月到中秋分外圆专题策划方案
六年级 散文 3882字 470人浏览 不仅V而且VN

月到中秋分外圆

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组长:洪美

组员:吉艳萍、李文妹、罗丹苑

2013年4月8日

月到中秋分外圆

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目录

一、选题说明 ............................................................................. 3

二、网站定位 ............................................................................. 4

三、网站内容设计 ..................................................................... 5

四、网站界面设计 ..................................................................... 6

五、网站素材说明 ..................................................................... 8

六、工作进度 ........................................................................... 10

月到中秋分外圆

3 “月到中秋分外圆”专题策划方案

一、选题说明

1、专题题目:月到中秋分外圆

2、选题动机及意义

中秋节在我国有着悠久的历史和很深的文化内涵。古往今来,农历八月十五日是我国传统的中秋节,人们把月饼当作吉祥、月饼象征着团圆,是中秋佳节必食之品。每逢中秋,皓月当空,阖家团聚,品饼赏月,谈天说地,尽享天伦之乐。月饼发展到今日,品种更加繁多,风味因地各异。月饼皮薄、皮层酥松,色泽美观,馅多,口感细腻,深受大众喜爱。不管你现在身处何方, 中秋都有吃月饼的习俗,俗话中有:“八月十五月正圆,中秋月饼香又甜”。以月之圆兆人之团圆,以饼之圆兆人之常生,用月饼寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,都成为天下人们的心愿,月饼还被用来当做礼品送亲赠友,联络感情。

在这个专题中,我们会向大家介绍中秋节的来源、月饼的品尝、制作、中秋节的礼品、中秋节的活动,还会给大家介绍一些有趣的历史情感故事。网站所呈现的内容与人们的日常生活所关注的健康、实用信息息息相关,可以说,此专题融合的知识性、实用性较高可以引发受众的兴趣。

月到中秋分外圆

4 另外,目前网络上主要出现有两种形式,一种是以图文形式的静态页面呈现,另一种是以网站视频的形式呈现。而“月到中秋分外圆”的专题则是以动静态页面和视频的全方位信息整合呈现的。

二、网站定位

1、内容定位

现有的月饼网站的形式有:一是月饼品牌的官方网站,二是一些美食网站的月饼专题(主要是制作月饼的方法) 。而我们做的是面向中秋节有关的信息、如:各地方庆祝中秋节的方式、中秋节的礼品、各种品牌的月饼。为广大的消费者提供有关月饼的各种信息和交流平台的网站,及对海内外宣传我国的传统节日,让他们了解我们的传统节日。本网站的内容是全面的,所以我们打算在这个网站上放置各种有关中秋节有趣的活动和视频,及月饼的制作、提供月饼优惠信息和投放关于中秋节礼品的一些广告。

2、用户定位

(1) 受众定位:广大的消费者

(2) 受众特征:喜欢吃月饼、注重生活质量、关注健康生活、注重中国的传统佳节、注重礼尚往来

(3) 受众经济状况:良好

月到中秋分外圆

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(4)受众分布:全国民众、热爱中国传统佳节的国外人士、华侨同胞。 3、功能定位

资讯服务型专题

三、网站内容设计

(一)、网站整体结构

(二)、频道划分与内容

“月到中秋分外圆”分为5个频道:中秋节∙源、中秋节∙趣、

月饼∙品、月饼∙制、月饼∙礼。

月到中秋分外圆

6 每个频道均用一个字概括该频道的主要内容,即有关中秋节的历史、乐趣,关于月饼的食用、制作、情感。每个频道都各自的特色内容,但都离不开中秋节。

(1)中秋节∙源,即中秋节的来源,主要内容是中秋节的历史和来源,及国内外庆祝中秋节的情况。

(2)中秋节∙趣,即与中秋节相关的趣物趣闻,主要内容是与中秋节相关的各种活动及节目,海内外庆祝中秋节的方式,从庆祝的角度来体现人们的生活情况,体现海内外的情感等。

(3)月饼∙品,即中秋节吃月饼,主要的内容是该怎样品鉴月饼及如何健康地食用月饼,并对月饼的口味及品牌进行调查。

(4)月饼∙制,即月饼的制作,主要内容是如何根据自己喜爱的口味来在家里制作月饼,包括制作月饼的视频和文字材料。

(5)月饼∙礼,即中秋节送礼品,主要内容是对不同的人士送不同的礼品,如送长辈、客户、领导、朋友等。

(6)月饼. 情,月饼是情感食品。 “每逢佳节倍思亲”,中秋佳节,人们用吃月饼、送月饼来寄托思念亲人、怀想故乡之情。月饼承载着人们对团圆美满的祈盼,成了亲情、友情、爱情、乡情的象征,成了心灵沟通的纽带

四、网站界面设计

月到中秋分外圆

7 由于是中国传统中秋节类的专题,又与月饼相关,因此页面设计的风格要有中国文化的特色,以喜庆、热情、温馨、浪漫等为网站主题,整体给人一种喜庆、温馨的感觉。

1、版面设计

网站采用了多种页面设计类型。上端导航条、下端版权所有、左边专题细分、中间动画图片或相关视频、右边动态热点。

2、色彩方案

主色彩:红色、橙色、淡黄色。主要用于导航栏、文章标题。搭配色彩:淡蓝色、白色等。网站的主要色调选用的是鲜红明丽的喜庆的暖和色调,同时采用接近月饼实物的颜色,黄色、橙色、白色等。这就能够在视觉上引起顾客对月饼的喜爱。

3、图形图像

由于网站采用的是鲜红的暖和色系,容易引起视觉的疲劳,因此在网站页面上运用了大量线、表格、面来分割区域,使得页面看起来整洁、有层次感。将分类的信息装在表格里面,使得信息产生聚合作用。有些面铺上底色,使得原本平淡的页面具有更强的分割感。这样就冲淡了色彩带来的凌乱感,反而使页面疏密有致、生动流畅。

4、文字排版

月到中秋分外圆

8 静态文字:正文---宋体,14磅;标题—宋体、新宋体,大于18磅。页面所采取的字号不大,但是行间距设置比较大,这种排版比较符合年轻人的阅读习惯,视觉感受也比较舒适。

5、处理图片

选择契合网站主题和的图片,色彩艳丽,成像质量好,根 据页面设置的不同需求对图片进行处理、裁剪,并将一些图片添 加动画效果,做成flash 。动静结合的图片形态使得网页更具动感和多样性。

6、交互设计

(1)设置超链接,网站设置站内链接、站外链接,每个网页中均有返回上一页和首页的链接。每个页面都表明了当前位置,用户可以轻松地回到上一级频道。

(2)添加留言模块和交流区域,用户可以对我们的建议及意见给予留言,用户和用户之间还可以进行交流。

五、网站素材说明

1、稿件体裁

稿件基本上都是记叙、说明性的文字

2、运用媒体的形式

从整体来看,图文参半。视具体情况而定。

文章:10-20

月到中秋分外圆

9 图片:各种大小的图片若干张,多为中小图片配合文字使用。 音频:3首歌作为页面的背景音乐

视频:2个,一个作为主要内容的介绍,另一个作为广告。 Flash:3个,一个作为辅助说明,2个是广告。

3、网站素材的搜集

根据网页栏目的划分以及内容的构想,利用百度和谷歌等搜索引擎查找相应的信息,并从中选取有用的文字、图片、音乐下载下来。利用爱酷下载视频文件;利用360浏览器查看文件,从中查找有用的Flash 网页广告。

首先在搜索过程中选择中秋节和月饼关键字进行下载相关的信息,接着将下载的资料、素材做初步的筛选。并按照频道进行分类。实际设计频道时,再次将素材进行筛选和整理,保持页面的整洁美观。

4、素材的制作

除了利用Dreamweaver8进行网页的整体制作外,利用了其他软件制作工具进行素材的制作和加工。

(1)利用photoshop 制作图片,包括首页图片的ps 处理、二级页面5个单字标题的制作、图片背景和调整颜色的处理等。

(2)利用Macromedia Flash8制作Flash ,Flash 处理图片转换为元件。

月到中秋分外圆

10 (3)结合处理好的素材,使用Dreamweaver8进行网页设计和模板制作。

六、工作进度

(一) 、制作流程和时间

1、专题分析、确定主题、内容介绍、网站定位共5个工作日

2、搜集素材、版面设计、确定网站基本框架共用5个工作日

3、制作主题网页、发布网页、测试网页共用10个工作日

4、主题推广共用5个工作日

(二) 、人员分工表

(三) 、后期维护

1、功能测试、内容测试、页面链接测试

2、设计页面标题

3、界面优化

月到中秋分外圆

11 (1)页面(静态页面、动画、动态前台页面)调整维护,增加或减少页面。

(2)根据页面的发展变动和要求,对网站的页面效果进行调整。对新增栏目、新增页面等进行再设计。对单位在网站发布的相关网络广告、banner 、弹出提示窗口、公告等进行设计添加,调整显示效果。每月进行一次全方位处理。

4、单位内部相关的动态内容更新、图片更新和处理

此维护项目是站内由程序生成的与内部信息相关的信息、新闻、文章、图片、视频的更新与一些处理。如单位新闻、业绩展示、新产品的图片等。这些内容需定期提供,计划每星期对网站进行清理一次,特殊情况另行。

5、信息的收集,整理,发布等方面维护

收集、整理行业信息发布在网站上,及时清理发布已久的信息。每星期进行筛选。

6、安全性、稳定性维护

对网站进行安全性检测和程序运行的稳定性检测,程序功能的调整。对网站的突发事件,如黑客攻击、流量异常等做出及时反应。