法伴我成长
初一 散文 1108字 1481人浏览 lixianmenglibo

在校园里,你会看到许多现象:时常有同学在校园里快速奔跑,在楼梯上嬉戏;还有同学在校园里高声怪叫;课间,有同学为了方便,随便在草坪里走来走去,或者干脆就是在草坪里玩耍;午饭后,有同学拿方便面、烧饼等在校园里边走边吃;还有同学随地乱扔纸屑,更有同学在教室里把废纸扔向窗外;还有同学不尊敬老师,直呼老师姓名,见到老师不打招呼,甚至咒骂老师……这些现象都是坏行为坏习惯,都是我们所不齿的。

作为学生,《中小学生日常行为规范》就是我们的“法”,是规范我们言行的。我们要从遵守中小学生日常行为规范做起,从遵守学校纪律做起。《中小学生日常行为规范》、学校的各项规章制度、常规要求,都是保护我们的“制动器”,为了我们能够健康成长,我们要自觉遵守这些规定。我们在老师和父母的教导下,牢记《中小学生日常行为规范》“20条”,深刻理解《中小学生日常行为规范》的内涵。从小养成了努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德;初步培养起我们自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力;初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质。我们要把《中小学生日常行为规范》要求落实在我们日常生活的一言一行之中。它绝不是纸上谈兵,更不是口头上夸夸其谈,有些同学稍不留神就被一些不三不四的人牵入到“犯罪”的行列中去。如我班张琳同学从一年级就是一个品学兼优的好学生,深得老师和同学的喜爱,家长也为之自豪。可是,上了六年级以后,由于对行为规范和法律知识的了解不够多,他简直像换了一个人似的,结识了一帮社会上的不良青年,从此走上了一条不归路:先是沉迷于网络游戏不能自拔,经常逃课打游戏,多次被家长和老师从网吧中当场抓获,虽然老师和家长反复的教育,但他却不思悔改,只要一有机会,就“义无反顾”走进了网吧。紧接着就学会了吸烟、喝酒、赌博及打架闹事等不良习惯。记得有一次,他漫不经心的应付了一节课,就悄悄的遛出校门,准备和他的那帮哥们去打群架。我们几个好朋友追出校门拉住他,告诉他这样做是错的,要他回头是岸,可他满不在乎的抛下一句:“又不犯法,怕什么?”挣脱了我们的“围攻”劝阻,毫不顾忌的跑了。最终,他因为群殴,造成了严重后果被送进了我镇派出所。后来,他就到外打工去了。他在写信给我时,说当初就是因为不遵守规章制度,不学无术,再没有读书的机会,现在悔之晚矣。

从张琳的身上,我们要吸取教训,要严格遵守《中小学生日常行为规范》,学好法律知识,用法律约束自己,保护自己。如果不学法,对法律知识一无所知,那就会糊里糊涂地干出“傻”事来。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

在学习、生活中,这样的实例很多很多,他们就是一部活的法律教材,就让这些活生生的法律教材陪伴着我成长吧!