪花飘飘，像春风吹散的落花，纷纷扬扬，像七仙女撒下的花瓣，漫天飞舞。在寒风的驱使下，它们忽而向这边飘荡，忽而向那边猛扑，忽而飞射直下，忽而

悠悠飘落，扑向大地，拥向窗隙。此时，你若站在雪中，给你罩上一身洁白的素花，使你置身于一片银白色的世界。

大地仿佛披上了白而轻软的地毯，世界也好像变成了一个洁白无瑕的世界。我走在雪地上，脚下发出咯吱咯吱的声音。马路上堆满了一层层的银白色的雪，在阳光的照射下，反射出耀眼的光芒。松树的枝叶上布满了一簇簇、一团团的雪，像松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。指导老师王桂荣

雪

九一小学 二年三班 郝静怡

今天下午下了一场雪，白白的小雪花从天而降，地上、房子上、树上到处一片洁白。

我和妈妈打着小花伞出了门。一出门，一股清凉凉的湿气扑面而来，还夹杂着一丝泥土的清香。只见小雪花在空中自由自在快乐地舞蹈，有一片淘气的小雪花一下子钻进了我的眼睛里，凉凉的！真舒服啊！我们办完事回到了家，我就赶紧趴在窗台上欣赏美丽的雪景。不一会儿，院儿里停着的车上就积上了薄薄的一层雪。我们院儿的花坛里也积了一层雪，小草像盖了一个小棉被似的，暖暖和和，开心极了！

我喜欢冬天！我喜欢美丽的雪景！

下雪啦

青年路小学 三年六班 孙跃辉

今天，我们正在聚精会神地上英语课时，忽然下起了雪。

这场雪来得很特别，因为它一开始下得非常大，一瞬间把树全都染白了，把校园周围的所有景物染成了白色，几乎整个城市都是属于雪的。

天空阴沉沉的，灰蒙蒙的，就像被水彩笔涂上了灰色一样。

雪渐渐小了，就像头屑一样从天上慢慢落下来。

雪停下来了，我兴奋地跑出教室。雪已经融化了，只是草坪上略微有点雪。空气也像被过滤了一遍，更湿润更清新。

雪给我带来了快乐，我喜欢雪。

雪的遐想

大唐实验小学 六年一班 李怡然

一下雪，我就会变得很开心。

雪后是一片白茫茫的世界，真可谓是雪的天地，冰的海洋！平日那些毫无生机的枯木，穿上一条条“雪披肩”后，竟也会变成了一件件酷酷的艺术品；厚厚的银雪为大地铺上了雪白的毯子，洁白的雪地似块无边的美玉；脚踩在雪地上，“嘎吱，嘎吱”的声音是那么的清脆悦耳！看着这美丽的雪，总会忍不住肆无忌惮地在雪地上畅快打几个滚，和这洁白的雪 “亲密接触”。

我太喜欢冬天的雪了，它太美，太纯净！雪是冬的天使，点缀着冬；雪是冬的精灵，绚丽了冬。

我会常常这样幻想，把自己置身于这样一幅如诗如画的冬日雪景中：我惬意地坐在摇椅上，身上洒满冬天的阳光，手中捧着晶莹剔透的冰柱，静静地看着它在折射出的五彩阳光中慢慢消融，远处绵延起伏的群山顶上，是下了好久还没有融化的白雪„„ 指导老师 耿瑞芳

2009的第一场雪

太师三附小 六年五班 苏静怡

来得突然—— 乘着一股还未散去的年味儿，带着一阵阵刺骨的寒风，雪无声地来了。

它从四面八方飘然而起，雪景中，大地上的每一丛干枯的植物；每一片枯黄的小草，都变成了充满诗情画意的乐谱，而那一片片的雪花则变成了充满幻想色彩的小音符，组成了一曲又一曲的美妙乐章。

雪改变了城市的颜色。阳光下，雪地上反射出了明亮而富有生机的金色，如此耀眼！

不知什么时候，雪无声地停了，风也屏住了呼吸。远处，树梢上积满了雪，一片“千树万树梨花开”的景象；近处，几个孩子在雪地上玩雪，传来一阵欢乐的笑声—— 呵呵呵。

仿佛是一场雪的余韵„„指导老师 宛飞雁

第一场雪

太原市实验小学 三年五班 李 祺

那天升国旗的时候，天下起了像鹅毛一样美的雪。

校园沸腾了。同学们有的跳，有的大声喊，高兴得不得了！

美丽的小雪花飘到了每个人的头上，衣服上，但它仍然下着。我看看你，你看看我，像一个个小雪人一样，哈哈大笑。

不一会儿，雪慢慢地停了，虽然雪下的很少，但是同学们都依然很高兴。因为雪对人类有益处：一、雪能蓄水抗旱。大雪降到田间，成为一个天然的覆盖层，可以有效地抑制土壤水分的蒸发；雪融化时，雪水又渗入土壤中，增加了土壤的水分。二、雪能防寒、保温。刚降到大地的雪松软、空隙多，空隙中的空气是热的不良导体，从而使土壤中的热不易散发，同时还阻止了寒气侵入土壤。三、雪能消灭虫卵。积雪阻塞了地表空气的流通，可使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死。雪融化时，由于要消耗大量的热量，而使土壤温度骤然降低，此时，可把土壤表面的害虫和虫卵冻死。

但雪也会给我们带来害处，比如，给道路交通造成不便。所以，下雪天出门大家一定要注意安全！

瑞雪

建设北路小学 六年二班 苏文慧

瑞雪纷飞，像在空中撒盐，像叶子翩翩起舞，缓缓而下，真是有趣极了。 一片雪花，含有无数的结晶，一粒结晶又有好多好多的面，每个面都反射着光，所以雪才显得那样的洁白。

早晨，推开窗户，啊，那景色是多么的迷人。白花花的一片世界。你看，房顶上堆满了雪，大树穿上了白色的衣服，许多车上也披上了白色的大衣，大地也被铺上了一层白色的地毯。看，雪就是这样的大公无私，把大地装点得如此美妙，为大地遮掩了污垢。

雪在我心中像是一根蜡烛，又像是一位老师。蜡烛给了人类光明，而它自己熄灭了。老师给了我们无数的知识，希望我们成为国家的栋梁，而她自己奉献了自己的一生。

美丽的烟花

太师三附小五年八班周志力

春节随春风的脚步来到了我们身边，我们全家人像往年一样高高兴兴地在奶奶家边看春节联欢晚会，边包饺子。零点钟声敲响时，放花炮，看烟花，这也是我最开心的时刻。

“开始放炮了！”我大声喊。哗，哗。这是什么声音，我循声扭头一看，“哇。

多像瀑布啊！”我不禁惊叹道。天上的烟花直泻下来，壮观极了，真可以说是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。烟花落尽， 的一声巨响，一个大麻炮又冲到了天上，宛如一朵红花在夜空中绽放，飘洒的碎片就像天女散花。远处，像飞碟一样的飞天炮在夜色中旋转，飞得好高啊。

随着出来放花炮的人越来越多，美丽的烟花开满了夜空，像童话里的世界。我沉浸在这美景中，开心地笑着，大声地喊着。这时，我想到了四川灾区的小朋友们，希望他们和我一样也可以看到美丽的烟花，吃到香喷喷的年夜饭。 烟花是人们向往和谐和幸福的象征，希望人们的生活一年比一年好。

牛年说“牛”

大南关小学四年二班侯 灿

今年是牛年，我祝大家牛年大吉，Happy 牛Year ！说到牛啊，还有一些带牛的祝福、成语、对联，比如说：对牛弹琴、牛头马面、老牛舐犊等。下面我再祝大家牛年大吉！牛年忘烦！牛运亨通！牛事冲天！

牛年春节已过，新学期也快来临了。新学期，新面貌，我要把我的坏毛病都改掉，做事不老牛拉破车，要干净、利落有效率，牛劲十足。认真学，做事不费九牛二虎之力，考试考个好成绩。学习勤奋刻苦，就像牛角书生一样牛角挂书。解决问题就要像庖丁解牛那样反复实践，掌握规律，才能得心应手，运用自如。我们同学不要吹牛皮，钻牛角尖，还要多读书，读得汗牛充栋。

我们山西正处于干旱时期，我希望下多如牛毛的细雨！我还希望2008年的金融风暴泥牛入海，在2009年牛（扭）转乾坤！指导老师路慧瞡

红色春节

太师三附小六年三班蔡登雅

春节来了，在孩子们的欢笑声中，在热气腾腾的饺子里，在“噼噼啪啪”的鞭炮声中，春节又带着它独具特色的年味悄然而至。

春节象征着团圆、欢乐、希望、祝福„„它给人们带来了太多团圆的喜悦。这个结果我在年夜饭桌上找到了答案：一家人围坐在圆桌旁，有奶奶、爷爷、爸爸、妈妈、姑姑„„多热闹的场景呀！大人们忙着端菜端饭，忙里忙外，脸上没有厌烦，而是带着喜悦的笑容，嘴里还念叨着“来，来，来，尝尝本大厨的拿手好菜！”老人们早已就席，畅快地谈天论地，不时回头看看孩子们天真的笑脸，脸上露出欣慰的笑容。孩子们正在一起玩一种游戏，不时天真地大笑起来，但一会儿又因为分糖不均争论起来„„

这时，不知哪个大人喊了一声“开饭了”，孩子们冲向餐桌，早已把刚才的烦恼抛到九霄云外了，一大家子人其乐融融围坐餐桌旁，吃着热气腾腾的饺子，看着满桌丰盛佳肴，每个人脸上都有一种团圆的喜悦。指导老师郭巍

心中的那片海

大南关小学四年三班唐睿琪

我喜欢大海，更喜欢到大海边上玩耍，想着大海的汹涌时，波涛澎湃，想着大海平静时，波涛温顺。今年春节我们全家来到三亚，看到我心目中的大海。 亚龙湾是个风景优美的地方，走在银色的沙滩上，享受着阳光带给我们的盛装，白云在蓝蓝的天空中慢慢飘移着，海鸥贴着海面快乐地飞舞。那海水晶莹透亮，犹如一幅美丽的画卷展现在我们面前，蓝色的海水，一直伸向远方，望也望不到边，不知道海的尽头在哪！海水溅起一朵朵白色的浪花，闪烁着银色的光芒，一个一个地追赶着，还发出节奏均匀的拍打声，似乎唱着歌儿欢迎我们的到来。 我和妈妈挽起裤脚，走向海边，浪花一次又一次地向我招手，浪花就像挠痒痒一样挠我的脚，它又笑着跑回去，不一会儿又跳着唱着歌跑来，捧着雪白的贝壳儿，青青的小鱼儿。当我正要捡起浪花送来的“礼物”，调皮的浪花又把它的“礼物”带走了，我也生气了，正当我转身回岸边时，浪花又来挠我的脚，直把我逗乐，原来你是和我捉迷藏。热情的浪花一次又一次和我玩着你追我赶的游戏，好像不分出胜负决不罢休，要不是妈妈叫我，我还不知道我的衣服全湿了。 躺在沙滩上，看着蓝天碧海，阳光明媚，风轻云舒，透明的空气里散发出海浪的清香，白白的浪花轻轻抚摸着沙滩，多么令人心旷神怡！

我喜欢大海，它能带给我无穷的遐想，喜欢它的淘气，喜欢它的调皮，喜欢它的机灵，更喜欢它和我捉迷藏，就像我的小伙伴一样。

逛庙会

东华门小学一年三班刘斯阳

春节期间，动物园里有庙会，爸爸带我去赶庙会。我们到了动物园，看见庙会上人山人海，热闹极了。庙会里有舞龙的，有划旱船的，还有捏泥人、剪纸、猜谜语、唱大戏的。最有意思的是背铁棍，大人在下面背着架子，又扭又跳，而架子上面有个小女孩随着节拍舞动双袖，精彩极了。还有一个吹糖人的，他好神奇啊，他拿一点糖稀捏吧捏吧，用嘴一吹，就能吹出各种动物来，我也很想试一试。

我的牛年春节

太师一附小 061班侯轶彬

2009年春节终于到了！今年过年呀，特别红火。因为，祖国诞生60周年了！家家户户都挂上了红红的、圆圆的灯笼，贴上了喜气洋洋的对联。

我的家在这个牛气冲天的新年里也变化不少。妈妈买了一块好看的花布，挂在了门口的鞋帽柜门上，花布似乎成了鞋帽柜的化妆品，柜子一下子变得漂亮起来；爸爸买了两个大大的红灯笼，挂在了阳台上，一到晚上，红灯笼亮起来，照得家里都红彤彤的，特别喜气；我们还在卧室门上、窗户上贴上了卡通牛，看那牛哄哄的样子，今年我家一定也很“牛”；但是最让我牛的还是，今年家里贴的对联是我自己写的，我还写了很多副送给了亲朋好友，他们都夸我写得“棒极了”！ 这个春节，我过得很牛。

压岁钱

滨河小学四年四班载丰

大年三十晚上，我们一家都在爷爷家过。等我们赶到爷爷家，哥哥、姐姐们已先我来了，这让我感到非常高兴，因为我们又可以在一起痛痛快快地玩啦。 晚上，我们一家人热热闹闹地吃过年夜饭，大家准备看春节晚会。这时，爷爷有些神秘地把我们姐弟几个叫进屋里，说是给我们压岁钱，但要我们必须回答他的问题。我们听了都很纳闷，大过年的，爷爷有什么问题要问呀？爷爷似乎看出了我们的心思，于是马上开始出题。第一道：你们的老家在哪里？我们几个争先恐后地回答。哥哥说是河南郑州，姐姐同意地点了点头。我说是河南焦作，妹妹疑惑地望着我。爷爷听了，皱了皱眉头说：“都不对，正确答案应该是河南武陟县。”接着爷爷又出了第二个问题。父母的生日是哪一天？这个问题我们都回答对了，爷爷露出了满意的笑容。之后爷爷又问了20多个问题，我们大都答对了，爷爷很高兴，给我们每人发了压岁钱。

接下来爷爷又给我们讲了我们家的历史。爷爷说我的老爷爷是做蜡像的老艺人，他做的蜡制品无论色泽还是形神都跟真的一样。我老爷爷曾复制了36尊晋祠侍女像，作为礼品代表国家送给刚果。

今年过的这个年，与往年不同，拿的压岁钱也让我觉得更有意义，因为它让我增长了知识，树立了信心。我今后一定要像我老爷爷一样，好好学习，掌握本领，长大为国争光！

春节三部曲

尖草坪区第二实验小学六年二班 张亦雷

疯狂大采购

年前几天，妈妈们总会频繁出现在超市、商场等地方，然后疯狂地大包小包地购买东西，我妈妈也不例外，每次采购回来总会叫我下楼去拎东西，待我一下楼，我就彻底傻眼了—— N个超大号袋子里装着鼓鼓囊囊的东西，还跟我说超市排队太长，人太多，东西没买全，我晕！就这还没买全？要是买全了可指不定得多少东西呢！再买，我家就成仓库了！不过，快过年时，我们小孩儿虽然很累，但是可以穿上新衣服，所以一到买新衣服的时候，我就十分乐意，乐意陪逛街、拎东西，毕竟一年才有几次买新衣服的机会呀！

高效整理家

快过年了，我们才行动起来，干吗？整理家呗！光我的任务就一大堆：扫地、拖地、擦沙发、擦餐厅坐椅、整理自己的卧室„„我的天！这得猴年马月才能干完呀！妈妈说，要高效率、高质量、高水平，水平我不怎么高，不过可以练出来，可是质量和效率就够呛了，一天到晚，每时每刻都在干活。不过收拾完家以后看到家干净多了，心里还是蛮高兴的！

喜庆放鞭炮

还记得大年三十晚上吗？几乎每一个晚上都是鞭炮声不绝，今年就更别提了，大年三十晚上，我们一家正在看春晚，突然，一个响亮的大炮吓了我一跳，之后，几乎大家的热情一瞬间被调动起来了，深沉的夜空中霎时间绽放出千万朵礼花，美丽极了，我们家也凑了凑热闹，毕竟是过年嘛，也得喜庆喜庆呀！ 春节这三部曲，真是太有意思了，我说的没错吧，相信你们家也是这样。这三部曲，谱写出了人们的真情，唱出了人们对来年幸福的渴望，它让春节变得热闹，变得喜庆，变得有中国的味道。这三部曲，几乎是每家每户在过年前必要的几个步骤，你觉得有趣吗？指导老师张雅丽

糊灯笼

五一路小学四年六班袁满杰

妹妹要为正月十五做一个灯笼。

于是，姥爷拿出了一个灯笼架，姥姥找来了皱纹纸和装饰的金金纸。姨姨正

在想怎样做灯笼，我给姨姨提了个好建议：先吹一个气球，再把皱纹纸裹上去，然后把胶水和水兑起来涂在纸上，晾干后，再把气球放了气。就做成了一个灯笼罩了。

后来姨姨觉得我的办法不错，可是姥姥家没有气球，她还是决定用自己的办法：先在灯笼架上刷上糨糊，再把皱纹纸铺上去，然后把多余的部分撕掉，最后把找来用作装饰的金金纸贴上去。姥姥知道了这个办法后，她就做了一锅糨糊。我、妹妹、妈妈和姨姨都在七手八脚地糊灯笼。

最后，灯笼终于做好了！这个红红的灯笼就像一个熟透的大南瓜！漂亮极了！我们看着自己的劳动成果心里感到甜甜的。

今年的春节令我最难忘。 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿

随着中央电视台零点钟声的响起，新的一年——鼠年来到啦！

大年初一的早晨，太阳公公早早露出了笑脸，它笑得那么开心，那么灿烂。是啊！新的一年给人们带来了新的期盼、新的祝福。

爸爸、妈妈、姥姥、我围在一起吃了一顿丰盛的团年饭。姥姥给了我一个大大的红包，是对我去年学习的奖励。 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿

饭后，在爸爸带领下，自由活动了，我玩耍的主题——放烟花、放鞭炮。五颜六色的烟花冲向天空尽情开放，好看极了，看到那一串串红丹丹的鞭炮，我既高兴又害怕，那震耳欲聋的爆炸声，使平常胆小的我捂紧了耳朵，闭上了眼睛。但看到爸爸一点也不怕，我暗暗鼓励自己，今年又长大了一岁，怎么能被这小小的鞭炮吓倒了？我也加入到放鞭炮的人群。鞭炮声一声高过一声，伴着我们的欢笑声，旷野变成了一片欢乐的海洋。在鞭炮声中，我觉得自信了、勇敢了。

回家了，睡觉了，头挨在枕头上，想着明天的计划，糖果，游戏，烟花．．．开心的春节让我很快进入了梦乡．

小兔运南瓜

秋天到了，南瓜地里的南瓜成熟了。小兔连蹦带跳地来到南瓜地里，只见满地的南瓜又大又黄，小兔摸摸

这个，抱抱那个，想把南瓜运回家，可南瓜太重了，它搬得满头大汗，精疲力竭，南瓜还是一动也不动。小白

兔摸摸脑门，想：怎么运走呢？

突然，小兔子灵机一动，想起了学校里刚刚举行过滚轮胎比赛，轮胎是圆的，可以滚动，南瓜也是圆的

，是不是也可以像轮胎一样滚动呢？于是他把南瓜竖了起来，轻轻一推，哈哈，南瓜真的咕碌咕碌地滚了起来

，不一会儿就轻轻松松地滚回了家。

小兔子大声喊：“妈妈，大南瓜来了！”妈妈听到喊声，出来一看，啊！门口放着一个又大又圆的南瓜

。妈妈奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔子笑着说：“我把南瓜竖起来，像滚轮胎一样滚回了家

！”妈妈竖起大拇指，说：“我的宝贝真聪明！”

扳手劲比赛

一天我们上体育课时，体育老师说：“今天我们请我们班上2个力气最大的同学来比赛扳手劲比赛。”说完，

我们班的李明和王刚站了出来。老师说：“现在开始比赛。”我们上教室来比赛。他们两个坐在凳子上手放在

桌子上。老师一说：“开始。”他们两个就拼尽全身力气要把对方压倒。李明和王刚都把嘴闭得严严实实的。

同学们也安静下来，目不转睛地看着他们的手，气氛真紧张。

两只手在微微颤抖，谁也压不倒对方。同学们喊到：“加油，加油。”，他们就这样持续了好一会儿。他们

的脸慢慢憋红了。李明胳膊上的筋都鼓起来了，肩膀上一耸一耸的，看得出他使出了吃奶的劲。“加油，李明

加油。”我情不自禁地喊着，真想上去帮他一把。

在看王刚，无论李明怎么卖力，他还是丝纹不动。过了一会儿，王刚猛的瞪了李明一眼，用力的把李明的手

压倒了，同学们欢呼着。

虽然李明输了，可是我们要学习他面对强大的敌人时也要努力要压倒对方的精神。

激烈的扳手劲比赛

“加油！加油！陈思加油！”

咦，是哪个班级在玩这么激烈、好玩、有趣的游戏呢？哦，原来是403班的同学正在扳手劲比赛呢！

第一轮比赛是在顾翔宇和他的同桌陈思之间进行的，顾翔宇不费吹灰之力就把陈思的手给压了下来，陈思像古

代一个被敌军俘虏的士兵，垂头丧气、满脸通红。而顾翔宇却像打了胜仗的将军，吹着笛子吃蜂蜜---又甜又乐

，满脸得意洋洋。

第二局来挑战顾翔宇的是我们班的“大力士”雍佳桦。就要开始比赛了，雍佳桦说：“你可别小看了我，我这

个“大力士”的称号可不是吹出来的。”顾翔宇答道：“你也不要小看我，我一定会赢你的！”比赛开始了，

大力士雍佳桦一下子就把顾翔宇的手给压了下来，顾翔宇也毫不示弱，鼓起了腮帮，尖起了嘴巴，憋红了脸，

手都暴起了几根青筋，用力往回地板。当顾翔宇快坚持不住时，同学们齐声高喊：“顾翔宇，加油！顾翔宇，

加油！”在加油声中顾翔宇终于把雍佳桦给压了下来了。这时同学们又喊：“雍桂桦，加油呀，不能输呀！”

在同学们的加油声中雍桂桦又把手拉回来。就在同学们都以为是平局的时候，雍桂桦回头看了看同学们，顾翔

宇在他分散注意力的时候费了九牛二虎之力才把雍桂桦压了下去。顾翔宇高兴得竖起了双手跳起来说：“我赢

啦！我赢啦！”。雍桂桦说：“祝贺你！但总有一天我会战胜你的。”

精彩、有趣的比赛在同学们的欢声笑语中结束了，虽然我没有参加比赛，但我明白了“只要坚持就一定会成功

”的道理！

我们老师真是好心，在紧张的学习过后，让我们轻松轻松，特别举行了一次有趣的扳手劲比赛。

我们一二大组经过商量后，决定派出梁育瑄来参加这次比赛。看他的样子，就知道力气肯定不小，很有获胜的

可能。

两位选手上场了，三四大组派出的是袁大立。两个人看起来体形都差不多，虎头虎脑的，真像两个壮汉。不过

梁育瑄戴着眼镜，又是一个书呆子，每次下课也不去外面活动活动，就是坐在教室里看书，真不知道他这方面

到底行不行？

再看看袁大立，面带微笑，好像充满了自信。或许他已经想好了取胜的办法。大家越看越有劲，真期待这场比

赛呀！

“预备——”裁判发令了，两位选手都憋足了劲，“开始！”裁判一声令下，两位选手立刻使出吃奶的劲跟对

手扳起来。只见袁大立瞄准时机，猛地一扳，本来以为会出其不意地取胜，可没想到，梁育瑄表情非常自然，

稳如泰山般纹丝不动。

袁大立见这招没成功，一下子泄气了。鬼点子最多的梁育瑄这时抓住机会，使劲地捏住袁大立的虎口，然后又

用力地一揉，使本来就痛苦的袁大立痛得龇牙咧嘴的。

这时，袁大立手一软，被梁育瑄巧劲一勾，便占了优势。三四大组的加油声喊得越来越大，都在为袁大立鼓劲

助威。可袁大立似乎已没什么力了，脸憋得通红，额头上冒出了一层细密的汗珠。而 [下一页]

该作文其他地址：http://www.cxzw.com/show.php?artid=581260 今天，吴老师带我们举行了一场别开生面的

扳手劲比赛。

老师把规则刚讲完，教室就像炸开了锅一样，有的同学甩甩两只手，做准备活动；有的同学已经和同桌开始比

试开了。我呢，也已经和前面的王天辰开始玩了。

我的对手是曹凯，我看他长得很高，担心扳不过他了。老师一声令下：“开始！”我的心里怦怦直跳，用尽全

身的劲儿和他比，他一开始劲儿挺大，可不一会儿就没劲了，只好败下阵来。我可高兴了，

心想：第二局我也

赢定了！第二局开始了，我们用了左手，我没用多大劲儿，就把他扳倒了。我一蹦三尺高：“我赢啦！”

接着小胖子和吴老师比赛啦！比赛前，同学们有的猜测两人不分上下，有的打赌吴老师赢，有的肯定小胖子赢

。“开始！”一开始双方旗鼓相当，扳得难解难分，可不过一会儿，小胖子坚持不住了，脸涨得通红，眉头挤

成了“川”字形，肌肉都绷得紧紧的，好像要把全身的力量都集中在手上，可还是很难扳。可小胖子一直在坚

持、坚持，牙齿都发出了“格格格”的响声。又过了几秒钟，两只手不停地抖动，同学们更是呐喊：“吴老师

加油！”“小胖子加油！”全班同学沸腾了！吴老师和小胖子扳得更有劲了。可又过了几秒钟，吴老师见小胖

子坚持不住了，一下子把他扳倒了。“吴老师赢了！吴老师赢了！”一阵阵叫喊声此起彼伏，仿佛要把屋顶掀

走似的。

今天的扳手劲比赛真精彩！令我难忘。

原文：http://xszw.xiaoshanwu.com/zuowen/html/42/42799.htm

今天是星期六，我、陈侯蒙、孔令捷、史东海进行了一次扳手劲比赛。

比赛开始了，第一个出场的是陈侯蒙对史东海。陈侯蒙又高又瘦，但很有精神，一点儿也不紧张。史东海又矮

又瘦。他俩刚握好手，孔令捷说：“预备„„开始”史东海乘对方不备，猛地向自己怀中一压，陈侯蒙还没反

应过来，手已经被压在桌子上，史东海赢了。

我和孔令捷的比赛经过一番较量，孔令捷败下阵来。我和史东海携手进入决赛。史东海显得神气十足，我心里

是十五只吊桶打水——七上八下。我望一望史东海，他的手又肥又大，我的手还没有他的掌心大，我觉得我一

定会输。史东海好像看出了我的心思，说：“不要紧张，你要化紧张为气力。”我心里踏实多了，暗暗说：“

对，看谁笑到最后。”总决赛开始了，孔令捷一个劲儿地为我和史东海助威，我用尽全身的力气向史东海发起

了猛攻，史东海临危不惧，手一动不动，我的脸顿时涨得像个红苹果。我咬紧牙关，又一次向他发起攻击。他

的手慢慢颤抖起来，我一鼓作气，豁出所有力气，终于把史东海的手扳倒在桌子上，我赢了！他们都为我鼓掌

叫好，我高兴得又叫又跳。

通过这次扳手劲比赛，我懂得了一个道理：遇事不要被眼前的困难所吓倒，只要有克服困难的信心，通过坚持

不懈的努力，胜利就一定会到来。

佳佳与我放风筝

浙江省海盐县核电新村 刘思迪家长

阳春三月春光明媚，周日，我们午睡好。我说：“佳佳，我们放风筝去。”她一听连蹦带跳双手鼓掌：“啊，

我们去放风筝啦！”买好风筝后她小嘴巴说个不停：“爸爸，我们去哪放呀？”“你想想看呢？”“要是这里

没围起来就好了，我们就可以在这广场上放了。”（她指着核电广场施工基地）“爸爸我们到海边放好了？”

“好呀，我们就去海边公园放！”“爸爸我们千万别把风筝飞到海里，要不它不会游泳那咋办呀？！”一路上

顺便告诉她放飞风筝的小知识（包括为什么现在是放飞风筝的季节，为什么风筝都要做成有翅膀和尾巴的形状

，还有如何放风筝等等。）她听了似懂非懂笑笑“爸爸你怎么知道得”“所以呀，宝宝要上学校学本领，读书

学知识，你慢慢学了知识也会知道的。”

到了海边公园，她看着不少小朋友都在放风筝，激动的拿着风筝到处跑。哪是放风筝是在跑风筝。不一会她突

然看见一位老爷爷的风筝特别高，指着尖叫：“哇，爸爸你看爷爷的风筝真高呀，我们也来把它飞起来吧”。

接着我教她如何拿风筝如何拿线放线。我拿着线叫她把风筝背面朝上风筝头部约抬高，我一叫她放手我随即跑

起来。由于当天风力较大一把就掀起风筝，我赶紧放线，佳佳也赶紧跑过来“爸爸我来帮你。”她一把抓住线

：“爸爸你放线，快跑呀！” 突然有股大风力我也没来得及放线，我的手指被线重重拉了一下，佳佳小手也拉

一下，她哎哟一声，我赶紧拉紧线，还好在她小食指上只有个小痕，蹩着嘴巴说：“哎呀，怎么这么厉害的线

呀，爸爸你的手指破了吗？”“还好，只是有个口子，有点痛，宝宝得注意哦！”后来我变着法子要拿着线陀

，我用衣服包着手指拉扯线。不一会有股强劲风力把线拉扯断了。风筝随即飞得很远，摇摇坠坠向远处飘落下

去。我们跟着方向跑。她大笑：“爸爸，还是把风筝飞到海里了，快，我们看看风筝会游上来吗？”其实她也

没看见风筝往海里飞，故意逗我的。我们顺着跑了一段，她指着另外一个小朋友掉下来的风筝以为是我们的“

爸爸在那。”随即又改口“爸爸，不是我们的，我们的风筝呢？”后来在马路对面停车场看见两个小哥哥在踢

一个风筝，我提醒佳佳“佳佳，你看，那两个哥哥在踢风筝呢，看看是不是我们的呀？”她突然如梦惊醒一样

想爬过公园的桅杆。我把她叫住了，告诉她这是不文明的行为。我跑过去一看，果真是我们的风筝。

之后我同她一边玩耍一边修理有点残缺的风筝。我在接线的时候她怕风把风筝刮起，用了好几块石头压在风筝

上。“宝宝你不怕把风筝压坏呀？”“不会的，它能飞那么高肯定有好大力气的呀。”修好风筝后，我们又变

着法子玩起来了。她拿着风筝当飞行员，我拿根树枝当火箭炮，一边跑一边追“哦，爸爸打不着我的飞机吧。

”“轰，啪！打着了，打着了”而是她故意拿着风筝摇摇摆摆象飞机下坠的样子。就这样我们笑笑哈哈又玩上

了好一会。直到她妈妈打电话要吃饭，我们收好风筝回家了。看见她意犹未尽的样子好是可爱：“爸爸我们什

么时候还来这里放风筝吧”。

冬去春来，又到了放风筝的好时节。

望着在同学们手中飞上蓝天的一只只风筝，我手痒了，也想给予风筝一次生命，让它载着我的梦想远航„„

今天，微风习习、艳阳高照，于是我决定去实现我的愿望——放风筝。

放学后，我约了几个临近的小伙伴，一起去田里放风筝。

小伙伴们的风筝都飞上了天，这下该我了。我拉着线使劲地跑，耳里灌满了风的声音。跟在后面的风筝随着我

的奔跑升到了半空。我兴奋极了，不断地放线，把线拉长，想把风筝升到高空。没想到“心急吃不了热豆腐”

，风筝像蔫了的草似的一头栽倒下来。

我失落了片刻，重整旗鼓，又进行了第二次“试飞”。这次，我吸取了上一次的教训，在线上做足了文章，原

以为这下风筝总能飞上天了吧，可风却停了。

接着我又试了第三次、第四次„„都以失败告终。

这些结果让我感到震惊，我没想到放风筝这一小事也要集“天时、地利、人和”于一身，原来，做好一件小事

也不容易啊！

我人生中最痛快的一件事就是放风筝，每当看到天空中飘荡的风筝，我就想把那线攥在我手

里。

那是一个下午，妈妈带我去“金轮广场”放风筝，我把风筝打开，一只小蜻蜓出来了，它好像在对我说：

“快把我放起来，我要飞，我要飞！”于是，我固定好它的双翅，把线拉长，拉直，我跑了起来，我边跑边对

妈妈说：“你看它飞得多高、多高。”

我时不时地扭头看一眼风筝，它在天空中多么自由、快乐，它好似一只快活的小鸟飞翔在天空中。此时，

我多么想变成一只小鸟，跟美丽的风筝一起飞，飞向蓝天，飞向远方„„

远处，也有些孩子在放风筝，不一会儿，天空中又盘旋了一些蝴蝶、老鹰、蜜蜂，呦！连猪八戒也飞上了

天呐！我高兴起来，放得更起劲了。孩子们似乎在比赛，看谁放得高，看谁放得远。突然，一个孩子的风筝放

得太高了，挂在树杈上了，经过大人的一番努力，风筝被取下来了，孩子又笑起来了。

天上的风筝越来越多，大的、小的，千姿百态，一个风筝一个样。有京剧脸谱、飞机、小鸡„„还有叫不

上名的风筝。春风吹，孩子笑，风筝也在飘呀飘，远处，天是那么蔚蓝。只见一个大菱形风筝，后面缀着那么

多的小菱形，多么可爱啊！孩子们一个个陶醉而又快乐的笑脸，在春末夏初的天底下，好美丽、好动人。

跑了7圈的我，还不知疲倦地跑啊跑，因为这景象太迷人了，风筝、人物、景色都融为一体了。这时，妈妈

叫住我说：“6点了，该回家了。”我心不甘，情不愿，可是时间的确太晚了，我只好听从妈妈的话，依依不舍

地离开了。

这是一个愉快的日子，愉快的日子总是让人难以忘怀，这个下午是不是一场美梦呢？

不管它是不是美梦，在我心中，这一天是最快乐的。我爱放风筝，以后有机会，我还要去放风筝，尽情地

放风筝！

放风筝

金华市新世纪学校五年级二班 陈海潮

阳春三月，春满人间：鸟语花香，草色青青，春水淙淙好一派迷人的春色！

阳春三月，春满人间：鸟语花香，草色青青，春水淙淙。好一派迷人的春色！

这天，风和日丽，正是放风筝的好时节。我拿着风筝来到广场，暖洋洋的太阳照射着我，使我感到温暖无

比。“吱吱喳喳”一群活泼可爱的小燕子也从遥远的地方飞回来了，草地上，绿叶们托出了一个个娇嫩欲滴的

花骨朵，阵阵清香引来了翩翩起舞的蝴蝶，放风筝的人是那么多，个个都是春风满面。在空中飞来飞去的风筝

各式各样，有腾云驾雾的孙悟空，有鼓着两只大眼睛的漂亮金鱼，还有一个飞得最高的尖嘴巴、浑身披着油光

发亮的羽毛的老鹰„„

哇！好热闹呀！许多风筝已经飞上了蔚蓝的天空中，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀成一幅美

丽的画卷。我看了看手中的“彩条大风筝”， 急切地叫着：“妈妈，让我们的彩条大风筝也加入了他们的行列

飞上天空吧！”

于是，妈妈把风筝举着，我拽着线，一边放线，一边后退，退到一定距离后，我便喊了一声：“放！”妈

妈赶紧松开了风筝。我慢慢地放线，眼看风筝要飞上天了，我突然一松劲，风筝一头栽在了地上。我们接着第

二次放飞，不料，风筝又挂在了树枝上。妈妈费了九牛二虎之力，好不容易才把风筝从树技上摘下来。我气馁

地对妈妈说：“不放了！”妈妈笑着说：“做任何事情都不能急于求成，更不能半途而废，想一想风筝为什么

没有飞上天？”听了妈妈的话，我静下心来琢磨，“哎呀，我怎么没有看准风向就乱跑呢！” 我拿起风筝，吸

取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因，我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，

然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。

今天我觉得特别开心，因为我亲自感受到了放风筝的趣味和成功的喜悦。 通过放风筝，我懂得了一个道

理：不管做什么事情，都不能急于求成，更不能半途而废。一次不成功，千万别气馁，接着做第二次，不断地

总结经验教训，就一定会成功！

放风筝

重庆市万州 红光小学 二年级五班 向怡

春天到了, 阳光灿烂, 春风佛面, 我和姐姐到院子里放风筝。

我们来到院子中央, 我看到天上飞着蜻蜓风筝、老鹰风筝、青蛙风筝...... 各种各样的风筝把我的眼睛都看花了

, 哎呀, 我们的风筝还没有飞起来呢!

我说：“姐姐，我们把风筝放起来吧。”姐姐说：“好吧! ”开始我和姐姐在院子里乱跑，风筝怎么飞也飞

不起来，我想是不是要顺着风跑呢？我和姐姐试了好几遍还是飞不起来，于是我又迎风跑，风筝奇迹般的在我

们身后飞舞，我们慢慢放线，风筝慢慢升高了．我看见风筝像小鸟一样在空中飞来飞去，不一会儿，我们风筝

放得老高，突然，一阵微风吹来，风筝随风舞动，一群小鸟飞来在跟风筝问好，原来风筝也懂文明礼貌啊

投稿:2005-5-3 10:22:06 凉:

蜜汁红枣 口条耳朵 干切牛肉 黄瓜沾酱

盐水河虾 凉拌山珍 鸭四件 自己想一个

一天，尚尚刚写完作业，就把学习用品一扔，就出去玩了。语文书被扔到了床上它大哭起来，~~~~(>_<)~~~~

！！！！！！书包看见了，就问：“你为什么哭得这么伤心啊？”语文书说：“尚尚刚写完作业，就把我扔到

了床上，摔得好疼啊！你看我的书角都着了！！！！！”书包听了，心里很生气，它拿来毛巾为语文书擦眼泪

，关心语文书，劝它早点好起来。小朋友，你可不要这样对待你的书本哟！要爱护身边的每一件东西。

小猫，小鹿和小鸭是好朋友，他们经常在一起玩。一天，小鹿准备了最美味的青草请小猫和小鸭到家里做客，

小猫和小鸭高兴地来到小鹿家，看到满桌子的草，他们问：“美味的食物在哪里？”小鹿指着满桌子的草说：

“这就是啊”小猫和小鸭想，小鹿真不够朋友，害我们饿肚子！生气地走了。这么好的青草，他们为生么不吃

呢？小鹿带着疑问去请教山羊伯伯。山羊伯伯说：“你准备的是你自己喜欢吃的，并不是别人爱吃的啊。”小

鹿明白了，他又一次请两个好朋友吃饭。这次他准备了一份青草，一份鱼汤，还有几只老鼠，三个好朋友高高

兴兴在一起美餐了一顿。

动物运动会

今天，天气晴朗，秋高气爽，森林里正在举行一场每年一次的秋季动物运动会。

你看！大象参加的是举重比赛！它蹲下身子慢慢地将杠铃举起来，举过了头顶，它高兴地笑了。

袋鼠在跳远，它的尾巴一撑，腿使劲一蹬“嗖”的一声，像离弦的箭一样跳出了十几米远。

青蛙在跳绳，它手脚并用，飞快的甩起绳子，绳子像龙卷风一样旋转着，它一分钟就跳了三百个，可真厉害呀！

比赛场地上还有猴子爬树，乌龟和兔子比跑步````` 森林运动会可真热闹啊！

洋洋的房间可真乱呀！你瞧，书桌上乱糟糟的，杯盖离开了杯子，而且放在了桌角上。文具盒里的学具都逃了出来，有的逃在台灯旁边，有的逃在书本上。呀！书也随意地放在了书桌上。

地上也乱糟糟的，拖鞋一只在这儿，一只在那儿，球鞋也东倒西歪地躺在了地上。玩具箱里的玩具们都扔在外面，有的扔到了床头，有的扔到了椅子旁边，皮球滚到角落里去了，玩具盖盒斜在了地中央。

你听，玩具们还在议论纷纷，小皮球难过地说：“小主人睡的香香甜甜，我们却只能睡在冰冷的地上。”小汽车说：“是啊！小主人的房间像个垃圾箱！把我们丢在一边就不管了。” 小朋友们，你们可别向洋洋学习啊，要整理好字的房间，这样才是懂事的孩子。

洋洋的房间可真乱啊！

你看桌上，尺、铅笔等文具像孩子一样离开了家，还在外面调皮地玩耍。书本也在一旁叫着：“我要回家，我的家在书包里。”

地上的鞋横七竖八地放着，运动鞋东一只，西一只；拖鞋呢，这里一只，那里一只。快看，地上的臭袜子还一大堆呢！皮球也不... ...

小花鹿和小毛驴是一对好朋友。有一天，小花鹿和小毛驴在一起玩耍，他们玩得汗流浃背，开心极了。玩着玩着，他们俩都觉得肚子

有点饿，于是就决定一起去找点东西吃。他们走啊走啊，看到前面有一棵大大的苹果树，苹果树上结满了红通通的大苹果，看得他们口水直流。

小毛驴高兴地对小花鹿说：“我们去摘苹果吃吧！”小花鹿说：“这个主意不错，但是苹果树那么高，我们怎么才能吃到树上的苹果呢？”小毛驴着急地说：“苹果树是挺高的，我们好好想想，看有没有什么好办法。”于是，两个小伙伴就开始想办法了。突然，小花鹿眼珠一转，大叫：“有了！”她指着不远处的一个跷跷板，兴奋地对小毛驴说：“我们把那个跷跷板移过来，不就能摘到苹果了吗？”“太好了！太好了！”小毛驴高兴地一边拍手，一边跳着说。他们俩费了九牛二虎之力，终于把跷跷板移到了树下。

小毛驴先坐在了跷跷板的一头，小花鹿跳到了跷跷板的另一头。小毛驴在跷跷板的作用下，被弹了上去，嘴巴一张，正好咬住了一个苹果。这时，小毛驴落在跷跷板上，小花鹿被弹了上去，也吃到了一个苹果。

就这样，小毛驴和小花鹿你吃一个，我吃一个，不一会儿就填饱了肚子。他们还各摘了一篮苹果带回家给爸爸妈妈吃。小毛驴和小花鹿拎着篮子，手拉着手，兴高采烈地回家了。

春游

山师附小 赵广天

今天，我们二年级的小朋友去动物园春游。动物园里的动物可多啦，有乱蹦乱跳的小猴子，有在树上荡来荡去的长臂猿，还有高大的大象、可爱的小白兔、美丽的孔雀，威武的大灰狼在铁笼子里上蹿下跳，让我们看的瞠目结舌、目瞪口呆！

我最喜欢的动物就是小猴子了。小猴子长的胖胖的，尾巴长长的，屁股红红的。最重要的是它一跳就能跳的很远，而且有一只猴子顺着一根铁丝爬上了一个塔的塔顶，还有一只小猴子饿了，偷偷的向我们要饭吃呢！

我们看见了一只白色的小鹿，它一看见我们就走起了模特秀，还时不时的向我们扭过头，张开嘴对我们对笑一笑，又转过身来对我们甩尾巴表示友好。我想，这只小鹿一定很爱美，所以才不会放过一次展示自己的机会。

小动物们真可爱！