妈妈,我想送您康乃馨
四年级 记叙文 1934字 222人浏览 zxmbupt

妈妈? 我想送您康乃馨

记得小时候? 所有和母亲有关的节日/我都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡, 写一句; 妈妈我爱你'' 简简单单”(”简简单单:这四个字看似简单却不简单/没有这四个字" 、诚挚" 便成套语; 文章也少了掩卷回思的意味。) 每次她(这里的”她‘应改为”妈妈/:后文有多处也都应该这样改' 不少中学生的作文常忽略人称代词的使用位置") 搂着我”亲亲我' 笑得很开心,(这11个字“何等简洁' 又何等真切‘本文写母亲的笔墨不多、但很准确传神。) 我不明白、也许她为我有一双巧手而骄傲吧!! 我常这么想;

很快“我长大了‘一眨眼比她还高了”妈妈年复一年’日复一日。总是重复着为我所做的每一件“她很细心; 把她的关爱渗透到我生活的每一个空隙中去”(‘空隙‘二字可以读为:母亲把,我。的每一空隙都填满了? 被填满了空隙的“我? 受不了了’) 然而我不了解' 她似乎爱我爱得过了头’(要加上个’竟,' 意思才算表达到位、好像很多中学生作文总是思不及此”:竟" 的使用频率太低;) 成了一种束缚‘一种烦恼‘我觉得她活得太累, 天天为了细如牛毛的小事在我耳边唠叨/她脾气不好' 工作压力; 我的任性”种种原因‘她常发火/有时发得有些莫名其妙、倔强的我只是不甘示弱地抵抗”或以长时间的沉默证明我的胜利、她不很了解我,(读到这一句、才觉得前面一句‘然而我不了解‘原不是泛写、) 因为我不常和她交心, 什么都放在心里锁进日记? 从不和她说自己的秘密, 长大了/似乎和她也离得远了" 给她买礼物也成了可有可无的习惯;("可有可无? ”十分恰切‘这确是某一个年龄段的父母与子女感情关系的一个写真")

5月10日。母亲节; 一场争吵、给我的热情泼了冷水/本想拿出一个月的积蓄给她买块冰激淋蛋糕(尽管大部分都将装进我的肚子) :再送一束康乃馨, 我想她一定会高兴。然而,一切不是像我想象的那么甜蜜温馨?(照应冰激淋蛋糕和康乃馨、无须刻意配合“好在自然妥贴?) 我和她又开始了。冷战:’看着抽屉里准备好的钱“一气之下‘我把它狠狠关上了--(一个小镜头' 抵得许多话" 写动作也是写心理”值得玩味’)

„„我似乎在寻找一种平衡’见到每一个朋友‘都会急切问上一句:。你给你妈买礼物了吗”; 大多数回答是买了“再津津乐道他们的母亲是如何如何的开心? 没有一个人有我这样的理由‘(这一句不但多余, 而且达意也不准确“写完认真读一读; 或者凭敏锐的语感“当不难发现?) 我希望有某一个和我一样? 在母亲节这天和妈妈闹别扭,这也让我舒服些、至少别让我自己觉得太不孝、(寻找:平衡、这一段写得好" 有心理层次’也使文章有了波澜;) 伫立在花店门口? 我犹豫着" 到底买不买‘我不知道/我想靠它结束“冷战’,可倔强的脾气使我始终没肯体谅妈妈; 说实话, 我还在生她的气。当时看来,要对她说声' 节日快乐!! :似乎就代表,屈服'/我不愿意' 最终,我用一枚硬币作出了决定”正面买”反面走、硬币从指尖弹了出去“跃上半空’又旋转着落地‘(又一个小镜头“、弹’‘跃, 。旋:。落?/来得多么轻巧? 又是多么轻易,可不料刹那间竟引起心灵强烈震撼; 非亲历者不能写此、) 就这么一刹那/我突然希望它是正面,突然渴望妈妈的笑脸? 突然很想送她康乃馨,哪怕只有一朵, 没有原因“只是有某种感觉强烈震撼着我、--可惜? 硬币稳稳当当停在了反面’我更茫然了,作这决定真有这么难,我问自己" 既然让硬币作了决定‘就听天由命吧!

那一天‘我始终沉默着,可只要妈妈在”所有与母亲节有关的东西我都躲避着’在她的忙碌生活中" 似乎根本不存在这些节日“或许因为我从没在这天送过礼物而习以为常" 她什么也没说,(女儿在刻意回避。母亲则习以为常, 这里没有说出的' 比说出的还多:)

临睡前,我的书桌上又放着一杯牛奶,不用说; 妈妈默默地做了这一切,(既说是,一杯牛奶:,可又说是; 一切' 、似不配对" 而又极其配对‘) 喝着牛奶' 我忽然觉得愧疚”忽然难过’

忽然体会到我对妈妈无形的伤害;忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱”!! 忽然非常想给她送上一大束康乃馨;忽然很想对她说一句一直难以启齿的话? “妈妈/其实我很爱你! :我很想补送上一束康乃馨, 很想看她欣慰的笑脸,(一般人写到这里“只须几句话点明主题便告完篇; 而作者偏不、连用几个/突然, 都有非这样倾吐不可的力量? 再回头看前面的三个,突然'/也一样能扣击心弦、) 我知道? 她要是听了这些、也许会脆弱地掉泪„„„„(戛然而止’真没想到竟会" 止:在:脆弱地掉泪' 这一句上!! 女儿难以启齿“母亲何尝不知' 可怜天下母亲心“果真都是脆弱的呵!!)