寒假作业
六年级 记叙文 3415字 565人浏览 焦向阳24

寒假作业

为让孩子们有一个健康、快乐而充实的假期,学校开展了丰富多彩的假期活动。

成长记录回忆美:

利用假期时间,捕捉温馨画面,让成长手册更为丰富与多彩。

要求:1、将收集的照片以PPT 的形式制作成电子档案并附上文字介绍。

2、给选取的照片命名并存放于一个文件夹

3、将制作好的PPT 与存放整理好的照片压缩至一个文件夹一并发送至382369707@qq.com(开学之前)

语文小能手比赛:

1、每天背一首古诗(《小学生古诗八十首》作者、朝代也许记忆);

2、编写语文手抄报1张(可与少先队实践活动结合);

3、每天读课外书不少于半小时,完成读书储值卡(最后写上:看书()本,一共()页,便于统计)。

4、高质量练字10页(《写字》,家长也可先复印空白页便于孩子练习巩固,书写端正、整洁在写作中占有极大的优势,请务必重视)

少先队活动:

(一) 开展“寻访美丽家园的生态印记”主题实践活动。

(每人均要参加)

为深入学习贯彻党的十八大精神,引导全区青少年积极投身于国家级生态区建设,提高全区青少年的生态文明意识,区教育局决定在中小学生中开展“寻访美丽家园的生态印记”主题实践活动。

1. 寻访内容。(1)生态环境:家乡的水环境、大气环境、土壤环境、生物环境、声环境等;(2)生态文化:尊重生态规律的健康文明的生产、生活及消费方式等;(3)生态产品:具有节约能源、无公害、可再生等特点的人类生存发展所必需的公共产品;(4)生态企业:坐落在家乡的通过开展技术创新、转变产业结构,着力发展低碳经济、促进生态环境改善的生态型企业等;(5)生态人居:倡导和实践绿色低碳发展理念并具备可持续发展能力的住房、环境、交通、城市建设等人居环境;(6)生态景区:家乡的生态旅游景区。

2. 组织形式。以雏鹰假日小队或团小组为基本组织单位,根据学校团委、大队部统一部署,参观科技、环保类等相关第二课堂场馆、景点,组织开展丰富多彩的生态寻访活动。每支小队人数应控制在5到7人,必须有教师或家长带队,确保活动安全。(温馨提示:第二课堂场馆的参观都用学生市民卡,取代以往的第二课堂活动券。)

3. 活动要求:

(1)学会积累。以小队为单位,制作一份《小队寻访成果手册》(手册上要有:①活动主题②中队名和小队名③小队长名字④队员名单⑤活动方案⑥活动照片⑦活动感想)

寻访小队要用微文、微图、微视频(参评区级优秀假日小队的必须要有)、微故事、微感想、微漫画、微课堂等形式展现寻访过程中的所闻、所见、所思,并如实记录在《小队寻访成果手册》中。

(2)注重宣传。充分挖掘假日小队活动的意义,将活动的目的意义向周边的群众、学校的同学进行宣传。活动设计特别有创意的小队还可联系相关新闻媒体进行报道。如有报道的小队,及时与团委书记、大队辅导员联系,以便学校通知全校师生分享你们体验的快乐。

温馨提醒:

1、小队活动时队员必须佩戴红领巾,拍照时注意红领巾是否佩戴整齐。

2、活动主题的切入点要小,围绕主题寻找本小队的特色与亮点,切记大、空、泛。照片、视频的拍摄以记录孩子活动时生动画面为宜,不要只是集体照。

3、活动感想可以结合微故事、微漫画、微课堂(微课堂是指小朋友们针对活动中遇到的困难,利用网络、书本知识答疑解难并与队员进行分享,这块是今年新加的板块,建议着重处理)

4、微漫画个人觉得除了让孩子们动手画也可以采用活动中照片制作成四格漫画或者六格漫画的形式在配上话语变成一个故事。

小队活动要出彩除了活动内容要丰富、感想要充实与真实外,创新亮点与题材的选取很重要。

(二) 开展“自制新年礼物”活动

(每人均要参加)

自己动手做新年礼物,用自己灵巧的双手,为老师和同学、父母和长辈送上祝福。学校将收集制作的比较有创意的作品,开学初在全校评比、展出,优秀作品将被收存。

(三)举办“家庭文化·中国年”主题系列活动

(自主选择,选择参加的同学均于期末评优中加5分)

一、主题思想:感恩亲情

二、活动内容:

1.照片故事:“祖孙情”。拍摄一张反映“祖孙活动”的生活照片,配300个字以内的文字,讲述照片背后的孝心故事。

2.DV300秒: “幸福除夕夜”。用手机或摄像机拍摄除夕夜家人有意义的活动,反映团聚、幸福、祥和的家庭亲情,视频时间不超过5分钟。

3.微征文:“过年事儿”。选择中国过年的一个传统行为,叙述自己的心理感受及改革建议,如:压岁钱、拜年、穿新衣、吃汤圆等,征文字数在400---600之间。

三、活动方法

上述三项活动所反映的内容必须是发生在2013年寒假生活期间;每一个学生参加项数自定,每一个项目只能投一稿;投稿时间:2013年2月10日(正月初一)至2013年2月25日(正月十六),投稿截止时间为25日24时。

本次活动采用网络投稿和网络评比(复赛)。网络平台:杭州家长网校(www.jiazhangzhidao.com )。具体方法如下:

通过互联网登录到“杭州家长网校”主页(www.jiazhangzhidao.com),点击“家庭文化·中国年”主题活动图标,在“中国年”活动页

(www.jiazhangzhidao.com/chinayear)中参照活动详细说明,分别上传参赛信息:照片+故事、300秒DV 、征文(上传之后请截图保留上传作品,便于统计)

四、作品要求

1. 作品切合“中国年”主题,突出“感恩亲情”中心思想。作品应由参赛选手自己创作、撰写。要求选材新颖、内容健康,能够充分表达作者的真情实感,力求体现本地特色,以及作者本人对“中国年”的感受和认知。

2. 作品内容体裁不限,照片格式为jpg ,文件大小以2M 为限;DV 视频时间不超过300秒,大小以100M 为限(不限于用手机拍摄);征文以400字-600字为限。上传稿件时必须注明作品题目、作者联系方式(杭州所属区县市、姓名、学校、联系电话、电子邮箱)。

(四)浙江少先队“家乡美景我描绘”活动

(自主选择,选择参加的同学均于期末评优中加5分) 此活动获取的是省级章,今后评选金奖、银奖少年是直接加分的,机会难得,欢迎大家踊跃参加

一、活动主题

“手拉手开心过寒假,家乡美景我描绘”。

“手拉手欢乐中国年,我陪父母看家乡”。

二、活动内容

1、“手拉手,描绘家乡美景”。利用寒假、春节,组织少先队员寻访考察家乡的变化,用手中的彩笔,画家乡的愿景;用手中的相机、手机,摄家乡的美景;通过寻访、考察,把在家乡所看、所闻、所想、所思用少先队员自己独特的方式加以展现,充分表达自己对祖国、对家乡的热爱之情。

2、“手拉手,陪父母看家乡”。利用、寒假春节,回故里过大年,陪父母看家乡。积极参与“欢乐中国年”的动手实践活动,如写春联、剪窗花,编中国结等,学习传承家乡文化,学做民俗工艺品,尽情享受在共产党领导下的社会主义祖国及美丽家乡的幸福生活。

3、“手拉手,关爱外来与留守小伙伴”。利用寒假春节,尽自己所能关心、帮助身边有需要的小伙伴。如关爱外来民工子女、家乡留守儿童,帮助他们提高学习方法,给他们送学习用品、少儿读物,送过大年的春联、窗花、中国结等。

三、活动方式

1、参与社区雏鹰假日小队活动。要求少先队员就近就便回到社区报到,找到社区的少先队组织,寒假参与1—2次社区小队集体活动。在社区、家长志愿辅导员带领下,积极参与寒假、春节手拉手活动。

2、参与网上雏鹰争章活动。2013年省主题教育活动将在中少雏鹰争章网(www.zscy.c n )开设主题奖章活动专栏。队员参与寒假、春节活动后,可将“画家乡”、“摄家乡”、“写家乡”的作品,分别上传“微图”、“微画”、“微视频”、“微文”栏目。积极引导少先队员将节假日看家乡所思、所想写作成文,抒发赞美家乡、热爱家乡之情。

3、参与网上争“爱家乡章”。结合省主题教育活动,2013年继续在中少雏鹰争章网上设置主题章专栏,寒假、春节活动设“爱家乡章”。获章要求:(1)积极参加快乐寒假、欢乐春节陪父母看家乡活动;(2)利用相机或手机,拍一张或摄一段家乡美景图;(3)用彩笔绘制一幅图画或四格漫画,展现家乡美景;

(4)亲自动手参与贺新春,写春联、剪窗花或编中国节等等。少先队员参与春节“美丽家乡我描绘”、“我陪父母看家乡”活动的各个项目,根据活动要求上传自己的作品,经过小队考评,县(市、区)少工委审核,省少工委办公室批准,即可获得2013少先队“爱家乡章”。

如有疑问欢迎随时询问,最后预祝大家新年快乐,百事可乐,阖家欢乐!