美德“童”行--“我为核心价值观代言”金点子征集活动
六年级 说明文 1186字 2736人浏览 马哥mwmw

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美德“童”行

——“我为核心价值观代言”上海少年修身金点子征集行动

活动旨在引导广大少年儿童关注身边的美德榜样,发掘好行为好习惯养成的方法,宣传“修身金点子”,践行良好风尚。组织个人或是团队参与征集,通过选择修身主题、体验头脑风暴、尝试实践探究、展示“修身金点子”的征集成果,积极营造修身立德,涵养身心的良好风尚。并将利用互联网+模式,引起社会的关注和热议,引导大家积极践行社会主义核心价值观,提高青少年的核心素养,传播社会正能量。

一、 活动时间:

2017年4月5日前

二、 活动对象:

初一——初二大队部成员

三、奖励办法

组委会将根据参与情况,评出“修身金点子奖”、“优秀指导奖”和“优秀组织奖”。 美德“童”行--上海少年“修身金点子”征集行动

活动要求

一、主题要求

世界著名心理学家威廉〃詹姆士说过:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

良好的行为习惯不仅能培养健康人格,更能集结美德力量,形成良好的社会风尚。上海少年“修身金点子”征集行动鼓励青少年寻找自身或是身边榜样的“修身金点子”,探究这些良好行为习惯养成的方法,提出切实可行的解决方案、行动计划和推广价值,用行动积极现行社会主义核心价值观!

二、征集内容

征集内容需介绍自己或是身边人的某个良好行为习惯,重点分享养成这个良好行为习惯的小妙招、好方法。

选题范围请围绕以下几个方面:

(一)健康生活

热爱生活,拥有良好的作息、饮食、运动等生活习惯,能够给身心带来健康和愉悦。 例如:“出门五指操”——养成不丢三落四的好习惯

不少同学上学出门匆忙时经常会丢三落四,不是忘了饭袋、水杯,就是忘了领巾、标志,**同学自创了一个出门“五指操”的好方法,每个手指代表一样必带物品,每天出门前掰掰手指头,就轻轻松松养成了不丢三落四的好习惯。

(二)智慧学习

预(复)习、听课、笔记、阅读、背诵等方面的良好学习习惯能够激发学习的内驱力和创造力,从而减负增效、启迪智慧。

例如:“自制上网定时器:益智小游戏”——“绿色上网”金点子

“再让我玩5分钟吧!就5分钟好吗?”很多青少年一上网永远希望时间能多一些,再多一些。因此设置一个上网定时器,用小游戏来替代最后的“5分钟”提醒。在体验轻松愉悦的5分钟小游戏后,心满意足地关上电脑。

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(三)友好交往

如果人际交往中能够做到礼貌、守信、倾听、分享、乐助……往往能够建立和培养和谐的人际关系,拥有珍贵的朋友和伙伴。

例如:“三个话题打破沉默”——“轻松交往”小妙招

“你好呀!今天天气不错哦!最近忙吗?(饭吃了吗?休息得好吗?)”问候、天气、关心,这三个话题让你轻松进入打招呼聊天模式,避免尴尬窘境。

三、征集形式

通过图文展示、调查问卷、实践报告等多种形式结合呈现,形成独具一格的“修身金点子分享包”。

美德“童”行--上海少年“修身金点子”征集行动

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