读书节方案
六年级 记叙文 989字 27人浏览 congfen06

读书节活动

(2014年4月)

四月,花儿吐艳、柳枝婀娜,碧水传情、山峦叠翠,处处芳菲浸染...... 我们沉浸在大自然的美好中,如果还能吟诗诵读,那会别有一番滋味吧。在这样的氛围中,我们启动“读书节”活动,力求将我校“读写绘秀”的传统尽情演绎在这个美好的四月里。

一、活动主题:“与经典同行,为生命阅读”

二、活动内容安排:

(一) “我爱读,我敢秀”之读书节系列活动之一

“童声嘹亮”演讲与讲故事比赛

1、活动时间:4月10日下午

2、活动地点:科学实验室

3、参加对象:一至六年级每班1名学生代表

4、活动内容:低段讲故事,高段演讲。(该项活动由班主任和语文老师负责) 通过经典诵读,寻找读书的快乐,并将这一快乐展现在大家的眼前。

【具体要求:①时间:5分钟以内 ②演讲主题:与书有关,可以是读后感,可以是我和书的故事,可以是好书推荐等等 ③讲故事主题不限 】

5、评比办法:去掉最高分和最低分,取平均分。

6、活动成果材料:学生的演讲稿和故事稿,以及活动图片。

(二)“我爱读,我会秀” 之读书节系列活动之二

“七彩童心”读书摘抄活动

1、活动时间:4月1日——4月17日

2、参加对象:一至六年级学生

3、活动内容:(该项活动由语文教师与美术老师负责)

一二年级:开展“我是勤劳小蜜蜂”的读书摘抄活动。让学生读书与摘抄,体验在书本中“采蜜”的快乐。

三至六年级:开展“好书推荐”的读书手抄报活动。让学生通过读书与手抄报的绘制,向更多同学分享自己的读书成果。

4、评比办法:每班推荐3-5幅作品,以作品的上交总数评选优秀作品,一等奖10%,二等奖20%,三等奖40%。

5、活动成果材料:以作品形式上交教导处。

(三)“我爱读,我能秀” 之读书节系列活动之三

“与经典同行”现场作文赛

1、活动时间:4月24日

2、参加对象:三到六年级每班10%的学生

3、活动内容:(该项活动由语文教师负责)

在班级内开展热身赛,推选出班级学生代表参赛。并辅导学生如何进行现场作文赛。比赛主题比赛当日现场给出。

4、作品提交:选手作文以及现场活动的照片。

(四)“我爱读,一起读”之读书节系列活动之四

“书香家庭”评选表彰活动

1、

活动时间:4月下旬 2、

参加对象:所有班级 3、 评选标准:每班布置书香阅读任务,要求学生以照片形式上交书香家

庭的温馨场面。上交数量不限,但请可能提供高质量的照片。

4、评委有校委成员、任课教师代表组成。