爱的力量
初二 散文 1133字 234人浏览 无知小子1

爱的力量

教师,人类灵魂的工程师,多么崇高的一句称呼,而作为教师,师德就是它

的灵魂。师德是教师职业想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育

人需要感情、时间、精力及全身心的付出,这种付出是以强烈的使命感为基础的,

一个热爱教育事业的人,要甘于寂寞、甘于辛劳,奉献出无私的爱来对待每位学

生。

爱是伟大的,爱是崇高的,爱能温暖人的心灵,爱能鼓励人一直勇往直前。

有人说:“有爱才有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。”作为一名教师,对

学生的爱是无私奉献的,热爱学生、尊重学生、理解学生、关心学生、让学生体

会到老师对他们的爱,做到这一点也是一件不容易的事,林崇德教授认为:“疼

爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱是一种只讲

付出而不求回报的爱,是无私奉献的爱,这种爱是圣神的。

教师对学生的爱是有条件的,不是溺爱,更不是宠爱,教师要关心学生、热

爱学生,但对学生的错误行为绝对制止,不能一味的袒护,包庇,使其错误蔓延。

教师应关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点” 使其健康自信的成长。

爱,要一视同仁,持之以恒,要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,但“丑小

鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑,他们会体会到,或

许老师一个不经意的微笑会让这只“丑小鸭”变得更自信。

在我们班有这麽一位学生,上五年级了,数学能力还不如一位一年级的学生,

一位数加减法会,上两位就有点困难,上课从来不认真听讲,考试没上过两位数,

和家长沟通后才知道,小时候发烧留下了轻微祸患。对这样的学生我们更不能歧

视,以一种漠视的态度来对待。教书育人,“以人为善,以人为本”师爱就是师

魂,我们应以爱来温暖他的心。我上课开始叫他回答问题,不管错与对都给予表

扬和鼓励,并引起全班学生对他的关注和帮助,课后对简单的知识进行补习,并

安排学生专门帮助补习,在生活上对其关心有加,一次上课发现它的图画的不错,

有这方面的天分,就对其在班里进行表扬,夸奖,慢慢的,他自己也有了自信,

上课开始踊跃举手回答问题,经过一学期他的成绩有了很大的进步。是呀,生活

中有很多这样的例子,只要我们用心去爱学生,去关心学生,他们的心会感受到

的。

爱的力量是伟大的,爱学生就是要尊重学生,建立平等的师生关系,多一份

理解、多一份关爱、多一份信任、多发现学生的潜能,欣赏学生鼓励学生,少一

点批评,对学生真诚,以爱来温暖他的心。

爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间

就能多一份真诚,就能以诚相待,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。爱的

力量是无限的,作为一名教师我们有一颗无私奉献的心,奉献出更多的爱,以此

来温暖学生的心,让学生在爱的海洋里健康快乐的成长。

作者 : 赵晓春

单位:新街镇中心小学