一堂有趣的活动课小学
四年级 记叙文 1780字 2036人浏览 然love518

一堂有趣的活动课小学作文600字 活动课,是令人向往的,是精彩的、特别的、快乐的。在我的脑海中,那一堂以夹豆子比赛为主题的活动课使我难以忘怀,真是饶有趣味。 那一天,上课铃打响了,同学们做得端端正正,一句话也不说,迫不及待地等待着老师的到来。老师容光焕发、笑容满面地走了进来,头头是道地讲解比赛的规则。我们认真地听着,做好了充分的准备。 比赛开始!老师大声地说。首先是第一大轮的比赛,我们这小组也参加了。小明是地一个,他屏住呼吸,拿着细细的牙签,目不转睛地盯着豆子,一个一个地夹了起来,显得很专心。小明一夹就是一个准,速度真快,一下子,一碟豆子就夹到了另一碟中。教室里热火朝天,同学们有的在紧张比赛,有的在为队友呐喊助威,有的在刻苦练习&&我们这一组的同学实力都很强,一碟碟豆子被递到一个又一个人的手里。马上就要到我了,我的心怦怦直跳。 加油声热烈起来,老师一边公正的监督比赛,一边为我们加油:同学们,别着急,相信自己,能夹完的!到你了,加油啊! 不知谁叫道。我接过碟子,心里慌得一会儿夹黄豆,一会儿夹花生,一会儿夹红豆。可豆子仿佛故意捣蛋,使我怎么也夹不好,刚刚夹稳了的豆子又蹦了回去。加油声再次响了起来,这如同雷鸣般的响声带给我无穷的力量,使我一粒一粒地把豆子夹完了。我把碟子交给了后面的同学,一些同学围了过来,七嘴八舌地指导着。最后,我们这组得了第二名,第三小组获胜了。 比赛又到了第二轮,是其他的小组比赛。小丽同学脸涨得通红,手不停地晃动着,惊慌失措地夹着,怎么也夹不完。她的队友鼓励道:加油啊!别紧张,慢慢来!她这才镇静下来,夹完了豆子。我们全神贯注地望着他们的比赛,为他们呐喊助威。最后,第六小组获胜了。 到第三轮了,最激烈的一轮——由前两轮获胜组争夺冠军。全场都沸腾起来了,加油声愈加热烈。选手们发挥出最好的水平夹起豆子来。两队之间悬殊不大,争得不可开交,使我们这些观众也紧张起来。我们赢了!我们赢了!一阵喜悦声从第三小组中爆发出。他们荣誉地胜利了,又蹦又跳,欢呼着,高兴极了。 那一节活动课带给了我们乐趣,让我们很快乐。我常常会想起那一堂课,想起那紧张的比赛,想起同学们的表现。每次想起,好像自己又进入到了比赛中。 一堂有趣的活动课小学作文300字

在我五年的小学生活中,上过许许多多的课,有生动活泼的语文课;有充满浪漫的音乐课;有不能马虎的数学课;还有轻松愉快的英语课&&而这节综合课,就是别开生面的一节课。 叮铃铃&&上课了,这节课的主题是鸡蛋撞地球。大家纷纷拿出自己的装置。我环顾四周:嗬!还真是五花八门,有降落伞型的,由外包装型的,还有支架型的。不过,我还是认定我的是最棒的。

终于轮到我了!我大步流星的走上讲台的桌子,心提到了嗓子眼儿。只听3、2、1,我的鸡蛋保护器就像火箭一样撞到地上。声音这么大,肯定碎了!&&听见他们的评论,我只好不断请求鸡蛋千万别碎。随着包装被一层层打开,我心中的小兔子也越跳越欢,呀!鸡蛋每碎!看着完好无损的鸡蛋,我不禁大叫。

虽然这次比赛我们屈居第二,但是我们虽败犹荣,因为我们让不可能的事变成了可能。这次活动既让我们的动手能力有所提升,又考验了我们的创造力。这节课我将永生难忘。 一堂有趣的活动课小学作文400字

今天,我要写一篇题为《一堂有趣的活动课》的短文,是因为今天上午赵老师给我们带来一种有趣的活动,所以我才把这堂课称为有趣的活动课。

事情是这样的。赵老师拿一些卡片和一张大白纸来到教室。同学们都惊呆了,我也不例外,挺纳闷的。赵老师要干什么呢?噢,原来是这样的。只见大步流星地走向讲台的王Z 旋说道:争着向前,谁也不甘落后。哗啦一声,教室里沸腾起来了。同学们真是谁也不甘落后,争着要说我知道,我知道&&。

一轮连着一轮,经过了好几翻,轮到了我,我和前面同学一样,信心百倍地走到讲台上,抽出一张卡片,随后读起上面的一段话,这段话是这么说的,它是形容某一个人不可想象或

者对某一件事情的难以理解。

不可思议,这个词语被下面一个同学猜中了。

此时,同学们的脸上个个充满了笑容,教室里的欢乐声在回荡着,这堂别开生面的活动课仍然在继续着。

这是一堂有意义的活动课,这是一堂积极发言的活动课,这是一堂智力开发的活动课,这是一堂让我难忘的活动课。

它深动,有趣。我会记住这堂活动课的。