06君子之风
高中 其它 5639字 504人浏览 nyb1213059157

君子之风

班级___________姓名________得分_________ 一、 选择题(每小题3分共30分)

1.下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一组是( )

A .曲肱.(hǒng) 埋怨(mán)铁砧.(zh ēn )敷.衍了事(hū) B .瓤.肉(náng) 木讷.(nà)镀.金(d ù)咄.咄逼人(duō) C .蘸.墨(z àn ) 蛊.惑(gǔ)精湛.(zh àn 引吭.高歌(háng) D 逶迤.(yí) 要挟.(xiã)脖颈.(g ěng )洗洗涮.涮(shuàn) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A.赔偿 娇揉造作 衍生 闲情逸志 B.船坞 绵里藏针 烧焊 待价而沽 C.妊娠 死心踏地 根茬 正襟危坐 D.曼妙 得鱼忘筌 疱疹 黄梁美梦 3选出下列各句加点字意义与用法不相同的一项( )

A .无求生以.害仁 有杀身以.成仁 B. 士志于道,而.耻恶衣恶食者 子温而厉,威而.不猛 C .既.得之,患失之 既.来之, 则安之 D .不知老之.将至 我不欲人之.

加诸我也 4.选出下列各句加点字意义解释都正确的一项( )

A .君子义以为质.(根本) 君子喻.于义(比喻) B .苟.患失之,无所不至矣(如果) 一瓢饮,在陋.

巷(狭窄) C .人不堪.其忧(忍受) 君子质.而已矣(品质) D .鄙夫..可与事君也与哉(卑鄙的人) 知者乐.水,仁者乐山(喜爱)

5.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项( )

①叶公问孔子于.子路 ②不义而富且贵,于.我如浮云 ③不义而.富且贵,于我如浮云 ④饭疏食饮水,曲肱而.

枕之 A .①②同,③④同 B .①②不同,③④不同 C .①②同,③④不同 D .①②不同,③④同 6.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项( )

①仁以.为己任,不亦重乎 ②君子质而已矣,何以.

文为 ③惜乎,夫子之说君子也. ④文犹质也.,质犹文也 A .①②同,③④同 B .①②不同,③④不同 C .①②同,③④不同 D .①②不同,③④同

7.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项( )

①是社稷之臣也,何以伐为. ②君子质而已矣,何以文为. ③人不堪其.忧 ④曲肱而枕之,乐亦在其.中矣 A .①④同,②③同 B .①②③同

C .①②同,③④不同 D .①②④同 8下列各句中,没有语病的一句是( ) A.在当今商品经济的时代,当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候,读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌,真是难得的精神享受。 B.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

C.文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。

D.有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。

9选出下列各句翻译不正确的一项( ) A .孙以出之,信以成之。【谦逊地说出自己的理想,并坚信自己能够成功。】

B .无求生以害仁,有杀身以成仁。【没有贪生怕死而损害仁的,只有牺牲性命来成全仁的。】 C .知者乐水,仁者乐山。【有智慧的人喜爱水,有仁德的人喜爱山。】

D .士不可以不弘毅,任重而道远。【士人不可不心胸开阔、意志坚毅,因为责任重大并且道路遥远。】

10下列各句翻译正确的一项( )

A .苟患失之,无所不至矣。【如果他总是生怕失掉什么,那就什么地方也去不了。】

B .其未得之也,患得之;既得之,患失之。【当他还没有得到想要的东西时,总担心得到它。既然得到了,又生怕失去它。】

C .仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?【把实现仁作为自己的责任,这责任不也是很重大的吗?奋斗终身,死了才停止,这路程不也是很遥远的吗?】

D .士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。【读书人有志于正道, 而对那些以吃穿不好为耻辱的人, 是不值得跟他们谈论道的。】 二、尝试运用(16分)

阅读下面一段选文,完成第16——18题

曾子曰:“士不可以不弘毅(1),任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

棘子成(1)曰:“君子质而已矣,何以文为?”子贡曰:“惜乎夫子之说君子也!驷不及舌(2)。文犹质也,质犹文也,虎豹之鞟(3)犹犬羊之鞟。”

子温而厉,威而不猛,恭而安。 11、释下列加点词语的意思:(6分)

⑴士不可不弘毅.( ) ⑵何以文.

为( )⑶驷.不及舌( ) ⑷恭而安.( ) 12、现代汉语翻译下列句子。(6分)

⑴惜乎,夫子之说君子也!答: 。 ⑵子温而厉,威而不猛,恭而安。 答: 13、本段文意请概括什么是“君子之风”?(4分) 。 三、句背诵检测(每格1分,共24分) 1.,2.君子义以为质, ,孙以出之, 。3.志士仁人,无求生以害仁,。4.5.其未得之也, ;既得之, 。6.,,在陋巷,,回也不改其乐。7.不义而富且贵, 。8.其为人也,,,不知老之

9

忧, , 。10.知者乐水, 。11. ,仁者静;知者乐, 。12.士不可以不弘毅, 。13. ,不亦重乎?死而后已, ? 14.文犹质也, 。 15。16. 丘也闻国有家者, , 。

四、根据句子意思写出相应的成语或熟语。(共10分,每词1分)

1.不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。

2.不担任那种职务,就不考虑那方面的事情。 3。表示遇到应该做的事,就要积极主动地去做,不应该推委。

4.工作很投入,常忘记吃饭。形容十分勤奋。 5。比喻做小事情不必费大力气或大材不能不用。 6.工匠要把活儿做好,首先要使工具精良。 7。年轻人很容易超过老一辈,他们是可敬畏的。多称赞有志气有作为的年轻人。 8。对于个人的利益得失斤斤计较。 9.形容举动慌乱,或没有办法应付。 10.比喻内部发生祸乱。五、课外阅读(20分)

阅读下面一篇文章,回答21~25题。 鲁定公问于颜回曰:‚子亦闻东野毕之善御乎?‛对曰:‚善则善矣。虽然,其马将必侠。‛定公色不悦,谓左右曰:‚君子固有诬人也。‛颜回退。

后三日,牧来诉之曰:‚东野毕之马侠,两骖曳两服入于厩。‛公闻之,越席而起,出驾召颜回。回至,公曰:‚前日寡人问吾子以东野毕之御,而子曰‘善则善矣,其马将佚’,不识吾子奚何以知

之?‛颜回对曰:‚以政知之。昔者帝舜巧于使民,造父巧于使马。舜不穷其民力,造父不穷其马力。是以舜无佚民,造父无佚马。今东野毕之御也,升马执辔,衔体正矣;步骤驰骋,朝礼毕矣;历险致远,马力尽矣,然而扰乃求马不已。臣以此知之。‛公曰:‚善,诚若吾子之言也。吾于之言,其义大矣,愿少进乎?‛颜回曰:‚臣闻之,鸟穷则啄,兽穷则攫,人穷则作,马穷则佚。自古至今,未有穷其下而能危者也。‛公悦,遂以告孔子。孔子对曰:‚夫其所以为颜回者,此之类也。岂足多哉!‛ (选自《孔子家语· 颜回》 )

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)

A .君子固.有诬人也 固:原来 B .昔者帝舜巧.于使民 巧:灵巧 C .是.以舜无佚民 是:此,这 D .岂足多.哉 多:称赞 2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( )(3分)

A .鲁定公问于.颜回曰 勾践说于.国人曰 B .子亦闻东野毕之.善御乎? 行李之.往来,共其乏困

C .善则.善矣 此则.国人之罪也 D .舜不穷其.民力 樊哙侧其.盾以撞 3.下列对鲁定公由“不悦”转而为“悦”的原因的分析,正确的一项是( )(3分) A .颜回的话在政事方面给鲁定公以有益的启示。 B .颜回能公正地评价东野毕的驭术。 C .颜回详尽地分析了“马穷则佚”的原因。

D .颜回准确地预测了东野毕“马将佚”。 4.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一

项是( )(3分)

A .鲁定公开始认为颜回对东野毕有偏见,后来,在掌管畜牧的官员的进谏下,他改变了自己的看法。

B .颜回认为,不管是驭马,还是使民,都要持之有方,否则就会产生严重的后果。

C .颜回认为东野毕的驭马技能虽然比较高明,但他同造父一样,都远未达到尽善尽美的境地。 D .鲁定公心悦诚服地向孔子转述了颜回的话,孔子分析了颜回之所以成为颜回的心理原因。 5 .把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)

(1)公闻之,越席而起,促驾召颜回。(3分)

答: 。 (2)不识吾子奚以知之?(2分)

答: 。 (3)自古及今,未有穷其下而能无危者也。(3分)

答: 。

君子之风练习答案

一、 选择题:

1、 D(A肱g ǒng 、敷f ū,B 瓤r ǎng 、木讷n â,C 蘸

zh àn)

2、 B(A矫揉造作、闲情逸致,C 死心塌地,D 黄

粱美梦)

3、 A(连词,表结果, 相当于“以致”/连词,相当

于“而”,来;B 均为连词,表转折, 相当于“却”;C 副词,表时间,已经,„之后;D 均为结构助词,取消句子独立性,不译)

4、 B(A喻:明白,懂得;C 质:质朴;D 鄙夫:

庸俗浅薄的人)

5、 B(①介词,向,②介词,对,③转折连词,却,

④目的连词,来)

6、 B(①介词,把;②介词,因为;③语气助词,

表感叹;④语气助词,表肯定)

7、 C (①②句末疑问语气助词,“呢”;③④指示代

词,那

8、答案:A B项犯了结构混乱的语病,将“由于”改为“由”。 C项犯了成分赘余的语病,删除“的好坏”。 D项犯了搭配不当的语病,将“隐晦”改为“含蓄”。

9、 A (应译为:“用谦逊的态度谈论(义),用诚信来成全它。”)

10、C(A“无所不至矣”应译为“那他就什么事都干得出来了”;B “患得之”应译为“总担心得不到它”, “既然”应译为“已经”或“„之后”。D 应译为:有志于正道却以吃穿不好为耻辱的读书人, (我们)是不值得跟(他们)谈论道的。注意这是一句定语后置句和省略句。 二、词类活用:

11、①意志坚定 ②修饰

③四匹马拉的车 ④安详 12、①可惜啊,先生对君子的这种解说! ②孔子温和而严肃,威严而不凶猛,庄重而安详。 13、①以仁为己任,不怕任重道远;②既要有纯真的品质,又要注重外表的文饰,做到文质彬彬。 三、填空:

1、据于德/游于艺 2、礼以行之/信以成之 3、有杀身以成仁 4、君子喻于义 5、患得之/患失之 6、一箪食/一瓢饮/人不堪其忧 7、于我如浮云 8、发愤忘食,乐以忘忧 9、知者不惑,勇者不惧 10、仁者乐山 11、知者动/仁者寿 12、任重而道远 13、仁以为己任/不亦远乎 14、质犹文也 15、威而不猛/恭而安 16、不患寡而患不均/不患贫而患不安 四、写成语或熟语

1.不耻下问 2.不在其位,不谋其政 3.当仁不让 4.发愤忘食 5。杀鸡焉用牛刀 6.工欲善其事,必先利其器 7.后生可畏 8.患得患失 9.手足无措 10.祸起萧墙 五、课外阅读:

1.B (巧:高妙,擅长)(3分)

2.C (A 都是介词,可译为“对”;B 都是结构助词,取消句子独立性用;C 前“则”是连词,表示并列关系,后“则”是副词,表示判断,可译为“是”;D 都是代词,指代前面的人物。)(3分)

3.A (A 项陈述的是中心重点)(3分) 4.C (A 中“在掌管畜牧的官员的进谏下” 转述有误,应该是听了掌管畜牧的官员的回报,证实颜回判断的正确后,通过深入的对话明白了。B 中的错误在于“他同造父一样”,这里是说他不能像造父那样“不穷其马力”。D 项的错误在于“孔子分析了颜回之所以成为颜回的心理原因。” 意思应该是孔子分析了颜回有这方面的认识能力。)(3分)

5. (1)鲁定公听说了这件事,离开坐席站起来,派人招颜回来(派人把颜回招来)。(3 分)(2)不知道您凭什么知道这件事? (2分)(3)从古到今,没有听说使他的臣民穷困而国家没有危险的啊。(3 分)