音乐作文的写作技法
初二 散文 620字 229人浏览 COOLrober

音乐就像我们生活中的天使,伴随着我们的灵魂,我们每一个时期都过着生活,我们与欢乐和悲伤,总的乐趣和悲伤。

音乐的构成是音乐作为载体,用音乐创造一种氛围,让学生在音乐驰骋中有一个自由空间,然后构思在一个图片的心灵,或一个美丽的故事或一个难忘的过去的回忆,设置是描述一个丰富的个性,让学生以音乐思维,音乐转移思维,最终用语言表达。怎么可以看不见的音乐有形,让只有诉诸听力的音乐变得感觉,有颜色,有运动吗?尝试,也许我们可以仔细聆听欣赏音乐的基础上使用拟声词或隐喻,拟人化,排斥,夸张,联觉(感觉互通性)等手段开始大胆的联想和想象,多向动员感觉器官感受精彩的音乐,细致地描述各种声音,表达自己的真实感受。

音乐欣赏写作:

指导学生仔细听音乐。听是听音乐的第一步,只是动员身体的所有感官,感受音乐 可以体验美妙的音乐。

2.了解音乐背景。访问相关信息是帮助我们更好地欣赏音乐的捷径。在听音乐之前或之后,我们了解作曲家或作品的相关信息,可以更多地享受音乐。

展开联想想象力。听音乐,还要开始结合和想象,你可以想象在自己的头脑中有一张图片,让看不见的音乐变成有形,成为一个人物,颜色,有运动......

4.感觉可互换。享受音乐,让听觉通过视觉,触觉,味觉等形式表达,实现互动的感觉,让听音乐的感觉更加丰富多彩。例如,有两块糖,一块是巧克力,一块是薄荷糖; 有两个声音,一个是低音,一个是高音。当写低音如巧克力,高音像薄荷糖时,我们可以书写。

5.听听感情。