追梦路上
初一 散文 1280字 1091人浏览 柏川就是BCC

追梦路上,让理想之花绽放

——朝着梦想奋力飞翔

甘肃省静宁县阿阳实验学校 张景铎

万物复苏的春,在肥沃的土壤里播种了一颗梦的种子;烈日炎炎的夏,吮吸着雨露与阳光,在肥沃的土壤里扎根,发芽,成长;硕果累累的秋,收获了梦的成果;在万物沉睡的冬天了,蕴积着梦的新的成果。

——题记

小时候,父亲对我说:“文学,是我国的弱点,所以,你要努力写作,要在这一方面取得成就。”从此,一棵梦的种子便在我的心灵深处扎根,我要努力成长,实现我的写作梦。

那时候,梦想就像飘忽的羽毛,没有足够的分量和羁绊,却也自在。慢慢地长大了,逐渐懂得了梦的含义,对写作的忠诚度也更深了。但我清楚地知道,没有辛苦的付出,文学界就没有我的立足之地!我的写作梦,它一直环绕在我耳际,激励着我,鞭策着我:努力,努力„„

十三岁的我,是一名即将步入初二的学生。“爱语文,爱写作”这是第一堂周会课我的自我介绍。从这以后,语文老师便一步一步的培养我的写作能力,我的梦得到了一个好的归宿。写作的过程却异常艰辛,有几次想过要放弃,语文

老师那句鼓励的话语和那双期待的眼神会及时出现在我眼前。为了梦想,我又会再次提笔。

《我的偶像》,第一次写这篇作文时,我写的是歌星——张杰。借用语文老师的话说,就是用华丽的语言彰显你的语文功底。

第二次提笔时,正值周末,为了梦想,我放弃了玩耍的时间,呆在家一整天,沉静在文字的世界里。耳边时不时传来孩童的游戏声。当时的我,多么想加入他们啊!可是不行, 写作梦我必须完成。我用巧妙地结构和华丽的语言阐述了这篇文章。我自认为,我的文章很成功。

第二天等来的,却恰恰相反。

语文课上,老师把文章读给了全班同学,并问同学们该怎样修改,一个同学说:“如果文章能加进去典型的实例,也许会更好。”最后,老师这样总结我的文章:“文章表面看起来布局巧妙,语言,结构很美,其实经不起修改,从某一方面来说就是不堪一击。”看来我的心血白费了。下课后,窗外叽叽喳喳的鸟叫声吵个不停,好像在嘲笑我的失败。突然听见身后一阵议论,隐隐约约只听见了一句:“切,就她,还想写好文章我看难啊!”随后一阵附和声。每次与我做对的都是她,可我真不明白,她为什么这么讨厌我?也许是我

做得不对吧!每次我都这安慰自己。“加油,我相信你!”身后突然传来安慰声。是的,是他让我在逆境中得到心灵上的安慰,让我再次执笔,为了梦想继续努力。

第三次,我以朴实无华的语言再次提笔歌颂了父爱的伟大与深沉。这次,我得来的是老师的赞许,老师语重心长的对我说:“文章不一定要华丽,用心中最朴实的语言表达出自己的那份情感就行,这次写的比上次好多了。”

“从哪跌倒了,要从哪爬起来。”这是我的座右铭。 终于,在经历了种种的成功与失败后。我收获了我追梦道路上的第一份成功,在阿阳实验学校自创的《西岭文学社》杂志上刊登我的第一篇文章。

写作的道路还很长,今年,我在写作梦上又有了新的目标,让我的文章走上更大的舞台。

十三度的花开花落,让我的梦想过港起航,虽然梦想还没有实现,但我相信,只要有“从哪跌倒了,要从哪爬起来”的坚定信念,梦想的花儿将会永久绽放!

梦想起航,即刻飞翔!