获奖征文
四年级 记叙文 1958字 137人浏览 8睡午觉

话题作文“命运”导写

当有人春风得意时,我们会说他的命好;当自己失志落魄时,会抱怨这是命的不公这时,命运像一只硕大的筐,我们会把自己对自己的姑息、原谅以及面对困难、不幸的怯懦都一股脑儿地塞进去,然后蒙上一块宿命的面纱,背着它慢慢地向前走,心中自然就多了一分心安理得的坦然命运真的是这样吗?让我们看一看一些遭遇不幸的命运人是怎样说的和做的吧

1、名人名言

(1) 命运支配我们行为的一半,而把另一半委托给我们自己——(意大利) 马基雅弗利

(2) 生活中最悲惨的悲剧就是相信可恶的命运——(美国) 爱默生

(3) 勇敢的人开凿自己的命运之路,每个人都是自己命运的开拓者——(西班牙) 塞万提斯

(4) 征服命运的常常是那些不甘等待机运恩赐的人——(英国) 马.阿诺德

2、鲜活事例

(1)司马迁身受腐刑,他忍受着肉体上和精神上的残酷摧残和巨大痛苦,用毕生的心血和艰巨的写成历史巨著《史记》

(2)贝多芬26岁双耳失聪,在与命运的顽强搏斗中,完成了九部交响乐,三十二首钢琴奏鸣曲,十六部弦乐四重奏及其他重奏曲

(3) 海伦·凯勒,在10个月的时候,因病丧失了视力、听力和说话的能力7岁时开始学习手语字母和布莱叶盲文,20岁时以优异成绩毕业于哈佛大学女子学院,给残疾人,甚至健康人以鼓舞力量

(4) 张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡的边缘,可20年来,她学会了4门外语,翻译了16万字的外文著作,获得了哲学硕土学位,并自学了针灸,为群众治病1万多人次, 作出了巨大的贡献

【构思导引】

“命运”这个话题很宽泛,写作时首先要抓住材料中的关键句子审题立意,“原来命运就在自己手里”一句揭示了这篇作文的主旨;二要看材料的指向,“一位没有辉煌和光明,只有灰暗和贫困的青年”是指身处逆境的人,从材料不难看出,这次作文的命题意图是写在身处逆境时应怎样对待命运当然,也可不受材料的限制,只要不超出“命运”这个话题的范围即可

二要展开联想“命运”这个话题可以让我们联想到许多人和事,甚至可以联想到花草树木、虫鱼鸟兽等,如动物园里的鸟兽和大自然中的鸟兽的命运就不一样,养在鱼缸里的鱼和海洋里的鱼的命运就不同等要使作文写出新意,首先要在联想上下一番功夫

三要选好文体,写议论文,可以阐述“要扼住命运的咽喉”这一观点;写记叙文,可以记一个人如何改变自己命运的过程;写散文,可以抒写不同人的不同命运引发的感慨,或采用片段组合的形式,谈自己对命运的感受;甚至可以写寓言故事,借以表达自己对“命运”这个话题的理解选用文体时,要扬长避短,以充分发挥自己的水平

【构思示范一:作家导航】

握紧你的右手

毕淑敏

常常见女孩郑重地平伸着自己的双手,仿佛托举着一条透明的哈达看手相的人便说:男左女右女孩把左手放在身后,把右手手掌对准湛蓝的天常常想:世上可真有命运这种东西? 它是物质还是精神?难道说我们的一生都早早地被一种符咒规定,谁都无力更改? 我们的手难道真是激光唱盘,后有的祸福都像音符微缩其中? 当我沮丧的时候,当我彷徨的时候,当

我孤独寂寞悲凉的时候,我格外地相信命运,相信只有耕耘才有收获渐渐地,我终于发现命运是怯懦时的盾牌:当我叫嚷命运不公最响的时候,正是我预备逃遁的前奏命运像一只筐, 我把自己对自己的姑息、原谅以及所有的延宕都一股脑儿地塞进去,然后蒙上一块宿命的面纱我背着它慢慢地向前走,心中有一分心安理得的坦然

有时候也诧异自己的手手心叶脉般的纹路还是那样琐细,但这只手做过的事情,却已有了几番变迁在喜玛拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山三山交会的高原上,我当过卫生员;在机器轰鸣铜水飞溅的重工业厂区里,我做过主治医师;今天,当我用我的笔写我对这个世界的想法时,我觉得是用我的手把我心的制成薄薄的切片,置于真和善的天平之上„„

高原呼啸的风雪,卷走了我一生中最好的年华, 并以浓重的阴影,倾泻于行程中的每一处驿站我如今对命运的看法,恰恰与少年时相反当我快乐当我幸福当我成功当我优越当我欣喜的时候,当一切美好辉煌的时候,我要提醒我由己一这是命运的光环笼罩了我在这个环里, 居住着机遇,居住着偶然性,居住着所有帮助过我的人

而当我遇到挫折和悲哀的时候,我便镇静地走出那个怨天尤人的我,像孙悟空的分身术一样,跳起来,站在云头上,注视着那个不幸的人,于是我清楚地看到了她的软弱,她的怯懦,好的虚荣以及她的愚昧„„年近不惑,我对命运已心平气和

生活中就像没有无缘无故的爱一样,也没有无缘无故的幸运对于女人,无端的幸运往往更像一场阴谋一个陷阱的开始我不相信命运,我只相信我的手因为它不属于冥冥之中任何未知的力量,而只属于我的心我可以支配它,去干我想干的任何一件事我不相信手掌的纹路,但我相信手掌加上手指的力量

蓝天下的女孩,在你纤细的右手里,有一粒金苹果的种子,所有的人都看不见它,惟有你清楚地