第二单元作文_保护环境
三年级 记叙文 3474字 627人浏览 预言的前方哭

红缨枪教育 品牌教育 造就精英 三年级 三年级语文下册第二单元作文指导 保护环境

一、明确主题,弄清写作范围。

本次习作要求是围绕着“保护环境”这个主题来写。因此,要明白不乱倒垃圾、不乱扔废电池、保护鸟类(动物)、植树造林、节约水电气、拒绝用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生动物、使用环保产品等等都是自觉保护环境的表现。你可以从这些例子中,选择一个你感触最深、最有话可说的,就是你要写的中心和材料。

二、选择恰当的表达方式。

1. 把一项环境调查了解的情况写成一篇短文;2. 展开想象,写一些家乡环境的变化;

3. 围绕“保护环境”这个主题写一个童话;4. 也可以写生活中的一件事等。

总之,只要围绕“保护环境”这个主题写就可以。

三、写出真实的感受。

一篇好的习作要求有真情实感,而真情实感源于真实。因此,我们在反映调查情况必须真实、准确,不能猜想、想象。通过调查家乡环境的情况,我们会有很多的发现和感想,将这些感受用你的笔写下来,打动你的读者,让大家都重视环境问题。

四、写作思路引导(一):调查小报告

开头:可简要说明这次环境调查的对象、目的、时间等。

例1:星期六我和几个同学一起前往信江河调查家乡的环境情况。

例2:最近,我们对校园的绿化情况进行了一次调查。

中间:具体介绍你调查到了那些情况,可按一定顺序让叙述更具调理。另外试想:环境调查到的情况表明了什麽?融入自己的感受写下来。也可以针对这样的情况,对于环境保护,你有什么好的建议吗?也可以写下来。

结尾:可以总结全文,点明中心。可以抒发自己的真情实感,呼吁大家为保护环境做贡献。 最后调查报告,别忘了署名和日期。

写作思路引导(二):

未来的家乡

提示:也许目前我们周围的环境不太好,那你就在脑海中畅想一下未来的家乡吧!也许几年后,经过大家共同的努力,家乡的环境会变得格外美好!

开头:概括介绍几年后的环境给人的总体印象如何。注意扣题。

中间:具体地对某个地方的环境展开描写,注意把美好的景象一一呈现出来。在中间的写作过程中,可以将人们的行为变化写进去。比如:过去人们乱扔垃圾,未来的人们是怎么做的?展开想象大胆地写出来。

结尾:总结一下自己的感受,发表对环境保护的一点感慨。语言要简洁。

范文1

几年后的家乡

我在沉睡中,突然,我被一辆车抢走了,愿来,这辆车是时光老人变的。

我看到100年后的地球,树木郁郁葱葱;河水清澈见底;小溪叮叮咚咚的唱着歌;来到了森林,动物们又蹦又跳,叶子新鲜娇嫩,空气甜润诱人;来到小溪边,撩起一口水,那水又干净,又纯净。

我们来到城市,花儿欣然怒放;人们正在给花儿浇水,正在给小草施肥。

来到大海里,小鱼欢蹦乱跳;小虾东张西望;仿佛在说:“大海好美啊!大海变得比以前美丽多了!”

来到山庄,看见树木的叶子,一个个湿润润的,一定是刚下过雨吧!人们也不再砍树木了,

红缨枪教育 品牌教育 造就精英 三年级 有的人还在种树,当然变得很美,人们也不砍树木烧饭了,都是用一个个不污染器.汽车也不会在冒烟了,飞机也不会污染天空了,大自然也宁静了。

江河奔流不息,河水碧波荡漾,让人们觉得这是多么美好,让人们觉得大自然是不能破坏的,水也要珍惜的。我敢猜测,几百年后的地球,一定会比我想象的更加美好,雄伟,华丽。而且,我们人类一定会开心,地球妈妈也一定会眉开眼笑的,这样多么美好,多么壮观,多么的让人类自豪。

救救清水

我曾经做过一个梦,在梦里我梦见了清水江变得十分可怕。

我和爸爸、妈妈来到清水江。我刚向江边走去,突然听到有嘤嘤地哭声。我就跟着声音走了过去,原来是一根独立在那的小草。我蹲下来问:“小草,你为什么在这里哭泣?”小草说:“原来这是一片辽阔的大草原,可是人们要在这修建高大的房子。我的姐妹们都被拔掉了,只有我这根小草没有被人们拔掉。”小草说着又哭起来了。

我站了起来,刚转身又听见:“救救我。”我走了过去,原来是清水江在哭。我好奇地问:“你为什么哭啊?”清水江说:“请救救我吧。”说着我看见一位阿姨把一包垃圾扔进水里。塑料袋在空中飞散开,包着果皮,残汤剩菜散入江中。我走过去说:“阿姨,你这样做是不对的。”阿姨气势汹汹地说:“你管我的?小东西。你瞧,大家不都是这样的吗?”我放眼望去,河岸边一些人有的倒煤灰,有的扔废纸。一些工厂里排出了黑黑的废水,沿着河流一直流向远方。这时我看到一层黄黄的像没一样的东西漂浮在江面。

天,那太可怕了!

梦醒来,再想一想以前的清水江。一到夏天有人在河里游玩,还有些小鱼在水里自由自在地游来游去。河岸边杨柳随风飞舞,蜂蝶吟唱。

从现在开始,我们救救清水江,保护环境卫生,保护我们的家园。我的口号是“保护环境从我做起。”

保护家乡环境

我的家乡在济南,今天,我的家乡出现了沙尘暴,把济南变成了土黄色,好像西游记里的黄风怪正在捣乱,妈妈车上有许多泥点和沙粒,沙雾把家乡笼罩着,用望远镜也望不到雄伟的千佛山了。我问妈妈:“沙尘暴是怎样形成的呢?”妈妈叹了口气说:“沙尘暴形成的原因很复杂,但是它跟人类不重视绿化环境的后果有着密切的关系。”

并且,现在能发现随地扔的杯子,小狗拉的屎,漫天飞舞的塑料袋,遍地是的广告纸,汽车排放的尾气,工厂的大烟囱放出的二氧化碳,除了空气污染,还有噪音污染、水污染、光污染等也在变化。

可是不能再这样过日子,怎样保护环境呢?我打算这样做:过低碳生活,注意节能源,保护环境不破坏。

未来的十几年里,汽车净化空气,天空湛蓝深远,泉水清澈见底,空气清新甜润,工厂搬到边远的地方,人们保护环境的意识越来越强,家乡环境变化很大,环境越来越好。 我希望大家保护环境,也希望大家快点行动起来吧!

红缨枪教育 品牌教育 造就精英 三年级 保护家园,人人有责

现在我们的街道到处都是垃圾、废旧物、果皮和废纸。

不过,我相信二十年后,我的家乡一定会变成美丽的家园。让我来给你说一下,我心目中二十年后的家乡吧!

二十年后的家乡面貌焕然一新,展现在我面前的是一排排独具风格的别墅区和高耸的摩天大楼,一尘不染的路面、茂盛的树木,公园里到处都是美丽的鲜花、清澈见底的河水、郁郁葱葱的树木和鸣叫的鸟儿。

二十年后,国泰民安,泉水变的更加清澈、树木变的更加茂盛。天空湛蓝深远,空气清新甜润。可是再看看现在,好些地方,青山不再青,绿水不再绿,河里流的是臭水,山上到处是垃圾,我们必须行动起来:1、每天少看电视、玩电脑;2、多种树,不乱砍滥伐树木;3、保护森林,爱护小动物,不乱扔垃圾;4、节约用水,珍惜水源。

只要我们共同保护家园,我们的家园就一定会变的更加美好!

小鱼和小鸟的哭诉

“呜呜……呜呜……”“是谁哭得这么伤心?”经过小河边听到一阵阵伤心的哭声,我不禁问道。

“是我!我是小鱼。”这时一条小鱼浮出水面,它抽噎着擦着眼泪,一副伤心欲绝的样子。 “你整天在水里无忧无虑地生活,快快乐乐的,哭什么呀?”我疑惑地问。

小鱼哭哭啼啼地说:“唉!以前我们在水中的生活确实是快快乐乐的,可是现在一切都变了。人们的生活水平提高了,他们却更不注意保护环境了。不爱护水资源,随意往河里倾倒垃圾,扔塑料袋,排放工业废水……我们没法再活下去了。呜呜……”小鱼更伤心了。

这时,一只小鸟飞了过来,听到了小鸟的哭诉,想起了自己的遭遇,不禁触景生情,含着眼泪说:“小鱼,我们的遭遇是一样的。”是啊,人类为了自己的生活更加舒适,不仅随意破坏水资源,而且肆无忌惮得乱砍乱伐。如今森林被毁,土地裸露,河流决口,气候变化无常。我们失去了美丽的家园,现在就要无家可归了。人们在叫苦不迭的同时,又何曾想过,这难道不是人类的自作自受吗?听着他们的哭诉,我的心也在隐隐作痛。我不禁大声呼吁着:“人类啊!请保护环境!请爱护我们的地球吧!”

精彩题目早知道

《家乡的明天更美好》《我爱家乡的新森林》《新景象,新气息》《家乡的“变”》

《危机四伏》《歌舞之乡》《牛羊满圈满竹林》《家乡之夜》《春风又绿江南岸》