《我想飞得更高》课堂实录
初三 散文 4306字 80人浏览 zmmswzs

1 《我想飞得更高》主题班会

初三(2)班

【班主任】介绍班会背景和活动目的:

初三进入复习阶段,学生在学习上和心理上存有很多的困惑:成绩优秀学生心理压力过大;学困生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了,却不见太多收获,毕业后是继续升学,还是打工就业,将是他们无法回避的选择。

通过这次主题班会,使同学们明确了人生的奋斗目标,增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。让同学们正确认识勤学的重要,端正同学对待学习的态度,并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。

请出主持人:

【主持人】致辞:

男:葵花向往光明,挺拔向上,永朝太阳。

女:荷花向往纯洁,居污不染,四溢清香。

男:雪莲向往坚定,扎根冰岩,昂首吐芳。

女:秋菊向往勇敢,毅然开放,不畏寒霜。

男:腊梅向往刚强,搏击飞雪,凌冰怒放。

合:同学们,你那人生之树上盛开的青春之花,有着什么样的向往?

初三(2)班主题班会《我要飞得更高》现在开始!(速度要慢)

【主持人】:请听汪峰演唱的歌曲:《我要飞得更高》

【主持人】:我想飞得更高,我们应该飞向哪里呢?

第一篇:目标成就未来

【主持人】:目标对我们有多重要,请从故事中体味,请听 同学带来的《比塞尔人的故事》 :

在非洲撒哈拉沙漠中有一个叫比塞尔的村庄,它靠在一块15平方公里的绿洲旁,从这里走出沙漠一般需要三天三夜的时间。可是在肯〃莱文1926年发现它之前,这儿的人没有一个走出过大沙漠。为什么世世代代的比塞尔人始终走不出那片沙漠?原来比塞尔人一直不认识北斗星,在茫茫大漠中,没有方向的他们只能凭感觉向前走。然而,在一望无际的沙漠中,一个人若是没有固定方向的指引,他会走出许许多多大小不一的圆圈,最终回到他起步的地方。但是自从肯〃莱文发现这个村庄之后,他便把识别北斗星的方法教给了当地的居民,比塞尔人也相继走出了他们世代相守的沙漠。如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地,每一个到

2 达比塞尔的人都会发现一座纪念碑,碑上刻着一行醒目大字:新生活是从确定目标开始的!

【主持人】:看来人是少不了目标的!请看目标对人的一生影响有多大?

这是哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果发现:

25年的跟踪调查发现,他们的生活状况十分有意思……

• 3%——几乎不曾更改过自己的人生目标。25年后,他们几乎都成了社会各界顶尖成

功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。

• 10%——大都生活在社会的中上层。其共同特点是那些短期目标不断地被达到,生活

质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。

• 60%——几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特

别的成绩。

• 27%——几乎都生活在社会的最底层,生活都过得很不如意,常常失业,靠社会救济,

常常在抱怨他人,抱怨社会。

【主持人】:成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标,就会有什么样的成就,就会有什么样的人生。

【主持人】:人生的目标我觉得太遥远了,有点高不可攀……(叹气)

【主持人】:请听我给你讲个故事你就明白了:

1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者采访他时,他告诉了众人这样一个成功的秘诀:我刚开始参加比赛时,总是把我的目标定在四十多公里外终点线上的那面旗帜上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程给吓倒了。后来,我改变了做法。每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿线比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力向第一个目标冲去,等到达一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十多公里的赛程就这样被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。

山田本一的话令人深思。看来,辉煌的人生不会一蹴而成,它是由一个个并不起眼的小目标的实现堆砌起来的。让我们把目标化整为零,用一个个小的胜利赢得最后的大胜利。

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【主持人】:哦,明白了,把目标化整为零,逐个去实现,最终会达到人生的目标。

【主持人】:著名心理学教授史蒂文·里希指出:将目标分解成若干个可以实现的部分,不但能增加立竿见影的效果,而且能减少付出的代价。

【主持人】:请同学们认真想一想,为自己设计人生目标:

每人用一张纸,将最大的目标写在最高一级台阶上,第二级写四年目标、然后依次为半年、一周后、明天。

(两分钟同学写完之后交流评价)

【主持人】:我们心中伟大的目标并不是高不可攀的。只要我们努力朝着这个方向前进,脚踏实地,从现在做起,我们就能实现我们的梦想。

第二篇:我要实现目标

【主持人】《龟兔赛跑的故事》对我们有什么启示?

1、 第一场

很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。

兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。

于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。

启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。

提示:勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。

2、发挥你的想象力,给兔子和乌龟设计第二场甚至第三第四场比赛……

第二场 兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。

如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。

于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。

启示二:迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。 四年目标

半年目标

一周目标

明天目标

人生目标

4 提示:改变刻板的思维方式,改进学习方法,提高学习效率。

第三场 到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的。

它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所不同。

兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。

兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时,乌龟赶了上来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续向前迈进,最终达到了终点。

启示三:首先应该找出自己的核心竞争力,然后选择适合展现自己核心竞争力的比赛场地。

提示:在学习中发掘自己优势,把握先机,想法、行动快人一步。

第四场

启示四:具有团队精神。

提示:发扬合作精神,共同促进。在这个集体里,我们互相之间不仅仅是对手,我们更是同学、战友。

第三篇 我们应该怎样做?

【主持人】请看:

1、乔丹投致胜球

1998年NBA 赛后季总决赛,公牛队与犹他爵士队的比赛可谓动人心魄,还剩最后5.2秒,公牛85:86落后,这时乔丹抢断球获得成功,这是决定命运的时刻了! 只能成功,不能失败! 乔丹稳稳地把球朝篮框送出去,中了! 公牛队胜了,第六次摘取了NBA 总冠军。

看乔丹打篮球最精彩之处是:他总在最后几秒钟甚至在响哨前一刹那,投出一个‚致胜球‛,使他的队反败为胜,在他的篮球生涯里他总共投出25个‚致胜球‛。这25个致胜球不但决定了25场胜利,还让乔丹成为20世纪最伟大的篮球运动员。

乔丹说:‚每当别人都知道我会拿到并投进终场前的‘致胜球’时,我总是更加信心百倍。

我不能让球迷,让球队,让自己失望,每一次挑战我总能创造一次奇迹。

‚无论我陷入何种困境,我都会想,自己一定能成功。而不去想,如果失败了会怎样。 ‚有些人一想到可能会有一个糟糕的结局,便会恐惧得浑身发冷。我认为,如果我想在一生中有所成就,就必须积极进取,我必须主动出击。我相信,畏畏缩缩是成不了大器。

‚对于某些人来说,恐惧是一道障碍,可对我而言,它只是一种幻觉。任何恐惧都是幻觉你以为有东西挡着你的道,其实只是一个可以让你竭尽全力去获得成功的机会。

‚如果我发挥出自己最大的能力,依然不能尽如人意,那么,我也用不着在回首往事时说,当时我怕得连试都不敢试。努力尝试并没有错,也没有什么可以害怕的。失败总是会激励 我下一次付出更多的努力。‛

【主持人】:乔丹告诉我们:要相信自己!

你相信自己吗?

【主持人】:当然了,你看我们在艺术节上的表现如何呢?(艺术节照片)

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2、馒头理论

吃了第一个馒头,没饱;

吃了第二个馒头,还没有饱;

吃了第三个馒头,饱了。

由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。

其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三个馒头的效果?

【主持人】:馒头理论告诉我们:重基础,重积累!

展示学生们的活动,明确从中体现的精神。

(出示民族规范舞的照片)每天做20分钟的积累运动,为的是换取终生的受用不尽。

(教室上课的照片):珍惜时间,勤奋好学

(百米赛跑、运动会比赛):奋勇拼搏

(运动会比赛):坚持就是胜利

3、【班长】《倡议书》

时光的脚步匆匆,期末考试即将到来,但是,学海无涯,还有许多知识我们没有很好的掌握,还有很多规律等待探索,还有很多技巧等待总结,还有很多错误等待纠正。我们不气馁,我们不放弃,因为我们每个人都有难以想象的潜力,都有无尽的进步空间。

我们深信一句话:‚苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;有志者,事竟成,百二秦关,终属楚。‛

我们青春的心在飞翔,我们理想的花在绽放。 ‚把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦‛,人生能有几回搏,此时不搏待何时?

让我们从现在起,逐步实现每一个目标,最终实现我们的理想。

4、【班主任】班主任寄语:

5、【全班学生】全班合唱:《隐形的翅膀》

每一次 都在徘徊孤单中坚强

每一次 就算很受伤 也不闪泪光

我知道 我一直有双隐形的翅膀

带我飞 飞过绝望

不去想 他们拥有美丽的太阳

我看见 每天的夕阳 也会有变化

我知道 我一直有双隐形的翅膀

带我飞 给我希望

我终于 看到 所有梦想都开花

追逐的年轻 歌声多嘹亮

我终于 翱翔用心凝望不害怕

哪里会有风就飞多远吧

6、【主持人】(合)有目标有行动我会飞得更高!

初三(2)班主题班会到此结束,感谢各位老师的光临指导!