写物作文
初一 记叙文 3249字 185人浏览 huz36792

诚谦教育 2014 六年级 秋季

古塔校区:肇庆市端州区府对面 2323289 财联校区:端州五路财联大厦二楼 2323220

版权所有,侵权必究。 1 写物作文

教学目标:

1. 学会按照顺序观察事物。

2. 学会找准事物的特点并进行描写。

3. 在描写事物时能够适当地运用一些比喻,拟人的修辞方法。

重点难点:明确写作的对象(可以是动物也可以是植物,或者实物。);仔细观察抓住事物的特征,并联系自身的情感,进行表达。教学过程:

教学过程:

一、导入:

同学们,在我们身边充满了各种各样的事物,它们或大或小,或软或硬,或立体或平面。有的是有生命的,还有的没有生命。你们有没有仔细的注意过呢?

瞧,同学们使用的文具,桌椅板凳,真是太多了,既可以是动植物,也可以是家里的器具用品,还可以是你喜欢的礼物玩具。你注意到它们了吗?快快告诉我你有哪些新发现吧!

二、感知什么是状物

状物就是写动物,写植物,写实物,把它们的形状、状态、颜色、特征描绘出来。状物的要求是要仔细观察,抓住特点来写。

三、选择写作对象:

这类作文可写的内容真是太多了,既可以是动植物,也可以是家里的器具用品,还可以是你喜欢的礼物玩具……所以首先,你要确定自己写什么。当然这样东西一定是你想写的,这样你就迈好第一步了!

四、探究写作方法

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古塔校区:肇庆市端州区府对面 2323289 财联校区:端州五路财联大厦二楼 2323220

版权所有,侵权必究。 2 1、整体观察、抓住特征:

对事物形态的描写是状物作文不可缺少的一部分,要把物体描写的逼真,就要对它进行全面而细致的观察。观察要有顺序,或从上到下、从里到外,或从整体到局部、从点到面。你可以边看边试着说一说,它是什么形状,什么颜色,有什么特点。当然每个物体都是由许多部分组成的,我们不能面面俱到,把它写成流水账。这就需要我们根据它的外形特点或作用用途,分清主次,把它独特的地方写出来。

如:书桌上有一个笔架,它的底座就像一朵盛开的花朵。在底座上面是一只小白兔正驾驶着小轿车。这只小白兔有胖乎乎的、圆圆的脑袋,大大的耳朵,两只眼睛像一对晶莹的红宝石。(从下到上,重点写小白兔)

扁豆可真善于攀爬!看,它攀上一根竖着的竹子,茎牢牢地缠在上面,不断长出新叶。……扁豆又接连不断地派出使者——嫩茎,继续向一条条系好的绳子爬去。过了不久,嫩茎就粗了,紫了,也长满了叶子。(时间顺序,重点写茎叶)

2、语言生动有趣,条理清楚,善于描写:

对比:

A :火柴盒的封面真漂亮。有两只猴子,一只拿着桃子在前面跑,一只没拿桃子在后面跑。

B :火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的小猴子正在玩耍:一只在前面跑,前爪托着一个大桃子,一副得意的样子。一只在后面追,也许是想吃那个大桃子吧。 A :这个洋娃娃个子真大,头发上面扎了一条发带,眼睛下面长着一个小鼻子,鼻子下面是一个小小的嘴巴。

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版权所有,侵权必究。 3 B :这个洋娃娃个子真大呀,比我的床还高一头呢!金黄色的头发上面扎了一条粉红色的发带,还打了个蝴蝶结。一双水灵灵的大眼睛下面长着一个调皮的小鼻子。红通通的樱桃小嘴点缀得那张俊俏的笑脸更加美丽动人了。

如果只有简单的叙述,会使你的作文看起来很平淡,加入丰富的想象和恰当的描写就会精彩的多。

3、结尾托物言志借物抒情:

在描写物体形态、作用等之后,可适当抒发自己的感情。这一部分不是文章的重心,只需在结尾点出即可。

如:我喜欢我的地球仪,不是因为它有美丽的外表,而是因为它给我带来了乐趣,使我增长了知识。

家家都有抹布,人人都用抹布,什么地方脏了,它就一声不响地到什么地方去工作。它净化了环境,却从来不要求人们感谢它。这种默默无闻的精神值得我永远学习。

4、认真检查,反复修改。

五、范文欣赏

苹果

我爱吃水果,苹果、梨、葡萄、橘子等等,我都爱吃。今天我给大家介绍一种我最爱吃的水果:苹果。

市场上的苹果多种多样,颜色也是各不相同,有红色的、白色的、黄色的、青色的等等。但是以红色的苹果最多。苹果看起来圆圆的,头部较小,尾部较大,两头都熬了下去。后面还长着一根小尾巴呢,据说最大的苹果有足球那么大,最小的只有乒乓球那么大。同样是苹果,差距也是挺大的嘛。

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版权所有,侵权必究。 4 成熟的苹果看起来鲜艳通红,你轻轻咬开它,新鲜、香甜的滋味就会让蔓延开来,你的嘴唇上、舌头上同时染满了汁水。苹果的果肉就是个白胖胖的小孩;没有熟透的苹果颜色是青色的,咬在嘴里酸酸的还有点涩味。

第一次吃水果是我刚学会走路的时候,从那时开始,我就喜欢吃苹果了。有一天,妈妈买了几斤苹果来,我在房间就闻到了苹果清香的味道。我立刻就冲出房间,洗了手,洗了苹果,坐到桌子旁边,狼吞虎咽地吃了起来,有一个苹果微笑地对我说:“小主人,你可不要吃多了,小心我们在你胃里玩,让你胃痛。”我可不相信苹果的话,继续大口大口地吃起来。当天下午,我就开始胃痛,不停地去WC ,我后悔地想:“唉,早知如此,何必当初呢?”

听妈妈说,苹果可以治病,不仅这样,苹果中还含有营养――维生素C ,多吃苹果有助于大脑发育,因此,苹果又被称为智慧之果。

这就是我爱吃的水果——苹果。

漂亮的铅笔盒

暑假的时候,哥哥过生日,妈妈带我们两个人去反斗乐园选玩具。哥哥买了乐高,我也好想买一个玩具,妈妈就给我选了一个芭比公主,我没想到售货员还送了我一个铅笔盒,我高兴得一蹦三尺高!

我把我的文具盒带回家。它是长方形的,像一个PSP 大小,又有点像小火车。是淡蓝色,上面印着五颜六色的花,还印着一个美丽迷人的芭比,她的长发披在身后,很美丽。

芭比穿着一身花衣服,像一位天使走进了大花园,在欣赏各种各样的花,花儿芬芳扑鼻,真漂亮啊!这个文具盒是用钢铁做的,它的好处是不容易摔破,可是它怕水,我就不让水来欺负它。

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版权所有,侵权必究。 5 把它轻轻打开就会看到第一层有我常用的文具,是橡皮擦、自动铅笔、笔芯、红笔和尺子。再打开一层就是我不常用的文具,是黑笔和修正贴。

日常生活中,当我把文具盒拿出来的时候,总是轻轻地放在桌子上,不像有些小朋友重重地放到桌子上,因为这样就不会把文具盒摔生锈了。

这个文具盒陪伴了我很多年,我希望它能陪我度过更多的快乐的时光,一直在一起。

六、学生创作

根据所学的知识,选择一个感受较深的事物,让学生写一篇状物的记叙文。 要求:书写工整,不少于550字。 句子通顺,内容具体,意思表达明确,真情实感 。

七、认真检查,反复修改

作文完成后,要对自己的作文反复阅读,找出错误和不满意的地方,自己修改,培养学生良好的作文习惯。

八、总结

在生活中,只要我们是一个有心人,就会对万事万物有自己的感悟,只要我们认真观察、善于比较,就会准确地抓住事物的特征,再加上我们精彩的描写,就一定会写出既如实反映客观事物,又情深意长的文章来。