请让爱发光——“我和我追逐的梦”教师节演讲稿
初二 散文 1518字 106人浏览 感性的冰女

爱,是眼神的传递,是心灵的交流,是人与人之间最微妙的情感。著名作家冰心说过“有了爱,就有了一切。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过“如果你不爱你的学生,那么你的教育一开始就失败了!”今天我演讲的题目是:请让爱发光。“爱”究竟是什么?最初我认为爱就是“喜爱”。还记得初中时英语课上,老师那一口流利的发音,酷酷的表情令我神往。还记得班主任锻炼我们心理素质,开展的“我是小老师”活动中,我讲英语获得的振振掌声,也就是从那时起我就想成为一名老师,一名真正的英语老师!2007年我先后参加大学生村官考试和区教师招聘考试,幸运的我全部优秀通过,面对职业的选择,长辈们有的说,当村官好,有前途;有的说,当老师好,有保障。我说我要去学校,因为我喜爱!转眼2年的教学生涯过去了!还记得2年前第一次站在讲台上,一个字,怕。成莉老师鼓励我说:“怕也要上,以后就习惯了!”于是我用一段英文自我介绍开场,以为孩子们都会喜爱,向往,都会被我的流利的发音所折服。没想到,课下,居然有个农村刚转来的学生哭了,因为没有听懂,那一刻,我迷茫了。后来在白主任和校长的多次新教师培训中,我明白了:“备课”是双向的,要备教材,备内容,更要备学生,要想成为一名好老师,首先明白学生想要什么。再后来,我的课上总有学生不交作业,上课不认真听讲,每天的突发事件总是让我措手不及。一段时间里,我被深深的打败了,我气馁了,对于“教育”的喜爱是那么的微不足道。再后来,偶然地我读了“陶行知和四块糖”的故事,让我明白了,爱是一种宽容,更是一种信仰!众所周知,陶行知先生是我国伟大的教育家,在他当校长时,一天,他看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫男孩到校长办公室去。当陶先生回到办公室时,男孩已经等在那里了,陶先生掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。”男孩子将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖:“你已经认错了,我再奖励你一块,我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”回到我的教学世界里,我明白,爱是一种对教育事业的热爱,学生不认真上课,我就分小组竞赛,每月总结月冠军小组,奖励小印章。作业上,我用评语跟学生交流:认真的孩子最可爱;坚持也是一中认真;相信自己,你能行。后来,班里的学生渐渐地变化了,作业工整了,纪律也自觉了„„对学生来说,老师的爱是一种信任,一种尊重,一种鞭策。一双眼睛看不住几十个学生,而一颗爱心却可以拴住几十颗心。如今站在这演讲台上,面对台下的领导和老师,平日里和孩子们相处的点滴历历在目,一声清脆的问好;一脸可爱稚气的笑容。回想昨天的演讲老师,一提起自己的学生,哪一个不是如数家珍?哪一个不是激动万分?又有哪一个不是一脸幸福的体悟?我感动,我骄傲。因为也有同样的心情体会。感谢我的学生,是你们,让我学会宽容,懂得责任,心甘付出!爱,不仅仅是喜爱,不光光是热爱,更是一种无怨无悔的精神!网上有句话说的好。这个世界,不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。那么就让我们做个有心人,用爱心,真心去为我们的孩子们开垦出一片成长的沃土,在他们上坡时,轻轻地推上一把吧!用自己的光和热,把“爱”传承下去,让“爱”永远发光!最后仅以校训自勉:今天进步一点点,明天我会更优秀!Makeprogressingalittletoday.Bemoreexcellenttomorrow!