倾听大自然的声音教学感悟
初一 议论文 676字 1335人浏览 我叫黄小仙pure

《倾听大自然的声音》作文教学感悟

1、 多阅读中考类型作文,把握更长远的作文方向,站的

更高,才能看的更清

2、 作文还是应该给孩子一个方向, 一个模型,牵着他们

的手去走,课堂上要清晰地明白这节课要着重解决什么问题,哪些方面的训练,这个必须清晰清晰,再清晰。

如:《走进音响世界》着重解决学生通过听声音,来想象美的画面。并按照一定的顺序写, 不能想到什么写什么 如:开头:远离了城市的喧闹,我回归了自然,倾听着她美丽的声音。

排比段 听,风儿的声音

听,流水的声音

听,叶落的声音

听,什么的声音

结尾:生活在钢筋泥土中的人们呀,请停下你们匆匆的脚步!倾听路旁鸟儿的鸣叫、、、、、、

如:开头:我爱倾听大自然的声音,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄壮的雷声

柔和的风声是

激越的雨声是

雄壮的雷声是

如:大自然是个神秘的殿堂,它能够清楚工作学习后的劳累,能够洗净污垢的灵魂,心境能够使我们获得美的享受,爱的滋润,倾听大自然,亲近大自然才能体验到大自然不一般的美。

在大树下,

在草地上

在小溪边

在、、、、、、、、

如:奇异莫测的大自然中,各种声音交织在一起,构成

一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中,有一种声音是我的最爱,他时如悠扬婉转的笛声,时如惊涛骇浪,这便是雨。

起初雨不大

雨越下越大

雨越下越小

3、 在作文教学中应该给孩子多一些扶手的选择, 让他们根据这样的框架去自由发挥,,在自由发挥的同时,告诉他们侧重点在哪,如修辞手法的运用,及自己的想象。。。

4、 作文教学中要有一石激起千层浪的感觉,这一石是什么,就需要老师把握地更加精准。