成长的故事作文教案
四年级 记叙文 822字 1966人浏览 才哥迷路了

《成长的故事》作文教案

【教学目的要求】

1. 通过审题,明确本次习作要写自己成长过程中的一件小事。

2. 了解写一件小事要选材真实,内容具体,能够写出这件事情给自己带来的真实感受。

3. 培养学生认真观察,独立构思和准确表达的能力。

【教学重点、难点】

1. 选择合适的材料,体现文章的中心。

2. 在记叙一件事时,如何“把文章的内容写具体”是这次习作的重点,同时也是难点。

【教学内容】

1. 作文主题:成长的故事(题目自拟)

2. 选材范围:成长过程中的一件小事

3. 习作要求:选材真实、内容具体、体现中心

【教具准备】课件

【课堂教学】

一、导入课题

日子一天天过去,我们一天天长大。在成长的过程中,我们有过获得成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题。但无论怎样,成长的经历都是令人难忘的。今天,老师让同学回忆一下在你们的成长的过程中的难忘的故事。

出示题目:成长的故事

二、指导审题

(l )通过题目,同学们可以看出对文章所写的内容有什么要求?(写成长过程中一件事)

(2)理解“成长”。(是一个不断发展的过程,从不会到会,从不懂到懂,从没有体会到有体会等等)

三、明确选材

(l )指导选材:在不知不觉中,你长大了。回忆成长的点点滴滴,哪些事情让你印象深刻?如:懂得感恩(关心你,帮助你,教育你,让你受到启发的)、获得成功(你学会了什么,遇到困难勇敢地克服等)、懂得道理(经过一件事情,明白一个道理)

(2)教师小结:通过大家的观察、发言,我们明确了这次作文的写作范围,可以写写“感恩”的,也可写些“获得成功”的,还可写写“懂得道理”。既可以写发生在学校里的事,又可以写发生在家庭里的事,还可以写发生在社会上的小事;不但可以写正面的,也就是好的方面的小事,还可以写反面的,不好的事,但需要注意的一点是同学们选择的材料一定要真实,要写自己亲身经历的事,希望同学们做到心中有事可说,有事想说,有事要说,有事敢说。

四、范文引路,激发兴趣。

1、出示范文