关于写蜗牛的作文(附批改)
四年级 记叙文 1171字 228人浏览 zyangblog3

关于写蜗牛的作文(附批改) 编者按:亲爱的读者,你想知道编辑是如何修改作文的吗?你想提升自己的阅读水平、学习更多的写作方法吗?你想详细地了解其他同学作文中的不足并予以避免吗„„ 阅读提示:右侧“注释”是编辑对红字内容的修改意见或点评,正文括号内的红字为编辑在原文之上添加,每一段落下括号内的文字为编辑对该段或全文的总体点评。 文/山东沾化县实验中学 李宁婕 清晨,走在小径里,右手边的老墙上阴凉得很,没有一丝的人情味,绿油油的爬山虎布满了大半面墙。我一抬头,发现在老墙的另一端,竞有一缕阳光射在那里,金灿灿的,格外醒目。我忍不住跑到那边,看着那一片贴金的墙,感叹着,新的一天将从这束阳光开始!咦?我发现墙上粘着一些个“小石头”“似的东西。好奇心不禁促使我贴近过去——原来是些小蜗牛。它们的“家”就坐落在这面老墙上,正享受着清晨第一缕阳光的沐浴:。轻拨开爬山虎,那里竞有更多的小生命在梦中呢!我忍不住想要碰它们。可当我伸出的手就要触到它们的“小房子”时,我把手收了回来。我害怕打扰它们的美梦,害怕它们会因为我这一亲昵的举动而受到惊吓,毕竟它们不懂我的心意。 (这一段还不错。作者写出了自己的所见、所感,没有什么废话和套话,很实在。) 看着这面老墙,我不禁涌上“一阵心酸,”(蜗牛们)这么小的身体,这么缓慢的速度,是花了多少个日日夜夜才攀爬上来的啊?爬山虎的叶子上粘着几个蜗牛的躯壳——它们还没到达就已经结束了生命。这是怎样一段艰难而漫长的路程啊!尽管路很长,但是它们坚决的一点点的爬,就算一天下来只爬了不久船的一段路,也是离目标又近了一步。蜗牛这种坚持不懈、不辞辛苦的精神不值得人们给予深深的敬意吗? (这一段显得想当然了。蜗牛真有作者说的这么慢吗?假使真的“还没到达就已经结束了生命”,那么它们是要“到达”哪里呢?到了那里又能怎么样?作者写的时候,似乎完全没有细心地想一想。为什么会这样?这恐怕是不少同学都有的一种“思维定势”,一写蚂蚁、蜗牛等,就必写它们“渺小而伟大”。我想,总这么写,就算合情合理,也显得老套了吧。) 我摘下一个空壳,放在手心。在朝阳的那一面,我看到了最美的一刻,它的壳静静的躺在手心,阳光穿过它那棕白条纹的外衣,壳中充满了金子般的光,似乎它那美好的生命从未逝去。我舍不得把它丢弃,而是把它放在口袋里珍藏,因为在它身上,我见到了最美的时刻,寻觅到了最珍贵的东西。 (这一段依然显得“思维定势”,几乎都是一些老话、套话。此外,它还明显是在刻意“升华”——本期我们做了一个关于“升华”的策划,大家可参考一下。 本文的开头本来很不错,为什么不能沿着第一段的写法,写自己切实的所见所感呢?建议作者今后抛开老套的写作思维,顺从自己的切身体验,写出真正属于“自己”的文章来。