快乐作文
初一 散文 1249字 64人浏览 雨后落花流水

快乐作文

黄柳杨

我的青春我做主,我的作文我把握,写出我的个性,写出我的范儿。

芸芸众生中独一无二的我和大家一样,从小学三年级作文开始起步,不一样的是,我在这之前连有“作文”这个名词都还不知道。

刚开始写作文,我以为就是找几个词语一拼,把格子填满了算了,当时的我还小,根本不懂作文的含义,当我拿去给老师批改时,老师说:“你这是在玩用词语拼作文的游戏吗?作文根本不是你这样写的,作文是把优美的词语适当地组合在一起,叙述成一件事,而且这些句、词、事都是通过你自己的大脑经过的事。”

听完老师的话后我又信心大增,继续努力啊,加油!

然后的我又以为写作文就是把书上的优美词句安在自己的作文中,只要适当、通顺就行了。当时我的作文可以用“囫囵吞枣”来形容了,写一件事我从来没有破过50多字的记录,每次写都是如此,老师再怎么说我也还是当耳边风,刚开始老师还说我句子写的挺好的,在作文中穿插的蛮好,还挺赞成我“借鉴”别人句子的。

可到后来,我养成了抄句成性的“好习惯”,一写作文就抱着作文书抄一圈,这一圈下来,我的作文就成了“抄拼冠军 ”的得主。老师拿我没办法让我当着她的面写,这下我一个字都写不出来了,就因为这,是我每次考试都创造了基础分的满分,作文得十几分的奇迹。

就因为作文的事,我曾挨过无数次的吵,无数次的骂,但我仍不会,也因此我失去了写作的信心,作文我都离不开“抄”。

四年级,五年级,我作文都是这样“抄”过去的。直到六年级,老师的一句话又让我重拾信心也下定决心不再抄作文了。她说:“写作文在于写出你的个性,并不在于文采的好坏,作文写的烂更衬托了好作文,也显示出你独一无二的个性,何乐而不为呢?”老师说完后也不知怎的,我竟在不知不觉中脸红了——为以前抄作文感到无地自容。

从此,我就随身带个笔记本,脑中一出现好词好句就记下来,慢慢的练习写作。

起先,我的作文也不怎样,平平淡淡,一篇作文下来篇幅挺长其实全是记流水账,根本没意义,老师说我基础好,还有“救”。我又开始了练写事,尽量把事写详了又做到事有意义,这样还真有难度,但为了给自己争口气,继续练!光这样没头没脑地练下去也是瞎子点灯——白费蜡。我只得继续学习别人的写作方法。

我读了朱自清、鲁迅等名人的文章,又了解到写作的一些最基本方法,试着再写,并积累了许多词、句,开始了习作,我这个在写作上“打不死的陈妖精”为了作文拼了!我常常独自一人写作文写到天昏地暗12点,就这样我的作文有那么一点进步了。

从全班最烂的作文到范文,这整个过程中经历了怎样的蜕变啊!这中有酸有甜有苦也有辣,但带给我更多的,是写作给我带来无尽的快乐和成就感。

到现在,我登过六年级校刊两次,但这还不是我骄傲的资本。到初中,我又觉得以前作文无新意了,改走“俏皮”路线,把一些现代流行语和古诗来个“中西结合”,写的效果我自认为还算可以吧,到初中,我继续发扬光大,(可以这么说么)作文也登过两次中学校刊,这些都给我带来了无尽的快乐,而带给我这些快乐的,正是写作。

我写作文我快乐,我的天地我主张!快乐作文,快乐主张!