对对子作文
初一 散文 756字 745人浏览 wenzhidad

对对子作文 福建省永泰县城南小学三年(3)班 何晨曦 350700 “天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹„„”今天上午语文课上,我们学习了《语文园地》里的“对对子”后,卢老师说: “这对子对得多好啊,我们也来试一试,好吗?”同学们请求: “老师,我们出上联,您来对下联。好吗?”卢老师毫不犹豫地答应了。同学们欢呼雀跃。 王敏艳开头炮,她出:粉墙。卢老师脱口而出: “黛瓦”。同学们不约而同地鼓起掌来。 陈艳琳紧接着出题:烟花爆竹。卢老师随口答道: “钢水铁流。”老师话音刚落,蔡铃鸿迫不及待地出题:德高望重。卢老师迟疑了好一会儿,我想:老师要是对不出来,那多不好意思呢。我正替他着急时,他不慌不忙地拿起粉笔在黑板上写出“才疏学浅”。老师就是老师,多么沉着呀,我不禁暗暗佩服他。 紧接着,一道道题就像发连珠炮似人抛给卢老师,卢老师沉着应战;你出“连绵起伏”,他对“蜿蜒盘旋”;你出 “一意孤行”,他对“双提并论”;你出“垂头丧气”,他对“扬眉吐气”„„老师都对答如流。我们抱以一阵又一阵的掌声。 突然,我想出个长一点儿的联句,想了一会儿,灵光一闪,想到“心有灵犀一点通”。我一出此题,同学们就向我投来惊异的目光。卢老师好像抢答似的对出: “身无彩凤双飞翼” “卢老师真够厉害!”同学们不禁叹服。卢老师听了不作声,只是微微一笑。 “卢老师,您有秘诀吗?”江贤东好奇地问。卢老师哈哈一笑,说: “没有秘诀,你们只要多读书,多积累,多训练! 是啊,列宁说“聪明在于学习,天才在于积累。”我暗暗下决心:博览群书,增长智慧。 点评: 小作者是生活的有心人,从课堂上摄取素材,用日记把师生的教学活动形象地再现出来,让我们感受到和谐、生动、智慧的课堂。