中考小作文
六年级 日记 2242字 479人浏览 彩带爻济

将心注入 梦想可及

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中考小作文

中考小作文主要考查学生的单项写作能力, 常见形式为议论短文、描写或记叙片断、短小应用文、图画说明等. 小作文虽〝小〞, 但在写作中, 学生经常出现错误, 且错误颇多. 以下一些经验或许可用以指导学生的写作.

一、注意审题

小作文的审题(即审读材料) 很重要, 决定着文章的成败. 因为一个小作文的材料中, 往往隐含了若干个写作要求, 如不细心审读, 抓不到这些隐含的要求, 就很容易出现错误. 例如:

一个孩子乘母亲不在, 将家里的小闹钟拆了, 母亲见后……

要求; 根据上面的材料, 展开想象, 如果你是母亲, 如何处置这个事情. 请写出一个200字左右的处置过程.

这个小作文便隐含四个要求:(1)〝母亲见后〞, 时间上必须要从母亲看见闹钟被拆之后写起;(2)〝如果你是母亲〞, 行文中写作者必须是小孩的母亲, 必须以小孩子母亲的身份出现, 不能这样写:〝如果我是这位母亲, 我会这样处置……〞;(3)〝200字左右〞, 字数限定在200字左右;(4)〝处置过程〞, 内容只能写处置的过程, 而不能写结果和其他.

二、注意语言的简洁

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这一点体现在两方面. 其一, 小作文字数一般是100┄300字, 受篇幅限制, 语言要求简洁明了. 其二, 如果是写应用文, 则语言也一定要简洁, 因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.

三、力求结构完整

小作文是片断性作文, 而非篇章. 虽如此, 但不能一味忽略结构的完整性. 一篇小作文如果能够做到结构完整, 则效果会更好. 例如:

在你的身边有许多可亲可爱的事物, 请你任选其中一种, 以《我眼里的

___________》为题写一篇200字左右的短文.

有位学生在叙写完一只小猫的伶俐乖巧后, 篇末一句〝我非常喜爱我家的小猫〞独句成段, 这样, 既抒发了情感, 又收束了全文, 使短文结构完整, 比那些一味描写小猫的文章要好得多了.

要做到结构完整, 可运用以下的结构方式:前后照应式、篇末点题式、总分总式(包括总分式和分总式) 等.

四、注意表达方式的运用

受文体的制约, 一篇文章总以某种表达方式为主, 同时兼用其他表达方式为主. 小作文也应注意这一点. 如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面, 描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩, 发表议论. 无论选哪一题, 或描写、或议论, 总得以一种表达方式为主. 但如果能兼用其他表达方式, 如兼用议论和抒情, 表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情, 则能使短文大为增色.

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五、注意直接入题, 不必铺陈

为表现中心, 大作文可以大肆渲染、铺陈, 好比助跑跳远, 通过助跑可跳得更远. 而作为片断作文的小作文, 则不必铺陈. 小作文好比立定跳远, 不能助跑, 站定就跳, 它的写作必须围绕中心按要求直接写中心内容. 如小作文〝请用200字左右的文字描写学校升国旗的场景〞, 写作时就必须围绕中心内容〝场景〞直接描写, 与这一场景无关的内容全都不能写.

, 六、注意时空的局限性, 不能任意发挥和联想

有些小作文受篇幅影响, 写作内容在时间和空间上受到很大限制. 一般来说, 只能写材料要求所制约的某一特定的时间和空间内的人或事, 不能超出这一时空范围, 不能不受时空限制而任意发挥和联想. 再以〝描写学校升国旗的场景〞为例, 空间上只能是校园内, 不能超出范围. 否则, 势必使字数过多, 内容不集中而不符合要求.

七、注意漫画类小作文的写作

要写好漫画类小作文必须做好以下三点. 首先, 必须认真审读漫画内容. 有些漫画附有揭示该漫画所蕴涵的意图的词句, 这类漫画易于读懂; 而有些则只有图画没有文字. 对此, 考生要认真审读画面的每一个细节, 任何一处都不能忽略. 其次, 必须正确领会漫画所隐含的意图或问题, 力求避免误解和错解. 漫画的意图或是为了反映社会生活中的某一个问题, 或是为了揭示某中道理, 它总是隐含的. 学生就要通过审读图画, 联系现实生活实际, 正确领会漫画的意图. 第三, 写作时必须注意写作

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内容与漫画内容的联系, 二者不能相互脱离. 否则, 所写的东西便成了无源之水, 无本之木

另外, 在写作时, 必须要有使漫画与写作内容相联系的语句. 这样的语句可以在开头, 在中间, 或在结尾. 如在开头可写:〝这幅漫画告诉我们一个道理; ……〞. 结尾可写:〝……. 这幅漫画给了我们这样的启示. 〞有了这样的语句, 便使漫画内容与写作内容联系了起来.

八、注意拟题

许多小作文并没有要求自拟题目, 这时, 学生可以不拟题目而直接写. 这样既可以减轻写作难度, 又可以节约时间.

如果要求自拟题目, 则必须拟题. 而为了琢磨一个恰当的题目, 有时让人半晌难以下笔, 焦急万分, 此时不妨先把正文写好, 而当正文一写好, 再行拟题时, 往往会出现柳暗花明、豁然开朗的喜人情景.