窗边的小豆豆二
六年级 其它 2749字 314人浏览 love发酵

《窗边的小豆豆》·读后感(续)

小豆豆的巴学园

------密码解析一

A 窗边

窗边,这个词给人一种被排除在外围,而非处于主体地位的感觉。P.263

在第一所学校。

小豆豆总是站在窗边等宣传艺人通过。P.8

“要是再有别的宣传艺人过来,不跟他们打招呼不行啊”。 “而且,刚才的艺人们又回来的话,我不在怎么行啊”。P.8

还有不停地把书桌的盖子开了关,关了开。还有和正在教室的屋檐下面做窝的燕子说话。P.9

那么,在巴学园里,小豆豆怎么就能安静了呢?

“真是不可思议,好像变了一个人的吧?” P.91

我们来看看小豆豆来到了一个怎样的学校呢?

B 小豆豆

1、 没进学校,看到“校门”,小豆豆就很好奇?

“从地里面长出来的门呀”的确,校门是两棵活的树。P.12 “妈妈! 那是真的电车吗?停在校园里面呢?”其实是教室呢。 “我非常喜欢这个学校”。P.15

当然,小豆豆脑子里仍然充满奇怪的想法。

2、 对校长呢?“我们要去见的那个人,是车站的吧?”

见了校长说:“太好了!那么,拜托了,我想到这个学校来。”P.17 还有就是“能永远和这个人在一起就好了。”P.22

刚上一年级的小豆豆,居然能够一个人说四个小时的话。校长一直认真的地听着。P.22

小豆豆的性格非常开朗,非常天真烂漫,不容易把事情放在心上。这时候,还没有觉察出自己退学的事情。P.22

C 巴学园

3、 电车教室

小豆豆说:“这么好的学校,我一定不缺课,每天都会来的。”P.30 教室是真正的电车,让小豆豆觉得“真特别”,而更让小豆豆觉得“真特别”的,则是教室的座位。

4、 上课

在这个学校里,可以根据当天的心情和方便,每天都自由选择自己喜欢的座位。P.32

高桥君是新转来的身体有缺陷的男孩,但小豆豆赶紧过去坐到他的身边。P.112

5、 学习

最“特别”的还是这个学校的上课方式。

在这个学校里,能从自己最喜欢的科目开始一天的学习。 自己不喜欢的科目,因为在放学之前做完就可以了。P.255

6、 吃饭

校长没有对家长说:“请注意营养的全面和均衡”,“不要让孩子偏

食”之类的。

“请让他们带来海的味道和山的味道”。P.36

而校长和夫人,看到没有带够菜的孩子,会再夹给他。

7、 散步

如果大家都非常努力,上午就把一天的学习计划都完成的话,那么下午一般就可以散步了。P.44

散步也是观察油菜花的好机会啊。P.44

8、 游泳(大家都光着身子)

校长说:“无论什么样的身体,都是美丽的”。而孩子们不一会就放松了,快乐的感觉赶跑了“真让人害羞”之类的想法。P.70

9、 露营

在礼堂里支起帐篷,三四个同学在一起睡觉。P.75

10、 试胆量

他们知道了,妖怪原来自己也害怕呢。P.85

11、 温泉旅行

在乘坐火车的时候,安静的让人惊讶。在巴学园里,孩子们从来没有被教导“排成一列规规矩矩地走路”或是“在电车上要安静”、“不许乱扔果皮纸屑”之类的话。P.91

三天里,有的孩子在树林里迷路了。

有的孩子在海里游不回来了。

有的孩子被碎玻璃割破了脚。P.93

每当这时候,孩子们都会积极地思考:“该怎么办?”都希望自己的办法是最有用的。P.93

傍晚,因为在海水里泡的时间太长,手指上的皮肤都皱巴巴的了。P.93

12、 韵律操

校长说:“世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美;有耳朵却不会欣赏音乐;有心灵却无法理解什么是真。不会感动,也不会充满激情。”P.99

13、 穿上最差的衣服到学校里来吧

校长对巴学园的学生家长们说。因为这样,孩子们可以“尽情的玩耍。无论弄得怎么脏,甚至弄破了都没关系”。

14、 撒谎

当然,小豆豆最喜欢钻别人家的篱笆。因此背上划了七个大口子。小豆豆好不容易想出了个理由。

“连小豆豆也想找个借口,这可是她从来没有过的,可见她在意这件衣服,不愿意弄破。”

妈妈想“真是一个好孩子”。P.108

15、 运动会

①钻鲤鱼比赛(为了高桥君能的第一)P.131

②找妈妈比赛P.133

③拔河、两人三脚比赛

④全校接力赛(为了高桥君能的第一)

很有可能,巴学园的运动会就是为了使高桥君能够得到第一名,校长才故意这样设计的吧。P.131

“小林先生为了这个才那么做的啊!”P.252

“先生连这个都想到了。”P.246

16、 图书室

不要说什么“几年级的学生该读哪些”这样的话。P.157

巴学园的孩子每天都是从自己喜欢的科目开始学习,他们所受的教育是:“如果觉得旁边太吵闹了,我没法学习。那就麻烦了,要练习无论周围怎么嘈杂,都能够立刻集中精力”P.159

17、 “旱田”老师

“我不是老师,我是农民。今天,是校长先生托我来的”。P.171

每天都有人跑去看庄稼怎么样了,然后。。。。。。“我种的种子居然发芽了! ”

18、 野炊

全部学生用猜拳的方法,很快分成六组。挖坑、砌灶、捡柴、切菜。小豆豆自告奋勇。

小豆豆学着妈妈的样子,把。。。。。。切成大小适中的块,切得非常均匀,漂亮极了”,小豆豆灵机一动,还把黄瓜切成薄片,用盐腌上,做成咸菜。P.178

19、 粉笔

巴学园的小学生,从来不会在别人家的墙上或路上乱写乱画。因

为,他们在学校里,已经尽情地涂写过了。

他们知道“如果乱涂乱画,或者写一些恶作剧的东西,要把它们收拾干净,非常不容易。”P.216

20、 巴学园

在巴学园,即使放学之后,孩子们也不愿意回家。而且第二天早晨,又眼巴巴地盼着早一点儿到学校。P.251

巴学园的最后一遍铃声(大家都管它叫作“驱逐铃”)响之前,孩子们可以做自己喜欢的任何事。在巴学园,放学后的游戏时间,比别的小学要长一些。P.187

因为孩子们一遍一遍地围着学校转圈,一遍一遍地唱“巴学园,好学校”,那一天,巴学园的“驱逐铃”比平时任何一天响得都要晚。P.189

D 一言为定

“我长大以后,要做这个学校的老师,一定做。”P.230

小豆豆在校长先生对面端端正正地坐下,膝盖紧挨着先生的膝盖,脸微微地测了一点。脸上的表情则是从小妈妈她们夸的“可爱的样子”,就是微笑着,稍微露出一点儿牙齿,看上去又乖巧又端庄。

做出这幅表情的时候,小豆豆不知不觉就有了自信,自己也觉得是一副好孩子的模样。P.230

三年来,小林先生不停地对小豆豆说:“你真是一个好孩子”。 “一直到现在,这句话是怎样激励着我,支持着我的啊!他对我

的鼓舞无法估量。”P.246

“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早的发现这些优良的品质,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”P.247

小豆豆的故事似乎没有结束,每天都在发生着,无论学生、老师、妈妈们,都想有一个属于自己的巴学园。“每个人都能在这本书里找到自己的阳光灿烂的童年”。