喂小兔(200字)作文
六年级 记叙文 1101字 2273人浏览 莫名的失落L

2. 在青菜、萝卜、青草、鱼、肉骨头等中挑选食物喂小兔,并轻轻地抚摸小兔。

三. 喂小兔。

1. 在画有小兔的纸上,用海绵或用手指(可用左手手指或右手手指分别尝试)印出萝卜、青菜等形状,喂小兔。

2. 用红、绿色手工纸撕撕贴贴,做成喂小兔吃的青菜和萝卜。

篇二:我家的小兔 我家有一个兔子窝,窝里有八十多只兔子,他们是我和奶奶的小宠物。

这些兔子的颜色并不一样,有白的像雪,所以奶奶起名为“白衣天使”。有的像从灰堆里刚钻出来似的,我为他们起名叫“灰庇兔“??

有一只兔子乌黑乌黑的,一生下来就失去了姐妹,所以多得了一份我的关爱,然后我就为它起了一个十分好听的名字叫“比利时”。也许就是这个名字为它带来了爱情,一只叫小宁的兔子爱上了它,并且为它生下了四个孩子。比利时爱极了它的宝宝,有什么吃的舍不得自己吃,都留给它的宝宝。这个爸爸可实在是称职。

我家这些兔子颜色漂亮,那机灵的样子更是可爱。

每当我放学回来,我就会和奶奶去喂小兔。奶奶一来,小兔立刻把小爪扒在笼子上,那一双双宝石蓝的眼睛,用期待的目光看着奶奶,一边还摇摇毛球似的小尾巴,就像在撒娇。别看它们这么亲热,可那耳朵却一刻不停的警惕着敌人,只要一有敌情,就会一哄而散,当我给小兔食物时,它们就一下子把头伸进食盆里,那小嘴上的三个瓣飞快的动着,那样子有趣极了。

小兔的可爱,常常让我想起一首儿歌,“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃箩卜,爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。小兔这么可爱,大家还不动心?马上买一只小兔来养吧!

篇三:小班科学活动喂小兔

小班科学活动喂小兔

学习活动:喂小兔 活动目标:

1. 引导幼儿认识小兔的基本特征。

2. 喜欢和小兔做朋友并学会爱护小兔。

活动准备:

1. 自然角中饲养着小兔、小兔图片。

2. 青菜、萝卜、青草、鱼、肉骨头图片若干。

3. 画纸、印泥、手工纸等。

活动过程:

一. 猜谜激趣。

1. 听谜语“小兔”,看图片。

2. 根据藏在大树后面小兔的特征,猜猜它是谁,并学念谜语。

二. 可爱的小兔。

1. 跟老师一起观察自然角中的小兔,分辨其长耳朵、短尾巴、红眼睛等明显特征。

2. 在青菜、萝卜、青草、鱼、肉骨头等中挑选食物喂小兔,并轻轻地抚摸小兔。

三. 喂小兔。

1. 在画有小兔的纸上,用海绵或用手指(可用左手手指或右手手指分别尝试)印出萝卜、青菜等形状,喂小兔。

2. 用红、绿色手工纸撕撕贴贴,做成喂小兔吃的青菜和萝卜。