看图作文
初一 说明文 22694字 655人浏览 落叶催秋冷

我喜欢芒果,喜欢它橙黄的颜色,喜欢它诱人的香味,喜欢它入口时丝丝绵滑的感觉。“真爽啊!”这是我吃完芒果后的第一感觉。因为这些,芒果成为了我最喜欢吃的水果。今天,妈妈来接我,这时,我发现,妈妈的手里拿着一个我十分眼熟的水果,“咦?这不是芒果吗?”我歪着脑袋问妈妈,“对了!”妈妈神秘地一笑。“哇!原来是mango 啊!”我的眼睛睁得老大,口水差点流下来。

回到家后,我赶紧把芒果放在跟前,仔细地观察它。芒果的个不大,呈腰子形,颜色有红有黄,用手捏一捏,还很软,不时散发着一股股清香。

妈妈很想吃一口芒果,于是就扒开皮,尝了一口,“嗯!好吃!”妈妈不停地点着头,我也迫不及待地吃了一口,“哈!真好吃呀!”甜中带酸,十分细腻。那橙黄色的果肉,吃在嘴里,真是回味无穷啊!

芒果虽然好吃,但吃芒果也是一门学问。如果多吃了,就会过敏。也不宜在饭后吃芒果。另外 第九作文网zuowen.qc99.com 原创作文芒果吃完后,不能多喝水,不然就会拉肚子。没吃过芒果的同学可以尝一尝,不过,可要注意上面的提示哟!

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http://www.gwdq.com/zwzx/xxzw/grade3/101410.html芒果不但形状和颜色好,而且味道十分鲜美,营养也很丰富。芒果含有许多人体需要的维生素,纤维含量特别高。对人体的消化帮助可大了。听大人们说,芒果是营养最丰富的水果之一。芒果虽然有着丰富的营养价值,但不是人人都适宜,个别人吃了芒果会过敏的。记得有一次,邻居刘阿姨吃了芒果,满脸红肿,满嘴是泡。因此,吃芒果过敏的人,不能吃它。芒果虽然好吃,但与香蕉、桔子相比,吃起来就不太方便了。传统的吃法是:先去皮,再切成小块在盘里,用勺子或牙签吃。但是芒果的肉软,又打滑,含的纤维和水份特别多,不易切成小块,所以,许多人想吃却不愿削。每年芒果成熟的季节,芒果便成了我家主要水果之一。为了吃起来方便,我们经过多次实验,找到了一种简便的食用方法。先沿着芒果的中线切成两瓣,去掉核;接着在每一瓣的剖面上纵横切许多刀,使它成为一块块小方块,但必须注意不能将芒果皮切穿;然后两手一掰芒果肉就成了一个个小立方体;最后用牙签叉着吃,既雅观又方便。

我爱家乡的芒果,更爱种芒果的人。今天的作文课上,王老师端来一盘樱桃请我们吃。

这盘樱桃有的黄,有的红,有的红里透黄,有的黄里透红,一个个晶莹剔透、湿漉漉、水灵灵的,像一颗颗宝石躺在盘子里。

樱桃的皮又薄又红,皮上边儿点缀着一些小黄点,摸起来细腻柔滑。它散发出阵阵诱人的幽香,让人馋涎欲滴。轻轻剥开皮,呈现在眼前的是一个晶莹透亮的小珠子,隐隐约约可以看到里面包着樱桃的核,好似一位公主裹着一层银白色的纱衣。我赶紧把它放进嘴里,甜,真甜!甜中还带着些酸。再吃一个,真酸!可酸中又带着些甜。抓一把扔进嘴里,又酸又甜,酸酸甜甜,好似在嘴里来了一场酸甜的盛宴。真爽!

王老师告诉我们,这是她一个朋友自己种的。我吃着这些最原生态最自然的樱桃,心想:要是我自己也能种一颗樱桃树该多好啊!以后,我就可以天天吃上这又酸又甜又好吃的樱桃了。

梅花

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

梅花的色,艳丽而不妖。

梅花的香,清幽而淡雅。

梅花的姿,苍古而清秀。

难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。

牛很普通,但它也很伟大。

牛的头上有一对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃。在乡间,随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚的一角默默地死去,而不求回报。没有人会注意一头牛的死去,更没有人会在它死去后,想起它曾为我们做过什么。牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什

么,只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草,挤的却是牛奶。

这默默无闻的牛让我想起了,生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师,他们就像牛一样,默默无闻地工作,却不求多大的回报。而社会缺少了他们,又怎么可以继能续存在呢?没有了农民,人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了老师,学生就学不到知识。

在西部,也有许多这样的人。2006年7月1日,青藏铁路开通了,这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻,忍受着干旱洪水,为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事,他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢?难道我们就没有这样的精神吗?其实,只要大家多加努力,人人都能做到默默无闻、无私奉献。

我尊敬牛,它勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论;可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神! 宝宝拜年礼仪大演习 (2009-1-13 11:06:21)

宝宝拜年礼仪大演习

看到别人家的宝贝乖巧又有礼貌,你是不是很羡慕?其实自家的宝贝也可以这样啊。想让你家的宝贝更有礼貌不妨从现在开始做起来。

1、宝宝进出家门都要向大人打招呼

回家了,对大人说“回来了”,出门时说“我出去了,爷爷(奶奶) 再见”。教会宝宝第一次后,督促宝宝做第二次、第三次,久而久之宝宝的好习惯就养成了。

2、学会一些礼貌用语

宝宝学说话的时候,妈妈就可以教宝宝一些“你好”、“谢谢”等礼貌用语,并在平时的日常生活中,教会宝宝学会使用这些礼貌用语。

3、对待老人有礼貌

家有老人的话,父母首先要尊敬老人,有了大人的示范和榜样,宝宝才会真正做到有礼貌。

4、良好的行为

一些良好的行为在家就要训练好。大人要训练宝宝说话时不要大声喧哗、说话要清楚,

与大人讲话时要看着对方的眼睛,注意倾听。当大人正在谈话时,宝宝不要随便乱插嘴。坐的姿势要端正、站立的时候不能东倒西歪。

5、有客人到家

客人到家,正是妈妈训练宝宝礼貌待客的好机会。客人进门,宝宝甜甜地问声好,将客人领进来,稍大一点的宝宝,妈妈不如放手让他摆摆糖果、放放饮料等等。如果有小朋友的小客人来访大人除了热情招待外,还要让小朋友自己学做小主人,领着小朋友到处看看,拿出心爱的玩具和小客人一起分享。

6、要宝宝会微笑

俗话说得好“为别人上投一票,为别人好笑一笑”。微笑是通用的国际语言,微笑是友好的表示,尤其是来自孩子童真的微笑。微笑也是宝宝礼貌待人的一种方式。当宝宝第一次会向人微笑的时候,大人在表扬的基础上还要鼓励,让宝宝知道微笑是向人表示友好的方式。

7、多向别人打招呼

打招呼的宝宝讨人喜欢,比如宝宝来到幼儿园,向老师打招呼,小朋友之间互相问好。如果是在公共场所,当宝宝第一次向陌生人打招呼,大人千万不要责怪宝宝,而是应该鼓励他,让宝宝感觉到,打招呼是一种受人欢迎的行为。这样以后宝宝会乐于和人打招呼了。

8、和小朋友友好相处

和小朋友交往要谦和。小朋友有自己的交往方式,懂礼貌的小朋友见了面会拉拉小手,碰碰身体,点点头。碰到矛盾大人要引导孩子轻松解决,小朋友一起商量,学会一些自己解决问题的方法和交往的法则,这样孩子交往起来会觉得很轻松,性格也会更温和。

9、出门做客

宝宝出门要做小客人了,这也是宝宝礼貌训练的好时机。出门前,妈妈先和宝宝定好目标,做个受人欢迎的小客人。妈妈事先告诉宝宝到谁家如何称呼主人。如果是节假日,鼓励

宝宝想一些祝福的话,要是主人家也有小朋友,让小孩子准备一件礼物送给小主人

10、餐桌上的礼貌

餐桌是最能看出小朋友有没有礼貌的了。妈妈教宝宝饭前要洗手,不能随便乱跑,而是应该听从主人的安排,与家人坐在一起,不可随便的挑食,也不能将东西随便乱吐。也不要在餐桌上随便乱说话。

孩子讲礼貌是在家长潜移默化中培养出来的,家长和邻里的关系、对于长辈的态度以及日常生活的为人处事,都是孩子学习礼貌的范本,因此如果你想孩子成为一个人见人爱讲礼貌的好孩子,最重要的还是从自我做起先做一个有礼貌的文明公民。

一天, 小兔的妈妈生病了,而且肚子很饿,为了让妈妈不肚子疼,就去

森林采蘑菇。

她走呀,走呀,终于走到一个有蘑菇的地方,她要开始采蘑菇的时候天下起了大雨,他连忙把一个大蘑菇拿起来挡雨。

她撑着蘑菇伞用着全身的力气跑着,突然看见一对小鸟在雨中挣扎,就说:“小鸟们,来我的蘑菇伞吧!我还可以送你们回家呢!“说完两只小鸟就来到蘑菇伞下了。

它们走着走着,遇见了一只被雨淋湿的小蚂蚁,蚂蚁身上湿透了,小兔子就说“小蚂蚁,来我的蘑菇伞下吧”,之后小蚂蚁了走到小兔子的蘑菇伞下。

因为小鸟的家离这不远,所以很快就到家了。小鸟要飞回家时,对小白兔 说“小白兔 ,你真是太热心了,谢谢你”。小兔子说“不客气,这是我应该做的”,说完,两只小鸟就向家飞去。

小鸟回家了,小蚂蚁也回家了,小兔子就回家把蘑菇煮好,给

妈妈吃,然后把衣服脱掉拿出门外把衣服晾干。

太阳出来了,小兔子的衣服也干了,太阳对小兔子说“小白兔呀,你乐于助人,关心他人,真的是值的我们学习呀!”小兔子说”没有什么的值得你们学习的,只要我们关心他人就行了。“ 有一天,在一条小河边有一只青蛙想过河。可是,小河里没有荷叶,青蛙想了很多个办法都过不了河。这时,一只长颈鹿走了过来,青蛙就想到了一个办法:让长颈鹿姐姐背自己过河。青蛙蹦蹦跳跳来到长颈鹿姐姐面前,有礼貌地说“长颈鹿姐姐,你能背我过河吗?”,长颈鹿姐姐说:“没问题。”就这样,青蛙在长颈鹿姐姐的帮助下顺利地过河了。一年级的学生刚刚开始学写话,难免会有点不适应,但只要养成良好的写话习惯,我们不难发现还是有许多学生能把话写通顺和完整。我们往往会发现,学生在看图写话程度差异明显,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些学生的写话让老师拍案叫绝。稍作了解,便会发现这些学生之所以“会写”,完全源于他们已经养成了良好的阅读习惯,平时注意多看、多思。多看了,胸有成竹,信手拈来;多思了,下笔如有神。写话程度差的学生,总是羡慕那些被老师拿来当范文的学生的写话,但却不知道该如何提高。究其原因,就是没有养成良好的写作习惯。那么,在平时的写话写作中应养成哪些习惯呢?

一、培养学生用心说话、说真话、诉真情的习惯。

看图写话就是能按一定的顺序观察图画,并写几句连贯的话。写话也就是对给出的图片进行想象描述,也就是把整个深信都贯注在里面。目前,在学生的写话中,存在着比较普遍的乱写现象,写话时没有按照

给出的图意写,失去了对图画的描述性。因此难以打动人,难以获得较好的写话效果。有一次,我布置了看图写话,写小熊和小猴都爱吃椰子,多数学生没有看清图画就胡乱写话。如:有一个学生把小熊写成了小狗,还把小狗手上拿着的椰子写成了石头,观察不仔细,依次这个学生的西化就没有把图意表达清楚。而写的最打动人心的还是写最普通的能把图意表达出来的学生。如:有一个学生是这样写的“有一天,小熊和小狗去沙滩玩耍,他们先是在海边游泳,然后他们在沙滩上砌城堡。可能是玩得有点累了,他们坐在也一棵椰子树下休息,他们抬头看见椰子树上结了好多的椰子,小狗就说:“我们都爱吃椰子,可是我不会爬树,小猴你就爬到树上去摘吧,我就在树下接。”小猴同意了……”可见,看图写话贵在对所给出图片的描述的准确性,要写好一段话,一定要养成按一定的顺序观察图画和简单事物。只有敢于描写,敢于想象,才能让读者感到真诚可信,才能使你写出的那些话产生说服力和感染力。有些学生在写话中,一味地东拉西扯,把在图片上所有的东西都写了出来,却没有按照一定的顺序去写,很多学生以为只要这样去写就是没有错的,其实,这种思想的方式是完全是错误的。关键是学生在写的时候有没有按照一定的顺序加以想象。尤其是初学写话的学生所必须遵从的。

二、培养学生观察感知、体验积累的习惯。

经常有一些学生害怕写话,说是不知道怎么写,其原因大都是对生活缺乏观察,或者不习惯于思考。只要学生善于观察、善于思考,写话的源泉一定是长流不息。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,观察就是汲取生活源泉、获得写话素材的重要手段之一。对于学生的眼睛,

不是缺乏美,而是缺少发现。写话者必须热爱生活,对生活有敏锐的感悟力。热爱生活,笔底才会生花。观察生活,发现生活中的真善美,假恶丑,积累生活,思考生活,才能拥有自己的思想,对周围的点点滴滴形成自己的看法或独到的见解。对图画观察得越仔细,则描写的事物越生动形象。因此,必须培养学生养成观察感知的习惯。学生写不出话来往往就是肚里没货。所以,培养学生养成积累素材的良好习惯,引导把平时生活中所观察到的事物记录下来,或者把自己的一天下来的感受记录下来,这样才不至于随读随忘,随见随忘。

三、 培养学生多读多考多练多改的习惯。

凭直接经验,我们每一个人,对社会的了解是有限,要积累素材,也不可能每一样都亲历,这就必须学会多积累间接经验。而获取间接经验的最有效途径便是阅读。阅读是写话的基础,是获取写话范例的唯一途径。“读书破万卷,下笔如有神”,这都是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收和积累的过程,思想、素材、感受以至语言的表达都在不知不觉中储存起来。一旦需要,这些储存就会蜂拥而至,跳出来供你应用,你可以很自然地随手拈来,不费思索而顺利成章,进而推陈出新,把自己的情意表达得生动、完美。多读的确是一条通向学好写作的成功之路。

然而,多读还需要多写,任何技能技巧,都学要反复练习,写话也一样,训练达不到一定强度程度就难奏效。写话必须要养成勤动笔的习惯。只有这样才能滴水穿石,写话才能在不断地实践中得以提高。因此,学生应该勤动笔,只有坚持动笔,持之以恒,写话习惯也就养成了。

多思考,除了指平时对所见所闻要多思考,对周围的点点滴滴要有自己的看法或见解之外。修改是写话不可缺少的重要步骤,是提高写话质量的有效方法。文章不厌百回改。新课标也要求学生养成多写多改的习惯。所以,从低年级起,就应该教给学生自改文章的方法,调动学生自改文章的兴趣,多方面培养学生自改的习惯。有了良好的写作习惯,写话自然能够学得扎实,循序渐进,写话水平也就能够得到不断提高。 二天, 雪

三桥街小学 五年二班 石林育

我们终于迎来了今年的第一场春雪。空气中弥漫着雪的味道,让我兴奋,走了不远,雪下起来了,看见雪花飘着,我的心也被湿漉漉地滋润了。那雪花晶莹剔透,飘在空中,就像无数的雪精灵在飞舞,缓缓飘落,融化成水珠,滋润大地,也滋润着人们期盼的心。不一会儿,雪姑娘就把我变成了“满头白发”的老太婆,雪姑娘啊,你可真淘气!

夜晚,我趴在窗台上,借着路灯和家里阳台上的光看雪。在灯光的照映下,漫天飞舞、飘飘洒洒好不令人羡慕那雪姑娘俏丽的丰韵。

第二天清晨,一眼望去白茫茫一片,树枝挂着雪花,大地被白雪覆盖的更厚,好像铺了一层白毛毯,远山满山银白,像传说中的银山,山上的阿姨让我视频看她家的雪山,可惜看了半天,白得刺眼,也看不出什么来,天色和山连在一起,感觉到阿姨的心灵和雪一样纯洁真诚,窗外的空气十分新鲜,世界有着春天的气息,冷风轻轻拂过脸颊一种遐意。好舒服!

神奇的雪

校尉营小学 五年二班 李谕萱

雪,我们并不陌生,但是今冬的那场雪却让我难忘。当时,我们正在上体育课,要考试颠排球。都拿好球,准备开始的时候,天空忽然飘下了几片白白的东西。仔细一看,原来是雪花,就在此时,天空中飘落下的雪花变多了。有人喊了起来:“下雪啦!下雪啦!”全校师生都出来了,操场上一片沸腾。有的在欢呼着,有的在捕捉雪花,有的在拿雪球互相打„„我们累得气喘吁吁,所有人都像被雪覆盖了,像一个个雪人,又像一个个白发白胡子的老头儿。我们互相看了看,

都捧起肚子笑了起来。银铃般的笑声传遍了整个校园!

情景就这样持续了几分钟,雪下得更大了。抬起头来,往上看,天空由往日的蔚蓝色变成了白茫茫的,天空中的雪花像被龙卷风卷过似的在天上“飞舞”着。 突然,雪停了。刹那之间晴空万里。太阳也出来了。我惊呆了,仿佛做梦一样,刚才还是大雪满天,而现在又成了风和日丽的。我真不懂天气为何会这样神奇?

第一场雪

青年路小学 五年一班 张睿秡

今年冬天雪特别少,因此,我很留恋今冬的那第一场雪。

体育课上到一半,突然有两片柳絮飘落在同学们的身上。我在想:这么寒冷的冬天,怎么还有柳絮姑娘出现呢?好像容不得我思考,它们迫不及待地飘飘悠悠地飞舞下来,定神后,我才惊喜地发现,下雪了!

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”朵朵雪花仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶,时而急飞,时而流转,时而追逐,时而嬉戏,那婀娜多姿的舞姿,叫人叹为观止。我们好像在最浪漫,最美丽,最富有诗意的白雪的世界里畅游,片片雪花像精雕细刻的工艺品,可哪位艺术家能设计出如此精巧的纹路。这是什么?是黛色苍穹撒下的花瓣,片片散发着淡淡清香,是绵花糖飘落的碎片?还是一句句温馨的祝福?不管是什么,这清清凉凉的雪花,包含着的却是一份份温暖的爱意。 不知何时,同学们衣服已落满了雪花,大家不舍得抖落,追逐它,超越它,欢笑声回旋在校园上空。我用手接住了一片雪花,这冰冰凉凉的雪花立刻融化在我温暖的手中,也融化在了我的内心。用舌头舔了舔,有点咸,有点甜,这还是我第一次尝到了雪花的滋味呢!我仿佛听到了清脆冰凉的雪飘落的声音。而此时,校园的小树瞬间都变成了玉枝玉珂,美得晃人眼。那满树的梨花一定也听到雪的呼唤:“别睡了,大家等着你玩耍呢!”它也一定感受到冬姑娘正朝它徐徐走来,它慢慢地睁开了眼,看到了眼前的世界,简直不敢相信,这竟然是真的,它闭上眼睛,细细地享受着冬雪的滋润。它听到,冬的脚步„„近了,近了„„

雪景

太师三附小 三年一班 戎仲图

瑞雪从空中飘了下来,一朵朵、一簇簇,像银花、似白蝶。展望天地之间,只见雪花飘飘,像春风吹散的落花,纷纷扬扬,像七仙女撒下的花瓣,漫天飞舞。在寒风的驱使下,它们忽而向这边飘荡,忽而向那边猛扑,忽而飞射直下,忽而

悠悠飘落,扑向大地,拥向窗隙。此时,你若站在雪中,给你罩上一身洁白的素花,使你置身于一片银白色的世界。

大地仿佛披上了白而轻软的地毯,世界也好像变成了一个洁白无瑕的世界。我走在雪地上,脚下发出咯吱咯吱的声音。马路上堆满了一层层的银白色的雪,在阳光的照射下,反射出耀眼的光芒。松树的枝叶上布满了一簇簇、一团团的雪,像松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。指导老师王桂荣

九一小学 二年三班 郝静怡

今天下午下了一场雪,白白的小雪花从天而降,地上、房子上、树上到处一片洁白。

我和妈妈打着小花伞出了门。一出门,一股清凉凉的湿气扑面而来,还夹杂着一丝泥土的清香。只见小雪花在空中自由自在快乐地舞蹈,有一片淘气的小雪花一下子钻进了我的眼睛里,凉凉的!真舒服啊!我们办完事回到了家,我就赶紧趴在窗台上欣赏美丽的雪景。不一会儿,院儿里停着的车上就积上了薄薄的一层雪。我们院儿的花坛里也积了一层雪,小草像盖了一个小棉被似的,暖暖和和,开心极了!

我喜欢冬天!我喜欢美丽的雪景!

下雪啦

青年路小学 三年六班 孙跃辉

今天,我们正在聚精会神地上英语课时,忽然下起了雪。

这场雪来得很特别,因为它一开始下得非常大,一瞬间把树全都染白了,把校园周围的所有景物染成了白色,几乎整个城市都是属于雪的。

天空阴沉沉的,灰蒙蒙的,就像被水彩笔涂上了灰色一样。

雪渐渐小了,就像头屑一样从天上慢慢落下来。

雪停下来了,我兴奋地跑出教室。雪已经融化了,只是草坪上略微有点雪。空气也像被过滤了一遍,更湿润更清新。

雪给我带来了快乐,我喜欢雪。

雪的遐想

大唐实验小学 六年一班 李怡然

一下雪,我就会变得很开心。

雪后是一片白茫茫的世界,真可谓是雪的天地,冰的海洋!平日那些毫无生机的枯木,穿上一条条“雪披肩”后,竟也会变成了一件件酷酷的艺术品;厚厚的银雪为大地铺上了雪白的毯子,洁白的雪地似块无边的美玉;脚踩在雪地上,“嘎吱,嘎吱”的声音是那么的清脆悦耳!看着这美丽的雪,总会忍不住肆无忌惮地在雪地上畅快打几个滚,和这洁白的雪 “亲密接触”。

我太喜欢冬天的雪了,它太美,太纯净!雪是冬的天使,点缀着冬;雪是冬的精灵,绚丽了冬。

我会常常这样幻想,把自己置身于这样一幅如诗如画的冬日雪景中:我惬意地坐在摇椅上,身上洒满冬天的阳光,手中捧着晶莹剔透的冰柱,静静地看着它在折射出的五彩阳光中慢慢消融,远处绵延起伏的群山顶上,是下了好久还没有融化的白雪„„ 指导老师 耿瑞芳

2009的第一场雪

太师三附小 六年五班 苏静怡

来得突然—— 乘着一股还未散去的年味儿,带着一阵阵刺骨的寒风,雪无声地来了。

它从四面八方飘然而起,雪景中,大地上的每一丛干枯的植物;每一片枯黄的小草,都变成了充满诗情画意的乐谱,而那一片片的雪花则变成了充满幻想色彩的小音符,组成了一曲又一曲的美妙乐章。

雪改变了城市的颜色。阳光下,雪地上反射出了明亮而富有生机的金色,如此耀眼!

不知什么时候,雪无声地停了,风也屏住了呼吸。远处,树梢上积满了雪,一片“千树万树梨花开”的景象;近处,几个孩子在雪地上玩雪,传来一阵欢乐的笑声—— 呵呵呵。

仿佛是一场雪的余韵„„指导老师 宛飞雁

第一场雪

太原市实验小学 三年五班 李 祺

那天升国旗的时候,天下起了像鹅毛一样美的雪。

校园沸腾了。同学们有的跳,有的大声喊,高兴得不得了!

美丽的小雪花飘到了每个人的头上,衣服上,但它仍然下着。我看看你,你看看我,像一个个小雪人一样,哈哈大笑。

不一会儿,雪慢慢地停了,虽然雪下的很少,但是同学们都依然很高兴。因为雪对人类有益处:一、雪能蓄水抗旱。大雪降到田间,成为一个天然的覆盖层,可以有效地抑制土壤水分的蒸发;雪融化时,雪水又渗入土壤中,增加了土壤的水分。二、雪能防寒、保温。刚降到大地的雪松软、空隙多,空隙中的空气是热的不良导体,从而使土壤中的热不易散发,同时还阻止了寒气侵入土壤。三、雪能消灭虫卵。积雪阻塞了地表空气的流通,可使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死。雪融化时,由于要消耗大量的热量,而使土壤温度骤然降低,此时,可把土壤表面的害虫和虫卵冻死。

但雪也会给我们带来害处,比如,给道路交通造成不便。所以,下雪天出门大家一定要注意安全!

瑞雪

建设北路小学 六年二班 苏文慧

瑞雪纷飞,像在空中撒盐,像叶子翩翩起舞,缓缓而下,真是有趣极了。 一片雪花,含有无数的结晶,一粒结晶又有好多好多的面,每个面都反射着光,所以雪才显得那样的洁白。

早晨,推开窗户,啊,那景色是多么的迷人。白花花的一片世界。你看,房顶上堆满了雪,大树穿上了白色的衣服,许多车上也披上了白色的大衣,大地也被铺上了一层白色的地毯。看,雪就是这样的大公无私,把大地装点得如此美妙,为大地遮掩了污垢。

雪在我心中像是一根蜡烛,又像是一位老师。蜡烛给了人类光明,而它自己熄灭了。老师给了我们无数的知识,希望我们成为国家的栋梁,而她自己奉献了自己的一生。

美丽的烟花

太师三附小五年八班周志力

春节随春风的脚步来到了我们身边,我们全家人像往年一样高高兴兴地在奶奶家边看春节联欢晚会,边包饺子。零点钟声敲响时,放花炮,看烟花,这也是我最开心的时刻。

“开始放炮了!”我大声喊。哗,哗。这是什么声音,我循声扭头一看,“哇。

多像瀑布啊!”我不禁惊叹道。天上的烟花直泻下来,壮观极了,真可以说是:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。烟花落尽, 的一声巨响,一个大麻炮又冲到了天上,宛如一朵红花在夜空中绽放,飘洒的碎片就像天女散花。远处,像飞碟一样的飞天炮在夜色中旋转,飞得好高啊。

随着出来放花炮的人越来越多,美丽的烟花开满了夜空,像童话里的世界。我沉浸在这美景中,开心地笑着,大声地喊着。这时,我想到了四川灾区的小朋友们,希望他们和我一样也可以看到美丽的烟花,吃到香喷喷的年夜饭。 烟花是人们向往和谐和幸福的象征,希望人们的生活一年比一年好。

牛年说“牛”

大南关小学四年二班侯 灿

今年是牛年,我祝大家牛年大吉,Happy 牛Year !说到牛啊,还有一些带牛的祝福、成语、对联,比如说:对牛弹琴、牛头马面、老牛舐犊等。下面我再祝大家牛年大吉!牛年忘烦!牛运亨通!牛事冲天!

牛年春节已过,新学期也快来临了。新学期,新面貌,我要把我的坏毛病都改掉,做事不老牛拉破车,要干净、利落有效率,牛劲十足。认真学,做事不费九牛二虎之力,考试考个好成绩。学习勤奋刻苦,就像牛角书生一样牛角挂书。解决问题就要像庖丁解牛那样反复实践,掌握规律,才能得心应手,运用自如。我们同学不要吹牛皮,钻牛角尖,还要多读书,读得汗牛充栋。

我们山西正处于干旱时期,我希望下多如牛毛的细雨!我还希望2008年的金融风暴泥牛入海,在2009年牛(扭)转乾坤!指导老师路慧瞡

红色春节

太师三附小六年三班蔡登雅

春节来了,在孩子们的欢笑声中,在热气腾腾的饺子里,在“噼噼啪啪”的鞭炮声中,春节又带着它独具特色的年味悄然而至。

春节象征着团圆、欢乐、希望、祝福„„它给人们带来了太多团圆的喜悦。这个结果我在年夜饭桌上找到了答案:一家人围坐在圆桌旁,有奶奶、爷爷、爸爸、妈妈、姑姑„„多热闹的场景呀!大人们忙着端菜端饭,忙里忙外,脸上没有厌烦,而是带着喜悦的笑容,嘴里还念叨着“来,来,来,尝尝本大厨的拿手好菜!”老人们早已就席,畅快地谈天论地,不时回头看看孩子们天真的笑脸,脸上露出欣慰的笑容。孩子们正在一起玩一种游戏,不时天真地大笑起来,但一会儿又因为分糖不均争论起来„„

这时,不知哪个大人喊了一声“开饭了”,孩子们冲向餐桌,早已把刚才的烦恼抛到九霄云外了,一大家子人其乐融融围坐餐桌旁,吃着热气腾腾的饺子,看着满桌丰盛佳肴,每个人脸上都有一种团圆的喜悦。指导老师郭巍

心中的那片海

大南关小学四年三班唐睿琪

我喜欢大海,更喜欢到大海边上玩耍,想着大海的汹涌时,波涛澎湃,想着大海平静时,波涛温顺。今年春节我们全家来到三亚,看到我心目中的大海。 亚龙湾是个风景优美的地方,走在银色的沙滩上,享受着阳光带给我们的盛装,白云在蓝蓝的天空中慢慢飘移着,海鸥贴着海面快乐地飞舞。那海水晶莹透亮,犹如一幅美丽的画卷展现在我们面前,蓝色的海水,一直伸向远方,望也望不到边,不知道海的尽头在哪!海水溅起一朵朵白色的浪花,闪烁着银色的光芒,一个一个地追赶着,还发出节奏均匀的拍打声,似乎唱着歌儿欢迎我们的到来。 我和妈妈挽起裤脚,走向海边,浪花一次又一次地向我招手,浪花就像挠痒痒一样挠我的脚,它又笑着跑回去,不一会儿又跳着唱着歌跑来,捧着雪白的贝壳儿,青青的小鱼儿。当我正要捡起浪花送来的“礼物”,调皮的浪花又把它的“礼物”带走了,我也生气了,正当我转身回岸边时,浪花又来挠我的脚,直把我逗乐,原来你是和我捉迷藏。热情的浪花一次又一次和我玩着你追我赶的游戏,好像不分出胜负决不罢休,要不是妈妈叫我,我还不知道我的衣服全湿了。 躺在沙滩上,看着蓝天碧海,阳光明媚,风轻云舒,透明的空气里散发出海浪的清香,白白的浪花轻轻抚摸着沙滩,多么令人心旷神怡!

我喜欢大海,它能带给我无穷的遐想,喜欢它的淘气,喜欢它的调皮,喜欢它的机灵,更喜欢它和我捉迷藏,就像我的小伙伴一样。

逛庙会

东华门小学一年三班刘斯阳

春节期间,动物园里有庙会,爸爸带我去赶庙会。我们到了动物园,看见庙会上人山人海,热闹极了。庙会里有舞龙的,有划旱船的,还有捏泥人、剪纸、猜谜语、唱大戏的。最有意思的是背铁棍,大人在下面背着架子,又扭又跳,而架子上面有个小女孩随着节拍舞动双袖,精彩极了。还有一个吹糖人的,他好神奇啊,他拿一点糖稀捏吧捏吧,用嘴一吹,就能吹出各种动物来,我也很想试一试。

我的牛年春节

太师一附小 061班侯轶彬

2009年春节终于到了!今年过年呀,特别红火。因为,祖国诞生60周年了!家家户户都挂上了红红的、圆圆的灯笼,贴上了喜气洋洋的对联。

我的家在这个牛气冲天的新年里也变化不少。妈妈买了一块好看的花布,挂在了门口的鞋帽柜门上,花布似乎成了鞋帽柜的化妆品,柜子一下子变得漂亮起来;爸爸买了两个大大的红灯笼,挂在了阳台上,一到晚上,红灯笼亮起来,照得家里都红彤彤的,特别喜气;我们还在卧室门上、窗户上贴上了卡通牛,看那牛哄哄的样子,今年我家一定也很“牛”;但是最让我牛的还是,今年家里贴的对联是我自己写的,我还写了很多副送给了亲朋好友,他们都夸我写得“棒极了”! 这个春节,我过得很牛。

压岁钱

滨河小学四年四班载丰

大年三十晚上,我们一家都在爷爷家过。等我们赶到爷爷家,哥哥、姐姐们已先我来了,这让我感到非常高兴,因为我们又可以在一起痛痛快快地玩啦。 晚上,我们一家人热热闹闹地吃过年夜饭,大家准备看春节晚会。这时,爷爷有些神秘地把我们姐弟几个叫进屋里,说是给我们压岁钱,但要我们必须回答他的问题。我们听了都很纳闷,大过年的,爷爷有什么问题要问呀?爷爷似乎看出了我们的心思,于是马上开始出题。第一道:你们的老家在哪里?我们几个争先恐后地回答。哥哥说是河南郑州,姐姐同意地点了点头。我说是河南焦作,妹妹疑惑地望着我。爷爷听了,皱了皱眉头说:“都不对,正确答案应该是河南武陟县。”接着爷爷又出了第二个问题。父母的生日是哪一天?这个问题我们都回答对了,爷爷露出了满意的笑容。之后爷爷又问了20多个问题,我们大都答对了,爷爷很高兴,给我们每人发了压岁钱。

接下来爷爷又给我们讲了我们家的历史。爷爷说我的老爷爷是做蜡像的老艺人,他做的蜡制品无论色泽还是形神都跟真的一样。我老爷爷曾复制了36尊晋祠侍女像,作为礼品代表国家送给刚果。

今年过的这个年,与往年不同,拿的压岁钱也让我觉得更有意义,因为它让我增长了知识,树立了信心。我今后一定要像我老爷爷一样,好好学习,掌握本领,长大为国争光!

春节三部曲

尖草坪区第二实验小学六年二班 张亦雷

疯狂大采购

年前几天,妈妈们总会频繁出现在超市、商场等地方,然后疯狂地大包小包地购买东西,我妈妈也不例外,每次采购回来总会叫我下楼去拎东西,待我一下楼,我就彻底傻眼了—— N个超大号袋子里装着鼓鼓囊囊的东西,还跟我说超市排队太长,人太多,东西没买全,我晕!就这还没买全?要是买全了可指不定得多少东西呢!再买,我家就成仓库了!不过,快过年时,我们小孩儿虽然很累,但是可以穿上新衣服,所以一到买新衣服的时候,我就十分乐意,乐意陪逛街、拎东西,毕竟一年才有几次买新衣服的机会呀!

高效整理家

快过年了,我们才行动起来,干吗?整理家呗!光我的任务就一大堆:扫地、拖地、擦沙发、擦餐厅坐椅、整理自己的卧室„„我的天!这得猴年马月才能干完呀!妈妈说,要高效率、高质量、高水平,水平我不怎么高,不过可以练出来,可是质量和效率就够呛了,一天到晚,每时每刻都在干活。不过收拾完家以后看到家干净多了,心里还是蛮高兴的!

喜庆放鞭炮

还记得大年三十晚上吗?几乎每一个晚上都是鞭炮声不绝,今年就更别提了,大年三十晚上,我们一家正在看春晚,突然,一个响亮的大炮吓了我一跳,之后,几乎大家的热情一瞬间被调动起来了,深沉的夜空中霎时间绽放出千万朵礼花,美丽极了,我们家也凑了凑热闹,毕竟是过年嘛,也得喜庆喜庆呀! 春节这三部曲,真是太有意思了,我说的没错吧,相信你们家也是这样。这三部曲,谱写出了人们的真情,唱出了人们对来年幸福的渴望,它让春节变得热闹,变得喜庆,变得有中国的味道。这三部曲,几乎是每家每户在过年前必要的几个步骤,你觉得有趣吗?指导老师张雅丽

糊灯笼

五一路小学四年六班袁满杰

妹妹要为正月十五做一个灯笼。

于是,姥爷拿出了一个灯笼架,姥姥找来了皱纹纸和装饰的金金纸。姨姨正

在想怎样做灯笼,我给姨姨提了个好建议:先吹一个气球,再把皱纹纸裹上去,然后把胶水和水兑起来涂在纸上,晾干后,再把气球放了气。就做成了一个灯笼罩了。

后来姨姨觉得我的办法不错,可是姥姥家没有气球,她还是决定用自己的办法:先在灯笼架上刷上糨糊,再把皱纹纸铺上去,然后把多余的部分撕掉,最后把找来用作装饰的金金纸贴上去。姥姥知道了这个办法后,她就做了一锅糨糊。我、妹妹、妈妈和姨姨都在七手八脚地糊灯笼。

最后,灯笼终于做好了!这个红红的灯笼就像一个熟透的大南瓜!漂亮极了!我们看着自己的劳动成果心里感到甜甜的。

今年的春节令我最难忘。 小荷作文网 www.zww.cn ,你也可以投稿

随着中央电视台零点钟声的响起,新的一年——鼠年来到啦!

大年初一的早晨,太阳公公早早露出了笑脸,它笑得那么开心,那么灿烂。是啊!新的一年给人们带来了新的期盼、新的祝福。

爸爸、妈妈、姥姥、我围在一起吃了一顿丰盛的团年饭。姥姥给了我一个大大的红包,是对我去年学习的奖励。 小荷作文网 www.zww.cn ,你也可以投稿

饭后,在爸爸带领下,自由活动了,我玩耍的主题——放烟花、放鞭炮。五颜六色的烟花冲向天空尽情开放,好看极了,看到那一串串红丹丹的鞭炮,我既高兴又害怕,那震耳欲聋的爆炸声,使平常胆小的我捂紧了耳朵,闭上了眼睛。但看到爸爸一点也不怕,我暗暗鼓励自己,今年又长大了一岁,怎么能被这小小的鞭炮吓倒了?我也加入到放鞭炮的人群。鞭炮声一声高过一声,伴着我们的欢笑声,旷野变成了一片欢乐的海洋。在鞭炮声中,我觉得自信了、勇敢了。

回家了,睡觉了,头挨在枕头上,想着明天的计划,糖果,游戏,烟花...开心的春节让我很快进入了梦乡.

小兔运南瓜

秋天到了,南瓜地里的南瓜成熟了。小兔连蹦带跳地来到南瓜地里,只见满地的南瓜又大又黄,小兔摸摸

这个,抱抱那个,想把南瓜运回家,可南瓜太重了,它搬得满头大汗,精疲力竭,南瓜还是一动也不动。小白

兔摸摸脑门,想:怎么运走呢?

突然,小兔子灵机一动,想起了学校里刚刚举行过滚轮胎比赛,轮胎是圆的,可以滚动,南瓜也是圆的

,是不是也可以像轮胎一样滚动呢?于是他把南瓜竖了起来,轻轻一推,哈哈,南瓜真的咕碌咕碌地滚了起来

,不一会儿就轻轻松松地滚回了家。

小兔子大声喊:“妈妈,大南瓜来了!”妈妈听到喊声,出来一看,啊!门口放着一个又大又圆的南瓜

。妈妈奇怪地问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小兔子笑着说:“我把南瓜竖起来,像滚轮胎一样滚回了家

!”妈妈竖起大拇指,说:“我的宝贝真聪明!”

扳手劲比赛

一天我们上体育课时,体育老师说:“今天我们请我们班上2个力气最大的同学来比赛扳手劲比赛。”说完,

我们班的李明和王刚站了出来。老师说:“现在开始比赛。”我们上教室来比赛。他们两个坐在凳子上手放在

桌子上。老师一说:“开始。”他们两个就拼尽全身力气要把对方压倒。李明和王刚都把嘴闭得严严实实的。

同学们也安静下来,目不转睛地看着他们的手,气氛真紧张。

两只手在微微颤抖,谁也压不倒对方。同学们喊到:“加油,加油。”,他们就这样持续了好一会儿。他们

的脸慢慢憋红了。李明胳膊上的筋都鼓起来了,肩膀上一耸一耸的,看得出他使出了吃奶的劲。“加油,李明

加油。”我情不自禁地喊着,真想上去帮他一把。

在看王刚,无论李明怎么卖力,他还是丝纹不动。过了一会儿,王刚猛的瞪了李明一眼,用力的把李明的手

压倒了,同学们欢呼着。

虽然李明输了,可是我们要学习他面对强大的敌人时也要努力要压倒对方的精神。

激烈的扳手劲比赛

“加油!加油!陈思加油!”

咦,是哪个班级在玩这么激烈、好玩、有趣的游戏呢?哦,原来是403班的同学正在扳手劲比赛呢!

第一轮比赛是在顾翔宇和他的同桌陈思之间进行的,顾翔宇不费吹灰之力就把陈思的手给压了下来,陈思像古

代一个被敌军俘虏的士兵,垂头丧气、满脸通红。而顾翔宇却像打了胜仗的将军,吹着笛子吃蜂蜜---又甜又乐

,满脸得意洋洋。

第二局来挑战顾翔宇的是我们班的“大力士”雍佳桦。就要开始比赛了,雍佳桦说:“你可别小看了我,我这

个“大力士”的称号可不是吹出来的。”顾翔宇答道:“你也不要小看我,我一定会赢你的!”比赛开始了,

大力士雍佳桦一下子就把顾翔宇的手给压了下来,顾翔宇也毫不示弱,鼓起了腮帮,尖起了嘴巴,憋红了脸,

手都暴起了几根青筋,用力往回地板。当顾翔宇快坚持不住时,同学们齐声高喊:“顾翔宇,加油!顾翔宇,

加油!”在加油声中顾翔宇终于把雍佳桦给压了下来了。这时同学们又喊:“雍桂桦,加油呀,不能输呀!”

在同学们的加油声中雍桂桦又把手拉回来。就在同学们都以为是平局的时候,雍桂桦回头看了看同学们,顾翔

宇在他分散注意力的时候费了九牛二虎之力才把雍桂桦压了下去。顾翔宇高兴得竖起了双手跳起来说:“我赢

啦!我赢啦!”。雍桂桦说:“祝贺你!但总有一天我会战胜你的。”

精彩、有趣的比赛在同学们的欢声笑语中结束了,虽然我没有参加比赛,但我明白了“只要坚持就一定会成功

”的道理!

我们老师真是好心,在紧张的学习过后,让我们轻松轻松,特别举行了一次有趣的扳手劲比赛。

我们一二大组经过商量后,决定派出梁育瑄来参加这次比赛。看他的样子,就知道力气肯定不小,很有获胜的

可能。

两位选手上场了,三四大组派出的是袁大立。两个人看起来体形都差不多,虎头虎脑的,真像两个壮汉。不过

梁育瑄戴着眼镜,又是一个书呆子,每次下课也不去外面活动活动,就是坐在教室里看书,真不知道他这方面

到底行不行?

再看看袁大立,面带微笑,好像充满了自信。或许他已经想好了取胜的办法。大家越看越有劲,真期待这场比

赛呀!

“预备——”裁判发令了,两位选手都憋足了劲,“开始!”裁判一声令下,两位选手立刻使出吃奶的劲跟对

手扳起来。只见袁大立瞄准时机,猛地一扳,本来以为会出其不意地取胜,可没想到,梁育瑄表情非常自然,

稳如泰山般纹丝不动。

袁大立见这招没成功,一下子泄气了。鬼点子最多的梁育瑄这时抓住机会,使劲地捏住袁大立的虎口,然后又

用力地一揉,使本来就痛苦的袁大立痛得龇牙咧嘴的。

这时,袁大立手一软,被梁育瑄巧劲一勾,便占了优势。三四大组的加油声喊得越来越大,都在为袁大立鼓劲

助威。可袁大立似乎已没什么力了,脸憋得通红,额头上冒出了一层细密的汗珠。而 [下一页]

该作文其他地址:http://www.cxzw.com/show.php?artid=581260 今天,吴老师带我们举行了一场别开生面的

扳手劲比赛。

老师把规则刚讲完,教室就像炸开了锅一样,有的同学甩甩两只手,做准备活动;有的同学已经和同桌开始比

试开了。我呢,也已经和前面的王天辰开始玩了。

我的对手是曹凯,我看他长得很高,担心扳不过他了。老师一声令下:“开始!”我的心里怦怦直跳,用尽全

身的劲儿和他比,他一开始劲儿挺大,可不一会儿就没劲了,只好败下阵来。我可高兴了,

心想:第二局我也

赢定了!第二局开始了,我们用了左手,我没用多大劲儿,就把他扳倒了。我一蹦三尺高:“我赢啦!”

接着小胖子和吴老师比赛啦!比赛前,同学们有的猜测两人不分上下,有的打赌吴老师赢,有的肯定小胖子赢

。“开始!”一开始双方旗鼓相当,扳得难解难分,可不过一会儿,小胖子坚持不住了,脸涨得通红,眉头挤

成了“川”字形,肌肉都绷得紧紧的,好像要把全身的力量都集中在手上,可还是很难扳。可小胖子一直在坚

持、坚持,牙齿都发出了“格格格”的响声。又过了几秒钟,两只手不停地抖动,同学们更是呐喊:“吴老师

加油!”“小胖子加油!”全班同学沸腾了!吴老师和小胖子扳得更有劲了。可又过了几秒钟,吴老师见小胖

子坚持不住了,一下子把他扳倒了。“吴老师赢了!吴老师赢了!”一阵阵叫喊声此起彼伏,仿佛要把屋顶掀

走似的。

今天的扳手劲比赛真精彩!令我难忘。

原文:http://xszw.xiaoshanwu.com/zuowen/html/42/42799.htm

今天是星期六,我、陈侯蒙、孔令捷、史东海进行了一次扳手劲比赛。

比赛开始了,第一个出场的是陈侯蒙对史东海。陈侯蒙又高又瘦,但很有精神,一点儿也不紧张。史东海又矮

又瘦。他俩刚握好手,孔令捷说:“预备„„开始”史东海乘对方不备,猛地向自己怀中一压,陈侯蒙还没反

应过来,手已经被压在桌子上,史东海赢了。

我和孔令捷的比赛经过一番较量,孔令捷败下阵来。我和史东海携手进入决赛。史东海显得神气十足,我心里

是十五只吊桶打水——七上八下。我望一望史东海,他的手又肥又大,我的手还没有他的掌心大,我觉得我一

定会输。史东海好像看出了我的心思,说:“不要紧张,你要化紧张为气力。”我心里踏实多了,暗暗说:“

对,看谁笑到最后。”总决赛开始了,孔令捷一个劲儿地为我和史东海助威,我用尽全身的力气向史东海发起

了猛攻,史东海临危不惧,手一动不动,我的脸顿时涨得像个红苹果。我咬紧牙关,又一次向他发起攻击。他

的手慢慢颤抖起来,我一鼓作气,豁出所有力气,终于把史东海的手扳倒在桌子上,我赢了!他们都为我鼓掌

叫好,我高兴得又叫又跳。

通过这次扳手劲比赛,我懂得了一个道理:遇事不要被眼前的困难所吓倒,只要有克服困难的信心,通过坚持

不懈的努力,胜利就一定会到来。

佳佳与我放风筝

浙江省海盐县核电新村 刘思迪家长

阳春三月春光明媚,周日,我们午睡好。我说:“佳佳,我们放风筝去。”她一听连蹦带跳双手鼓掌:“啊,

我们去放风筝啦!”买好风筝后她小嘴巴说个不停:“爸爸,我们去哪放呀?”“你想想看呢?”“要是这里

没围起来就好了,我们就可以在这广场上放了。”(她指着核电广场施工基地)“爸爸我们到海边放好了?”

“好呀,我们就去海边公园放!”“爸爸我们千万别把风筝飞到海里,要不它不会游泳那咋办呀?!”一路上

顺便告诉她放飞风筝的小知识(包括为什么现在是放飞风筝的季节,为什么风筝都要做成有翅膀和尾巴的形状

,还有如何放风筝等等。)她听了似懂非懂笑笑“爸爸你怎么知道得”“所以呀,宝宝要上学校学本领,读书

学知识,你慢慢学了知识也会知道的。”

到了海边公园,她看着不少小朋友都在放风筝,激动的拿着风筝到处跑。哪是放风筝是在跑风筝。不一会她突

然看见一位老爷爷的风筝特别高,指着尖叫:“哇,爸爸你看爷爷的风筝真高呀,我们也来把它飞起来吧”。

接着我教她如何拿风筝如何拿线放线。我拿着线叫她把风筝背面朝上风筝头部约抬高,我一叫她放手我随即跑

起来。由于当天风力较大一把就掀起风筝,我赶紧放线,佳佳也赶紧跑过来“爸爸我来帮你。”她一把抓住线

:“爸爸你放线,快跑呀!” 突然有股大风力我也没来得及放线,我的手指被线重重拉了一下,佳佳小手也拉

一下,她哎哟一声,我赶紧拉紧线,还好在她小食指上只有个小痕,蹩着嘴巴说:“哎呀,怎么这么厉害的线

呀,爸爸你的手指破了吗?”“还好,只是有个口子,有点痛,宝宝得注意哦!”后来我变着法子要拿着线陀

,我用衣服包着手指拉扯线。不一会有股强劲风力把线拉扯断了。风筝随即飞得很远,摇摇坠坠向远处飘落下

去。我们跟着方向跑。她大笑:“爸爸,还是把风筝飞到海里了,快,我们看看风筝会游上来吗?”其实她也

没看见风筝往海里飞,故意逗我的。我们顺着跑了一段,她指着另外一个小朋友掉下来的风筝以为是我们的“

爸爸在那。”随即又改口“爸爸,不是我们的,我们的风筝呢?”后来在马路对面停车场看见两个小哥哥在踢

一个风筝,我提醒佳佳“佳佳,你看,那两个哥哥在踢风筝呢,看看是不是我们的呀?”她突然如梦惊醒一样

想爬过公园的桅杆。我把她叫住了,告诉她这是不文明的行为。我跑过去一看,果真是我们的风筝。

之后我同她一边玩耍一边修理有点残缺的风筝。我在接线的时候她怕风把风筝刮起,用了好几块石头压在风筝

上。“宝宝你不怕把风筝压坏呀?”“不会的,它能飞那么高肯定有好大力气的呀。”修好风筝后,我们又变

着法子玩起来了。她拿着风筝当飞行员,我拿根树枝当火箭炮,一边跑一边追“哦,爸爸打不着我的飞机吧。

”“轰,啪!打着了,打着了”而是她故意拿着风筝摇摇摆摆象飞机下坠的样子。就这样我们笑笑哈哈又玩上

了好一会。直到她妈妈打电话要吃饭,我们收好风筝回家了。看见她意犹未尽的样子好是可爱:“爸爸我们什

么时候还来这里放风筝吧”。

冬去春来,又到了放风筝的好时节。

望着在同学们手中飞上蓝天的一只只风筝,我手痒了,也想给予风筝一次生命,让它载着我的梦想远航„„

今天,微风习习、艳阳高照,于是我决定去实现我的愿望——放风筝。

放学后,我约了几个临近的小伙伴,一起去田里放风筝。

小伙伴们的风筝都飞上了天,这下该我了。我拉着线使劲地跑,耳里灌满了风的声音。跟在后面的风筝随着我

的奔跑升到了半空。我兴奋极了,不断地放线,把线拉长,想把风筝升到高空。没想到“心急吃不了热豆腐”

,风筝像蔫了的草似的一头栽倒下来。

我失落了片刻,重整旗鼓,又进行了第二次“试飞”。这次,我吸取了上一次的教训,在线上做足了文章,原

以为这下风筝总能飞上天了吧,可风却停了。

接着我又试了第三次、第四次„„都以失败告终。

这些结果让我感到震惊,我没想到放风筝这一小事也要集“天时、地利、人和”于一身,原来,做好一件小事

也不容易啊!

我人生中最痛快的一件事就是放风筝,每当看到天空中飘荡的风筝,我就想把那线攥在我手

里。

那是一个下午,妈妈带我去“金轮广场”放风筝,我把风筝打开,一只小蜻蜓出来了,它好像在对我说:

“快把我放起来,我要飞,我要飞!”于是,我固定好它的双翅,把线拉长,拉直,我跑了起来,我边跑边对

妈妈说:“你看它飞得多高、多高。”

我时不时地扭头看一眼风筝,它在天空中多么自由、快乐,它好似一只快活的小鸟飞翔在天空中。此时,

我多么想变成一只小鸟,跟美丽的风筝一起飞,飞向蓝天,飞向远方„„

远处,也有些孩子在放风筝,不一会儿,天空中又盘旋了一些蝴蝶、老鹰、蜜蜂,呦!连猪八戒也飞上了

天呐!我高兴起来,放得更起劲了。孩子们似乎在比赛,看谁放得高,看谁放得远。突然,一个孩子的风筝放

得太高了,挂在树杈上了,经过大人的一番努力,风筝被取下来了,孩子又笑起来了。

天上的风筝越来越多,大的、小的,千姿百态,一个风筝一个样。有京剧脸谱、飞机、小鸡„„还有叫不

上名的风筝。春风吹,孩子笑,风筝也在飘呀飘,远处,天是那么蔚蓝。只见一个大菱形风筝,后面缀着那么

多的小菱形,多么可爱啊!孩子们一个个陶醉而又快乐的笑脸,在春末夏初的天底下,好美丽、好动人。

跑了7圈的我,还不知疲倦地跑啊跑,因为这景象太迷人了,风筝、人物、景色都融为一体了。这时,妈妈

叫住我说:“6点了,该回家了。”我心不甘,情不愿,可是时间的确太晚了,我只好听从妈妈的话,依依不舍

地离开了。

这是一个愉快的日子,愉快的日子总是让人难以忘怀,这个下午是不是一场美梦呢?

不管它是不是美梦,在我心中,这一天是最快乐的。我爱放风筝,以后有机会,我还要去放风筝,尽情地

放风筝!

放风筝

金华市新世纪学校五年级二班 陈海潮

阳春三月,春满人间:鸟语花香,草色青青,春水淙淙好一派迷人的春色!

阳春三月,春满人间:鸟语花香,草色青青,春水淙淙。好一派迷人的春色!

这天,风和日丽,正是放风筝的好时节。我拿着风筝来到广场,暖洋洋的太阳照射着我,使我感到温暖无

比。“吱吱喳喳”一群活泼可爱的小燕子也从遥远的地方飞回来了,草地上,绿叶们托出了一个个娇嫩欲滴的

花骨朵,阵阵清香引来了翩翩起舞的蝴蝶,放风筝的人是那么多,个个都是春风满面。在空中飞来飞去的风筝

各式各样,有腾云驾雾的孙悟空,有鼓着两只大眼睛的漂亮金鱼,还有一个飞得最高的尖嘴巴、浑身披着油光

发亮的羽毛的老鹰„„

哇!好热闹呀!许多风筝已经飞上了蔚蓝的天空中,它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀成一幅美

丽的画卷。我看了看手中的“彩条大风筝”, 急切地叫着:“妈妈,让我们的彩条大风筝也加入了他们的行列

飞上天空吧!”

于是,妈妈把风筝举着,我拽着线,一边放线,一边后退,退到一定距离后,我便喊了一声:“放!”妈

妈赶紧松开了风筝。我慢慢地放线,眼看风筝要飞上天了,我突然一松劲,风筝一头栽在了地上。我们接着第

二次放飞,不料,风筝又挂在了树枝上。妈妈费了九牛二虎之力,好不容易才把风筝从树技上摘下来。我气馁

地对妈妈说:“不放了!”妈妈笑着说:“做任何事情都不能急于求成,更不能半途而废,想一想风筝为什么

没有飞上天?”听了妈妈的话,我静下心来琢磨,“哎呀,我怎么没有看准风向就乱跑呢!” 我拿起风筝,吸

取前二次失败的教训,总结原来没放好的原因,我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上,看准风向,

然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳。

今天我觉得特别开心,因为我亲自感受到了放风筝的趣味和成功的喜悦。 通过放风筝,我懂得了一个道

理:不管做什么事情,都不能急于求成,更不能半途而废。一次不成功,千万别气馁,接着做第二次,不断地

总结经验教训,就一定会成功!

放风筝

重庆市万州 红光小学 二年级五班 向怡

春天到了, 阳光灿烂, 春风佛面, 我和姐姐到院子里放风筝。

我们来到院子中央, 我看到天上飞着蜻蜓风筝、老鹰风筝、青蛙风筝...... 各种各样的风筝把我的眼睛都看花了

, 哎呀, 我们的风筝还没有飞起来呢!

我说:“姐姐,我们把风筝放起来吧。”姐姐说:“好吧! ”开始我和姐姐在院子里乱跑,风筝怎么飞也飞

不起来,我想是不是要顺着风跑呢?我和姐姐试了好几遍还是飞不起来,于是我又迎风跑,风筝奇迹般的在我

们身后飞舞,我们慢慢放线,风筝慢慢升高了.我看见风筝像小鸟一样在空中飞来飞去,不一会儿,我们风筝

放得老高,突然,一阵微风吹来,风筝随风舞动,一群小鸟飞来在跟风筝问好,原来风筝也懂文明礼貌啊

投稿:2005-5-3 10:22:06 凉:

蜜汁红枣 口条耳朵 干切牛肉 黄瓜沾酱

盐水河虾 凉拌山珍 鸭四件 自己想一个

一天,尚尚刚写完作业,就把学习用品一扔,就出去玩了。语文书被扔到了床上它大哭起来,~~~~(>_<)~~~~

!!!!!!书包看见了,就问:“你为什么哭得这么伤心啊?”语文书说:“尚尚刚写完作业,就把我扔到

了床上,摔得好疼啊!你看我的书角都着了!!!!!”书包听了,心里很生气,它拿来毛巾为语文书擦眼泪

,关心语文书,劝它早点好起来。小朋友,你可不要这样对待你的书本哟!要爱护身边的每一件东西。

小猫,小鹿和小鸭是好朋友,他们经常在一起玩。一天,小鹿准备了最美味的青草请小猫和小鸭到家里做客,

小猫和小鸭高兴地来到小鹿家,看到满桌子的草,他们问:“美味的食物在哪里?”小鹿指着满桌子的草说:

“这就是啊”小猫和小鸭想,小鹿真不够朋友,害我们饿肚子!生气地走了。这么好的青草,他们为生么不吃

呢?小鹿带着疑问去请教山羊伯伯。山羊伯伯说:“你准备的是你自己喜欢吃的,并不是别人爱吃的啊。”小

鹿明白了,他又一次请两个好朋友吃饭。这次他准备了一份青草,一份鱼汤,还有几只老鼠,三个好朋友高高

兴兴在一起美餐了一顿。

动物运动会

今天,天气晴朗,秋高气爽,森林里正在举行一场每年一次的秋季动物运动会。

你看!大象参加的是举重比赛!它蹲下身子慢慢地将杠铃举起来,举过了头顶,它高兴地笑了。

袋鼠在跳远,它的尾巴一撑,腿使劲一蹬“嗖”的一声,像离弦的箭一样跳出了十几米远。

青蛙在跳绳,它手脚并用,飞快的甩起绳子,绳子像龙卷风一样旋转着,它一分钟就跳了三百个,可真厉害呀!

比赛场地上还有猴子爬树,乌龟和兔子比跑步````` 森林运动会可真热闹啊!

洋洋的房间可真乱呀!你瞧,书桌上乱糟糟的,杯盖离开了杯子,而且放在了桌角上。文具盒里的学具都逃了出来,有的逃在台灯旁边,有的逃在书本上。呀!书也随意地放在了书桌上。

地上也乱糟糟的,拖鞋一只在这儿,一只在那儿,球鞋也东倒西歪地躺在了地上。玩具箱里的玩具们都扔在外面,有的扔到了床头,有的扔到了椅子旁边,皮球滚到角落里去了,玩具盖盒斜在了地中央。

你听,玩具们还在议论纷纷,小皮球难过地说:“小主人睡的香香甜甜,我们却只能睡在冰冷的地上。”小汽车说:“是啊!小主人的房间像个垃圾箱!把我们丢在一边就不管了。” 小朋友们,你们可别向洋洋学习啊,要整理好字的房间,这样才是懂事的孩子。

洋洋的房间可真乱啊!

你看桌上,尺、铅笔等文具像孩子一样离开了家,还在外面调皮地玩耍。书本也在一旁叫着:“我要回家,我的家在书包里。”

地上的鞋横七竖八地放着,运动鞋东一只,西一只;拖鞋呢,这里一只,那里一只。快看,地上的臭袜子还一大堆呢!皮球也不... ...

小花鹿和小毛驴是一对好朋友。有一天,小花鹿和小毛驴在一起玩耍,他们玩得汗流浃背,开心极了。玩着玩着,他们俩都觉得肚子

有点饿,于是就决定一起去找点东西吃。他们走啊走啊,看到前面有一棵大大的苹果树,苹果树上结满了红通通的大苹果,看得他们口水直流。

小毛驴高兴地对小花鹿说:“我们去摘苹果吃吧!”小花鹿说:“这个主意不错,但是苹果树那么高,我们怎么才能吃到树上的苹果呢?”小毛驴着急地说:“苹果树是挺高的,我们好好想想,看有没有什么好办法。”于是,两个小伙伴就开始想办法了。突然,小花鹿眼珠一转,大叫:“有了!”她指着不远处的一个跷跷板,兴奋地对小毛驴说:“我们把那个跷跷板移过来,不就能摘到苹果了吗?”“太好了!太好了!”小毛驴高兴地一边拍手,一边跳着说。他们俩费了九牛二虎之力,终于把跷跷板移到了树下。

小毛驴先坐在了跷跷板的一头,小花鹿跳到了跷跷板的另一头。小毛驴在跷跷板的作用下,被弹了上去,嘴巴一张,正好咬住了一个苹果。这时,小毛驴落在跷跷板上,小花鹿被弹了上去,也吃到了一个苹果。

就这样,小毛驴和小花鹿你吃一个,我吃一个,不一会儿就填饱了肚子。他们还各摘了一篮苹果带回家给爸爸妈妈吃。小毛驴和小花鹿拎着篮子,手拉着手,兴高采烈地回家了。

春游

山师附小 赵广天

今天,我们二年级的小朋友去动物园春游。动物园里的动物可多啦,有乱蹦乱跳的小猴子,有在树上荡来荡去的长臂猿,还有高大的大象、可爱的小白兔、美丽的孔雀,威武的大灰狼在铁笼子里上蹿下跳,让我们看的瞠目结舌、目瞪口呆!

我最喜欢的动物就是小猴子了。小猴子长的胖胖的,尾巴长长的,屁股红红的。最重要的是它一跳就能跳的很远,而且有一只猴子顺着一根铁丝爬上了一个塔的塔顶,还有一只小猴子饿了,偷偷的向我们要饭吃呢!

我们看见了一只白色的小鹿,它一看见我们就走起了模特秀,还时不时的向我们扭过头,张开嘴对我们对笑一笑,又转过身来对我们甩尾巴表示友好。我想,这只小鹿一定很爱美,所以才不会放过一次展示自己的机会。

小动物们真可爱!